{"id":468,"date":"2016-02-21T19:47:16","date_gmt":"2016-02-21T18:47:16","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lasardana\/?page_id=468"},"modified":"2018-07-06T10:04:01","modified_gmt":"2018-07-06T08:04:01","slug":"laboratori","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lasardana\/projecte-educatiu\/laboratori\/","title":{"rendered":"Laboratori &#8211; Aula de ci\u00e8ncies"},"content":{"rendered":"<h6><strong>APLICACI\u00d3 DEL M\u00c8TODE CIENT\u00cdFIC AL LABORATORI DINS L&#8217;\u00c0REA DE CONEIXEMENT DEL MEDI<\/strong><\/h6>\n<p>Els nens i nenes estan motivats per tot el que succeeix al seu voltant.<\/p>\n<p>Al nostre laboratori amb l\u2019enfocament que es fa des de l\u2019\u00e0rea de ci\u00e8ncies\u00a0 hem comprovat que garantim <strong>la motivaci\u00f3<\/strong> dels nostres alumnes.<\/p>\n<p><em>\u201cEl laboratori \u00e9s una manera d\u2019aprendre en equip i en solitari. \u00c9s una classe per fer ci\u00e8ncia i a mi m\u2019agrada perqu\u00e8 aprenc molt i em diverteixo\u201d<\/em><\/p>\n<p>Abdoul ,10 anys<\/p>\n<p><strong>Objectius del nostre laboratori:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Partim de les idees pr\u00e8vies dels alumnes.<\/li>\n<li>Ens plantegem preguntes, dissenyant models que ens ajudin a comprendre fen\u00f2mens,experimentant amb els materials, construint petits aparells\u2026 Sovint arribem a trobar explicacions racionals als fets del m\u00f3n que ens envolta.<\/li>\n<li>Observem la realitat utilitzant aparells d\u2019observaci\u00f3: lupes,lupes binoculars, m\u00f2tic microscopis&#8230;i aparells de mesura: term\u00f2metres, balances, provetes, cron\u00f2metres,cintes m\u00e8triques&#8230;<\/li>\n<li>Cerquem informaci\u00f3 en els llibres de text, enciclop\u00e8dies,atles, Internet\u2026<\/li>\n<li>Donem molta import\u00e0ncia a saber comunicar els resultats, les conclusions on hem arribat i el qu\u00e8\u00a0demostren les pr\u00e0ctiques que hem fet.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Volem que els nostres alumnes incorporin a la seva pr\u00e0ctica di\u00e0ria bones pr\u00e0ctiques per: <strong>tenir cura del propi cos, portar estils de\u00a0vida m\u00e9s saludable, respectar el medi natural i conservar i millorar \u00a0l\u2019entorn.<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0Com ens organitzem?<\/strong><\/p>\n<p>Els alumnes a partir de 4t i fins a 6\u00e8 disposen d\u2019una sessi\u00f3 setmanal al laboratori,on realitzen les pr\u00e0ctiques relacionades amb el temari treballat a l\u2019aula. Totes les pr\u00e0ctiques tenen una contextualitzaci\u00f3 pr\u00e8via i una intencionalitat de portar a terme un m\u00e8tode cient\u00edfic per garantir un <strong>aprenentatge m\u00e9s significatiu<\/strong>.<\/p>\n<p>Disposem d\u2019un laboratori on els alumnes treballen en petits grups. Sent grups heterogenis i consensuats amb els propis integrants i on cada grup disposa del seu equipament. S\u00f3n agrupaments anuals i es pret\u00e9n fomentar alhora <strong>el treball cooperatiu<\/strong>, destresa b\u00e0sica per formar futurs ciutadans competents.: actituds i habilitats de\u00a0planificar conjuntament, saber escoltar, reflexionar, respectar altres opinions, resoldre problemes, ser\u00a0responsables amb els resultats i amb els materials, aprendre dels errors,l\u2019autoavaluaci\u00f3&#8230;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/UQXd_aN3vRk\" width=\"560\" height=\"314\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>\u00a0Qu\u00e8 \u00e9s pret\u00e9n comunicar amb aquest v\u00eddeo?<\/strong><\/p>\n<p>Aquest v\u00eddeo pret\u00e9n comunicar la nostra manera d\u2019entendre les Ci\u00e8ncies: com portar a terme un m\u00e8tode competencial mitjan\u00e7ant un aprenentatge vivencial i experimental sent el propi alumne el principal protagonista del seu proc\u00e9s.<\/p>\n<p>\u00c9s evident que qualsevol aprenentatge realitzat mitjan\u00e7ant la pr\u00f2pia viv\u00e8ncia i aplicant la manipulaci\u00f3 i experimentaci\u00f3 en primera persona, \u00e9s molt m\u00e9s enriquidor, motivador i significatiu.<\/p>\n<p>Aquest experiment vol ser un exemple de com treballem l\u2019\u00c0rea de Medi en el nostre dia a dia a l\u2019escola . Com a partir d\u2019una tema ,en aquesta ocasi\u00f3 amb els alumnes de 4t i de la unitat de Cos i Salut sovint sorgeixen preguntes o propostes que ens serveixen d\u2019excusa per aplicar el m\u00e8tode cient\u00edfic.<\/p>\n<p>Observar, plantejar q\u00fcestions, formular hip\u00f2tesis, identificar variables, experimentar, comunicar , interpretar la informaci\u00f3, la recollida de dades\u2026 en interacci\u00f3 amb d\u2019altres s\u00f3n per nosaltres accions imprescindibles per l\u2019assoliment dels propis aprenentatges.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>APLICACI\u00d3 DEL M\u00c8TODE CIENT\u00cdFIC AL LABORATORI DINS L&#8217;\u00c0REA DE CONEIXEMENT DEL MEDI<br \/>\nEls nens i nenes estan motivats per tot el que succeeix al seu voltant.<br \/>\nAl nostre laboratori amb l\u2019enfocament que es fa des de l\u2019\u00e0rea de ci\u00e8ncies\u00a0 hem comprovat que garantim la motivaci\u00f3 dels nostres&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lasardana\/projecte-educatiu\/laboratori\/\" title=\"Read Laboratori &#8211; Aula de ci\u00e8ncies\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":64,"menu_order":20,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-468","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lasardana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/468","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lasardana\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lasardana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lasardana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lasardana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=468"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lasardana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/468\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5021,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lasardana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/468\/revisions\/5021"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lasardana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lasardana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=468"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}