![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-content\/uploads\/usu1412\/2026\/02\/IMG_20260123_152919-1-scaled.jpg\")
<\/a><\/p>\nAquest trimestre, a 2n hem viscut una experi\u00e8ncia d\u2019aprenentatge molt especial dins del projecte d\u2019escola ARTITECTOUR, que aquest any ens convida a descobrir grans construccions i monuments d\u2019arreu del m\u00f3n. En el nostre cas, hem viatjat fins a la Xina a trav\u00e9s del Projecte de la Muralla xinesa.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Un dia va venir a visitar-nos l\u2019inspectora Tina Nas Fi perqu\u00e8 s\u2019havien produ\u00eft una s\u00e8rie de robatoris arreu del m\u00f3n: havien desaparegut monuments molt importants com Chich\u00e9n Itz\u00e1, la Fundaci\u00f3 Mir\u00f3, l\u2019Aq\u00fceductede Seg\u00f2via, el Palau de Versalles, l\u2019\u00d2pera de Sydney, el Parten\u00f3 i la Muralla xinesa, entre d\u2019altres.<\/span><\/p>\n Ens va demanar ajuda per dur a terme la seva investigaci\u00f3 i descobrir qu\u00e8 havia passat. Aquest misteri ens va motivar encara m\u00e9s i ens va donar un paper molt important dins del projecte: ajudar a recuperar el coneixement sobre aquests monuments i entendre per qu\u00e8 s\u00f3n tan valuosos per a la humanitat.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Hem conegut la Gran Muralla xinesa, una construcci\u00f3 enorme que recorre milers de quil\u00f2metres, i hem apr\u00e8s que servia per protegir els pobles i les ciutats de la Xina antiga. Per\u00f2, a m\u00e9s de con\u00e8ixer aquest gran monument, el projecte ens ha perm\u00e8s investigar molts altres aspectes relacionats amb aquest pa\u00eds: la seva situaci\u00f3 geogr\u00e0fica, els animals propis de la Xina, les monedes i els diners que s\u2019hi fan servir, aix\u00ed com altres construccions i monuments importants.<\/span><\/p>\n Tamb\u00e9 hem apr\u00e8s sobre les lletres xineses, les seves tradicions i costums, la vestimenta t\u00edpica, el menjar, la celebraci\u00f3 de l\u2019Any Nou xin\u00e8s, l\u2019hor\u00f2scop xin\u00e8s i la import\u00e0ncia dels dracs dins la seva cultura.<\/span><\/p>\n A partir d\u2019imatges, v\u00eddeos i converses a l\u2019aula, hem observat les seves torres, les muralles i els camins, i hem reflexionat sobre com es constru\u00efen edificis tan grans fa molts anys, sense m\u00e0quines modernes.<\/span><\/p>\n Aquest projecte ens ha perm\u00e8s treballar continguts d\u2019hist\u00f2ria, geografia i cultura, per\u00f2 tamb\u00e9 habilitats com l\u2019observaci\u00f3, la formulaci\u00f3 de preguntes i el treball en equip.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Hem tingut la sort de comptar amb una gran col\u00b7laboradora, la Mabel, que ens ha ajudat a apropar-nos encara m\u00e9s a la cultura xinesa d\u2019una manera vivencial i molt motivadora.<\/span><\/p>\n Gr\u00e0cies a ella, hem pogut degustar menjar xin\u00e8s, descobrint nous sabors i costums. Tamb\u00e9 ens ha aconseguit els nostres noms escrits amb lletres xineses, cosa que ens ha fet molta il\u00b7lusi\u00f3 i ens ha perm\u00e8s con\u00e8ixer un altre sistema d\u2019escriptura.<\/span><\/p>\n A m\u00e9s, ens ha presentat de manera virtual una nena que es diu Jiaqi, que ens ha ensenyat jocs tradicionals i m\u00fasica xinesa. Aquesta trobada ha estat un moment molt especial, ja que hem pogut aprendre directament d\u2019una nena de la Xina i sentir-nos m\u00e9s a prop de la seva realitat.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Un dels moments m\u00e9s enriquidors del projecte ha estat el treball d\u2019investigaci\u00f3 que hem realitzat a casa. Cada infant ha escollit un aspecte relacionat amb la Xina i l\u2019ha investigat amb l\u2019ajuda de la fam\u00edlia.<\/span><\/p>\n Posteriorment, hem exposat la nostra recerca davant dels companys i companyes. Amb il\u00b7lusi\u00f3 i una gran dosi de valentia, hem compartit all\u00f2 que hav\u00edem apr\u00e8s, practicant l\u2019expressi\u00f3 oral i l\u2019escolta activa. Ha estat emocionant veure com ens f\u00e8iem preguntes, com ens ajud\u00e0vem i com valor\u00e0vem la feina dels altres.<\/span><\/p>\n <\/p>\n A l\u2019aula tamb\u00e9 hem passat a l\u2019acci\u00f3: hem elaborat manualitats, maquetes i creacions art\u00edstiques inspirades en la Muralla xinesa i en la cultura xinesa.<\/span><\/p>\n El projecte culminar\u00e0 amb dos moments molt especials:<\/span><\/p>\n Ser\u00e0 una oportunitat per celebrar tot el que hem apr\u00e8s i compartir amb vosaltres el cam\u00ed recorregut.<\/span><\/p>\n <\/p>\n El Projecte de la Muralla xinesa, dins del marc del projecte d\u2019escola ARTITECTOUR, ha estat molt m\u00e9s que un treball sobre un monument: ha estat un viatge, una experi\u00e8ncia de descoberta i una manera preciosa d\u2019aprendre sobre una altra cultura.<\/span><\/p>\n Us hi esperem per tancar plegats aquesta aventura xinesa!\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un misteri per resoldre<\/span><\/h3>\n
Descobrim la Muralla xinesa<\/span><\/h3>\n
Una col\u00b7laboraci\u00f3 molt especial<\/span><\/h3>\n
Petits investigadors i grans exposicions<\/span><\/h3>\n
Creem, constru\u00efm i celebrem<\/span><\/h3>\n
\n
<\/a> <\/a> <\/a> <\/a> <\/a> <\/a><\/p>\n
\n<\/a>
\nAquest trimestre, a 2n hem viscut una experi\u00e8ncia d\u2019aprenentatge molt especial dins del projecte d\u2019escola ARTITECTOUR, que aquest any ens convida a descobrir grans construccions i monuments d\u2019arreu del m\u00f3n. En el nostre cas, hem viatjat fins a la Xina a trav\u00e9s del Projecte… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":7508,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[84,1,4],"tags":[],"class_list":["post-7488","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bloc-cicle-inicial","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7488","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7488"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7488\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7509,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7488\/revisions\/7509"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7508"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7488"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7488"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7488"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}