{"id":4831,"date":"2020-12-23T19:17:28","date_gmt":"2020-12-23T18:17:28","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lamuntanya-aiguafreda\/?p=4831"},"modified":"2020-12-23T19:17:28","modified_gmt":"2020-12-23T18:17:28","slug":"bases-de-leducacio-emocional-en-temps-de-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lamuntanya-aiguafreda\/general\/bases-de-leducacio-emocional-en-temps-de-covid-19\/","title":{"rendered":"BASES DE L&#8217;EDUCACI\u00d3 EMOCIONAL EN TEMPS DE COVID-19"},"content":{"rendered":"<p>Aquest curs escolar tant at\u00edpic l&#8217;escola es basa principalment en aspectes vinculats amb l&#8217;educaci\u00f3 emocional per poder fer front els diferents aprenentatges.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Primer de tot destaquem:<\/span><\/p>\n<ol style=\"text-align: left;\">\n<li><b>fem educaci\u00f3 emocional,<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> conscient o inconscientment, <\/span><b>cada un dels minuts que estem treballant com a professionals del camp educatiu.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Aquesta educaci\u00f3 emocional sol anar molt destinada als l\u2019infants a qui acompanyem.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Per\u00f2 tamb\u00e9 fa refer\u00e8ncia a:<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Les relacions que establim amb les seves fam\u00edlies,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El tipus de lideratge que dur a terme l\u2019equip directiu del centre,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Les relacions que cocreem amb els companys de claustre i professionals externs amb els quals treballem.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ol style=\"text-align: left;\" start=\"2\">\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Cal recordar que treballar aspectes vinculats amb <\/span><b>l\u2019educaci\u00f3 emocional \u00e9s un dels nostres deures<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> i que queda reflectit en diferents documents desplegats en cada una de les etapes educatives obligat\u00f2ries. Tot seguit adjuntem alguns enlla\u00e7os de documents que ens orienten:\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: left;\"><b>A EDUCACI\u00d3 INFANTIL:<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Curr\u00edculum d\u2019infantil de 2n cicle.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"http:\/\/ensenyament.gencat.cat\/web\/.content\/home\/departament\/publicacions\/colleccions\/curriculum\/curriculum-infantil-2n-cicle.pdf\"><span style=\"font-weight: 400;\">curr\u00edculum i orientacions educaci\u00f3 infantil segon cicle<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Apartats:<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A anar creixent en autonomia i autoestima. P\u00e0g. 40<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A cr\u00e9ixer en els afectes i en les relacions. P\u00e0g. 44<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A ser creatius. P\u00e0g. 45<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\"><b>A EDUCACI\u00d3 PRIM\u00c0RIA:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> el desplegament de les compet\u00e8ncies b\u00e0siques:<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En l\u2019\u00e0mbit d\u2019educaci\u00f3 en valors:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"http:\/\/ensenyament.gencat.cat\/web\/.content\/home\/departament\/publicacions\/colleccions\/competencies-basiques\/primaria\/ambit-educacio-valors.pdf\"><span style=\"font-weight: 400;\">http:\/\/ensenyament.gencat.cat\/web\/.content\/home\/departament\/publicacions\/colleccions\/competencies-basiques\/primaria\/ambit-educacio-valors.pdf<\/span><\/a><\/p>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En l\u2019\u00e0mbit d\u2019aprendre a aprendre:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"https:\/\/viuregestionantemocions.com\/2020\/08\/06\/bases-leducacio-emocional-i-els-primers-dies-dun-curs-diferent\/_wp_link_placeholder\"><span style=\"font-weight: 400;\">http:\/\/ensenyament.gencat.cat\/web\/.content\/home\/departament\/publicacions\/colleccions\/competencies-basiques\/primaria\/ambit-aprendre.pdf<\/span><\/a><\/p>\n<ol style=\"text-align: left;\" start=\"3\">\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Fer educaci\u00f3 emocional no vol dir envair la intimitat de les fam\u00edlies i els alumnes. Si el que volem \u00e9s acompanyar alumnes a esdevenir persones competents no podem obviar la part emocional.