Aquesta setmana comencem la pr\u00e0ctica dels Ambients a Educaci\u00f3 infantil. Molts dels vostres fills i filles ja us aniran comentant a quin ambient han anat o quin ser\u00e0 el pr\u00f2xim que faran. Volem compartir amb vosaltres unes imatges i una explicaci\u00f3 per posar-vos al dia.<\/p>\n
COM ENS ORGANITZEM?<\/p>\n
Els dijous a primera hora del mat\u00ed a la rotllana cada nen i cada nena tria a quin ambient vol anar, s’apunta a la graella i se li escriu a la ma el n\u00famero de l’ambient que ha triat. Acordem un nombre de persones per tal que els grups siguin proporcionats. Quan s’omple un ambient cal triar un altre. Tothom passar\u00e0 per tots. Despr\u00e8s del pati ens reunim al passad\u00eds i ens repartim. D’11 a 12’15 \u00e9s el temps que dura la sessi\u00f3.<\/p>\n
EN QU\u00c8 CONSISTEIX?<\/p>\n
Els ambients s\u00f3n diferents espais d’aprenentatge,de relaci\u00f3 i comunicaci\u00f3 on a partir de diferents propostes els infants poden actuar, observar,experimentar,construir,inventar,imaginar,compartir, relacionar-se,emocionar-se…i interactuar amb els altres.<\/p>\n
ACTITUD I MIRADA QUE HEM DE TENIR LES MESTRES.<\/p>\n
Fent atenci\u00f3,mirant i escoltant com va el proc\u00e9s i el desenvolupament de la sessi\u00f3 en els infants per cuidar el treball que van fent i com el van fent. Preguntar per qu\u00e8 volen fer quelcom i qu\u00e8 pensen que passar\u00e0.<\/p>\n
Els quatre ambients:<\/p>\n
Quan pensem en la ci\u00e8ncia acostumem a pensar en experiments espectaculars per\u00f2,en realitat,la ci\u00e8ncia \u00e9s simple:es tracta d’observar,fer-se preguntes i trobar respostes. Aix\u00f2,els nens ho fan constantment. A la vida di\u00e0ria estem envoltats de ci\u00e8ncia,d’aspectes f\u00edsics,qu\u00edmics,biol\u00f2gics o tecnol\u00f2gics sobre els que podem reflexionar i experimentar. Sura? Fem barreges? Rodola? Pesa?…<\/p>\n
En aquest ambient la foscor ser\u00e0 protagonista,taules de llum,on els infants podranjugar amb objectes i materials fosforescents, transparents…on podran crear, comparar…tot un m\u00f3n m\u00e0gic que ajudar\u00e0 a no tenir por a la foscor sin\u00f3 tot al contrari, a gaudir d’ella. Va acompanyada de m\u00fasica de relaxaci\u00f3 que tamb\u00e9 propicia deixar volar la imaginaci\u00f3 i crear.<\/p>\n
La transformaci\u00f3 de la pr\u00f2pia identitat \u00e9s una font molt gran de plaer i riquesa personal. Poden introduir-se en un m\u00f3n de fantasia i imaginaci\u00f3,aquest espai de joc simb\u00f2lic disposa d’una ambientaci\u00f3 que convida \u00a0a disfressar-se i mirar la pr\u00f2pia transformaci\u00f3….mirall, robes,barrets,sabates…”Faig veure que s\u00f3c…”<\/p>\n
Mitjan\u00e7ant una varietat de materials, t\u00e8cniques,destreses,habilitats….els infants tenen l’oportunitat de gaudir, expressar, crear….desenvolupar les seves capacitats expressives,representatives i art\u00edstiques.<\/p>\n
“CLIQUEU AQU\u00cd PER VEURE LES FOTOS”<\/a><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Aquesta setmana comencem la pr\u00e0ctica dels Ambients a Educaci\u00f3 infantil. Molts dels vostres fills i filles ja us aniran comentant a quin ambient han anat o quin ser\u00e0 el pr\u00f2xim que faran. Volem compartir amb vosaltres unes imatges i una explicaci\u00f3 per posar-vos al dia.
\nCOM… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-869","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-inf"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/869","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=869"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/869\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":871,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/869\/revisions\/871"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=869"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=869"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=869"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}