L’escola

L’Escola d’Educació infantil i primària “La Sedeta” és un centre de titularitat pública d’una línia que imparteix els tres cursos d’educació infantil (de 3 a 6 anys) i els sis cursos d’educació primària (de 6 a 12 anys) repartits en tres cicles: inicial, mitjà i superior.

La nostra comunitat està integrada per l’alumnat, l’equip de mestres, el personal no docent, així com les famílies i l’equip de monitoratge encarregat de l’atenció i cura de l’alumnat al menjador i en les diferents activitats extraescolars gestionades per l’AFA.

 

PROJECTE EDUCATIU

    • Som una escola pública oberta a tothom. Defensem  els valors democràtics en la gestió, funcionament i presa de decisions.
    • Som una escola coeducadora i propugnem la no diferenciació per la raó de sexe.
    • La llengua catalana és la llengua d’ús i comunicació del centre i la llengua vehicular en el procés d’ensenyament-aprenentatge.
    • Transmetem els trets d’identitat catalans, culturals i tradicionals i vetllem per tal que no es produeixi cap tipus de discriminació d’ús i aprenentatge de les dues llengües oficials.
    • Fomentem en l’alumnat una actitud activa, curiosa, investigadora i crítica.
    • Som una escola laica, tot i que tenim present i mostrem la cultura en el qual estem inserits a través de les tradicions, els símbols i fets culturals.
    • Ajudem els alumnes a descobrir i a potenciar les seves possibilitats físiques, intel·lectuals i afectives, a acceptar les pròpies qualitats i limitacions. Fomentem l’educació per la salut i el benestar propi.
    • Acollim la diversitat cultural com a un valor positiu, fomentant i facilitant la convivència dels alumnes.
    • Promovem l’educació del consum i fomentem el respecte al medi ambient.
    • Ens basem en el principi d’igualtat i la línia metodològica del centre va dirigida a respectar el nivell i ritme personal de cada nen i nena.
    • Partim del bagatge cultural i dels coneixement de l’alumnat per adequar els continguts a la seva realitat més propera.
    • Promovem la resolució de conflictes  a partir de la reflexió, afavorint el diàleg.
    • L’escola promou la participació en activitats proposades pel barri i la ciutat.