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El COVID encara ha posat m\u00e9s de manifest que una persona competent \u00e9s aquella que \u00e9s capa\u00e7 de:<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Entendre qu\u00e8 li passa,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Disposar estrat\u00e8gies per gestionar el propi malestar,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Saber com afrontar moments de crisi i\/o incertesa,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Con\u00e8ixer quins s\u00f3n els seus punts forts i en quins t\u00e9 un marge de millora,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Saber qu\u00e8 \u00e9s un proc\u00e9s de dol i algunes de les seves caracter\u00edstiques,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ser conscient de la seva part de responsabilitat en el que passa al seu voltant,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ser coherent entre el que sent, pensa,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Etc.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ol style=\"text-align: left;\" start=\"4\">\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> L\u2019educaci\u00f3 emocional coherent i duta a la pr\u00e0ctica de manera conscient parteix d\u2019un proc\u00e9s de reflexi\u00f3, requereix planificaci\u00f3 i s\u2019adapta a un context. Respon a una mirada de centre i, per arribar-hi, conv\u00e9 destinar-hi voluntat, temps, recursos, esfor\u00e7 i ganes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Hi ha <\/span><b>5 conceptes claus<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que s\u2019adiuen a l\u2019educaci\u00f3 emocional pels primers dies de curs:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: left;\"><b>&#8211; REFLEXI\u00d3:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> qu\u00e8 volem aconseguir i per qu\u00e8 ho fem? Quins objectius ens plantegem? Com ens ho volem\/podem plantejar?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><b>&#8211; ACOLLIDA:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> com acollim els infants? Quina benvinguda ens plantegem?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><b>&#8211; ACOMPANYAMENT:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> com ens plantegem acompanyar aquests infants? Ens conven\u00e7 el que hem estat fent fins ara? Qu\u00e8 podem incorporar? Des d\u2019on fem aquest acompanyament? Des de la flexibilitat, el respecte i l\u2019escolta o des l\u2019activitat planificada i estandarditzada?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><b>&#8211; COHESI\u00d3 DE GRUP:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> com treballarem per aconseguir cohesionar el grup? Quines activitats i din\u00e0miques portem a la pr\u00e0ctica? Es treballa nom\u00e9s els primers dies o es van fent propostes al llarg del curs?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><b>&#8211; CONTINU\u00cfTAT:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> com donar continu\u00eftat al treball iniciat? Qu\u00e8 podem millorar o incorporar?<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aquest curs escolar tant at\u00edpic l&#8217;escola es basa principalment en aspectes vinculats amb l&#8217;educaci\u00f3 emocional per poder fer front els diferents aprenentatges.<br \/>\nPrimer de tot destaquem:<\/p>\n<ol style=\"text-align: left;\">\n<li>fem educaci\u00f3 emocional, conscient o inconscientment, cada un dels minuts que estem treballant com a professionals del camp educatiu.&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lamuntanya-aiguafreda\/general\/bases-de-leducacio-emocional-en-temps-de-covid-19\/\" title=\"Read BASES DE L&#8217;EDUCACI\u00d3 EMOCIONAL EN TEMPS DE COVID-19\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":4832,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4831","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lamuntanya-aiguafreda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4831","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lamuntanya-aiguafreda\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lamuntanya-aiguafreda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lamuntanya-aiguafreda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lamuntanya-aiguafreda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4831"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lamuntanya-aiguafreda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4831\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4833,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lamuntanya-aiguafreda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4831\/revisions\/4833"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lamuntanya-aiguafreda\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4832"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lamuntanya-aiguafreda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4831"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lamuntanya-aiguafreda\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4831"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lamuntanya-aiguafreda\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4831"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}