{"id":1018,"date":"2017-01-24T21:56:35","date_gmt":"2017-01-24T20:56:35","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/?p=1018"},"modified":"2017-01-24T21:57:30","modified_gmt":"2017-01-24T20:57:30","slug":"p3-parlem-dautonomia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/inf\/p3-parlem-dautonomia\/","title":{"rendered":"P3- PARLEM D’AUTONOMIA"},"content":{"rendered":"

“LES RUTINES GENEREN H\u00c0BITS, ELS H\u00c0BITS CAPACITATS, I AQUESTES, A LA LLARGA, COMPET\u00c8NCIES. PER ACONSEGUIR-HO \u00c9S IMPRESCINDIBLE EL RECOLZAMENT DE L’ADULT.”<\/strong><\/p>\n

Els h\u00e0bits s’han de treballar a casa i a l’escola. A mida que els nens\/es van assolint els diferents h\u00e0bits se senten m\u00e9s segurs, tranquils, equilibrats i amb ganes d’aprendre. Observar els seus petits progressos dia a dia i saber valorar-los \u00e9s per a ells\/es una motivaci\u00f3 important i necess\u00e0ria per continuar avan\u00e7ant.<\/p>\n

QU\u00c8 HEM APR\u00c8S?<\/p>\n

Aprenc a posar-me i a treure’m la bata i la jaqueta, a cordar-me els botons<\/p>\n

He de tenir cura de les meves coses: la motxilla, la bata, l’abric,… deixant-t’ho tot al seu lloc.<\/p>\n

M’he d’organitzar l’esmorzar: treure-ho de la bosseta, obrir la carmanyola, desplegar el tovall\u00f3 i despr\u00e9s recollir-ho tot.<\/p>\n

Porto roba que em permet anar al lavabo sense necessitar ajuda.<\/p>\n

Aprenc a rentar-me les mans i a mocar-me tot sol.<\/p>\n

Estic atent: s\u00e9 escoltar quan ens expliquen alguna cosa.<\/p>\n

M’acostumo a seure correctament, evitant males postures que em perjudiquen i aix\u00ed puc fer millor la feina.<\/p>\n

Ajudo a crear un ambient tranquil, sense crits ni corregudes, per poder treballar tots millor.<\/p>\n

Poso inter\u00e8s en treballar b\u00e9 i net.<\/p>\n

S\u00e9 on he d’anar a buscar el material, el tracto b\u00e9 i s\u00e9 ordenar-lo i retornar-lo al seu lloc.<\/p>\n

Aprenc a fer de missatger entre l’escola i casa: s\u00e9 posar els comunicats a la motxilla i no els perdo, recordo de transmetre les informacions,…<\/p>\n

S\u00f3c responsable i poso inter\u00e8s en fer b\u00e9 el meu c\u00e0rrec i les tasques que tinc encomanades.<\/p>\n

Tinc curiositat i inter\u00e8s en aprendre coses noves.<\/p>\n

Aprenc a parlar de manera ordenada, no tots alhora: escolto als altres quan parlen i s\u00e9 esperar el meu torn per poder parlar.<\/p>\n

S\u00e9 compartir el material de la classe amb els meus companys\/es. No s\u00f3c acaparador perqu\u00e8 el material \u00e9s de tots.<\/p>\n

Saludo quan arribo dient ‘bon dia’, ‘bona tarda’,… i m’acomiado quan me’n vaig.<\/p>\n

S\u00e9 demanar b\u00e9 les coses, dient ‘si us plau’ i ‘gr\u00e0cies’.<\/p>\n

Intento resoldre els conflictes sense baralles.<\/p>\n

Des de petits els nens i les nenes ja es mostren com a persones competents, capa\u00e7os d\u2019expressar els seus sentiments, necessitats i prefer\u00e8ncies. Recon\u00e8ixer les seves compet\u00e8ncies, preparar-los psicol\u00f2gicament i fomentar la seva autoestima passa perqu\u00e8 els pares aprenguem a \u201cafluixar el control\u201d i a confiar en ells. Aquesta \u00e9s una etapa m\u00e9s del complex proc\u00e9s educatiu.<\/p>\n

\u00c9s b\u00e0sic demanar als nens que es responsabilitzin de petites obligacions des de ben d\u2019hora i de forma progressiva. Podem comen\u00e7ar per ensenyar-los tasques com recollir el seu plat despr\u00e9s de menjar o recollir l\u2019habitaci\u00f3 despr\u00e9s de jugar, acompanyant-los en les primeres ocasions.<\/p>\n

Un nen aut\u00f2nom i amb una bona dosi d\u2019autoestima tindr\u00e0 m\u00e9s recursos per enfrontar-se als problemes que li vagin sorgint en la vida.<\/p>\n

“FOTOS”<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

“LES RUTINES GENEREN H\u00c0BITS, ELS H\u00c0BITS CAPACITATS, I AQUESTES, A LA LLARGA, COMPET\u00c8NCIES. PER ACONSEGUIR-HO \u00c9S IMPRESCINDIBLE EL RECOLZAMENT DE L’ADULT.”
\nEls h\u00e0bits s’han de treballar a casa i a l’escola. A mida que els nens\/es van assolint els diferents h\u00e0bits se senten m\u00e9s segurs, tranquils,… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-1018","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-inf"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1018","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1018"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1018\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1020,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1018\/revisions\/1020"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1018"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1018"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1018"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}