![](\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-content\/uploads\/usu1412\/2014\/09\/hist01.jpg\")
<\/p>\nLa nostra escola va n\u00e9ixer per poder escolaritzar la creixent poblaci\u00f3 infantil dels anys 60 que “els col.legis nacionals” del poble ja no podien absorbir. El 13 de setembre de 1964 es va posar la primera pedra del que seria la segona escola p\u00fablica de Molins de Rei. El 27 de setembre de 1966, el Governador Civil de Barcelona, Tom\u00e1s Garicano Go\u00f1i inaugurava les noves instal\u00b7lacions del que seria la AGRUPACI\u00d3N MIXTA GUAL VILLALB\u00cd.<\/p>\n
En aquell temps l’escola era als afores del poble, al costat de les \u00faltimes cases i entre ametllers, vinyes i ermots. Els “Don i Do\u00f1a” havien de vetllar amb pocs recursos per l’educaci\u00f3 d’aquells nois i noies que ara, molts, s\u00f3n pares i mares dels actuals alumnes.<\/p>\n
Pares i mestres feien una pinya i davant de la falta de recursos i instal\u00b7lacions s’unien esfor\u00e7os per fer coses necess\u00e0ries com ara la construcci\u00f3 d’unes grades al pati. L’escola es quedava petita i aviat va venir una primera ampliaci\u00f3 on en van encabir els alumnes d’educaci\u00f3 infantil i primer i segon. Ens van asfaltar el pati i quan plovia no ens enfang\u00e0vem i quan no plovia no qued\u00e0vem empolsats.<\/p>\n
<\/p>\n
El 1985 marca un punt de canvi al nostre centre. Despr\u00e9s d’haver-se constitu\u00eft el curs 1983-84 en escola catalana, en aquest any es formalitza el canvi de nom per tal de desvincular el centre de qualsevol connotaci\u00f3 de temps passats i enfilar amb noves mires els cursos a venir. Es va canviar el nom de Gual Villab\u00ed, ministre franquista, pel de L’ALZINA, arbre que amb el pi havia regnat en aquells territoris que ara ocupava l’escola.<\/p>\n
El 1993 s’inicien les obres d’ampliaci\u00f3 de l’escola. Les obres van durar dos anys i mentrestant tot era provisional. El pati se’ns enxiquia ocupat per la grua, ferros, taulons, sacs de ciment i altre material de construcci\u00f3, i els sorolls i la pols eren companys habituals de feina.<\/p>\n
Els m\u00e9s grans (set\u00e8 i vuit\u00e8) van haver d’anar a dos aularis que la Generalitat va instal.lar al pati de l’escola taller Alba. Quan les obres ja estaven gaireb\u00e9 acabades, el President Pujol ens va fer una visita, i finalment, al febrer del 95, va ser inaugurada pel Conseller d’Ensenyament, Sr. Pujals.<\/p>\n
Les noves instal.lacions ens van permetre disposar d’una nova aula de P-3, una sala de jocs, una nova biblioteca, una aula d’inform\u00e0tica, un laboratori, secretaria i despatx de direcci\u00f3, sala de mestres, gimn\u00e0s, menjador i dos patis: un d’infantil i un altre de prim\u00e0ria amb unes grades. Aviat vam omplir l’aula d’inform\u00e0tica amb els ordinadors, els gimn\u00e0s de material i la biblioteca de llibres.<\/p>\n
![\"hist02\"](\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-content\/uploads\/usu1412\/2014\/09\/hist02.jpg\")
<\/p>\n
El curs 1996-1997 vam comen\u00e7ar a liderar un dels primers Projecte Comenius amb l’escola Marikainstein Scholl de Lohtaja (Finlandia) i la Escuela B\u00e1sica do 1o Ciclo de Sao Vicente a Madeira (Portugal) amb el t\u00edtol “Educaci\u00f3 Nutricional a Europa”. Aquest Projecte ens va permetre con\u00e8ixer i treballar amb altres mestres i alumnes entorn a l’alimentaci\u00f3 i la nutrici\u00f3 durant tres cursos. El projecte va acabar amb la publicaci\u00f3 d’un llibre en catal\u00e0, espanyol, angl\u00e8s i portugu\u00e8s, de t\u00edtol “Chefs & Gourmets”.<\/p>\n
En el curs 1998-1999 la nostra escola rep el Premi Baldiri Reixac “pel comprom\u00eds del professorat, personal no docent, pares i alumnes per dur a terme un projecte educatiu de qualitat, amb la participaci\u00f3 en projectes europeus d’intercanvi d’experi\u00e8ncies, i amb l’organitzaci\u00f3 d’activitats com ara teatre, concerts, etc, oberts al poble en un ambient d’harmonia entre la comunitat escolar”.<\/p>\n
El curs 1999-2000 vam comen\u00e7ar a treballar la psicomotricitat al parvulari seguint el m\u00e8tode Aucouturier, que permet treballar a partir del moviment i de forma global i en un \u00fanic espai i moment els aspectes motors, afectius, socials i mentals. En aquesta \u00e8poca s’inicia la llengua anglesa a 1r de Prim\u00e0ria.<\/p>\n
![\"hist03\"](\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-content\/uploads\/usu1412\/2014\/09\/hist03.jpg\")
<\/p>\n
En el curs 2000-2001 es posa en marxa l’aula d’idiomes i s’inicia el pr\u00e9stec de llibres de la biblioteca de centre. Aquest any tamb\u00e9 vam comprar un piano per a l’aula de m\u00fasica.<\/p>\n
A partir del curs 2001-2002 es va comen\u00e7ar a fer servir de forma sistem\u00e0tica en tots els nivells els ordinadors en el proc\u00e9s d’ensenyament-aprenentatge i es va generalitzar el pr\u00e9stec de llibres a l’alumnat.<\/p>\n
En el curs 2002-2003 iniciem el Projecte Orator amb l’objectiu de potenciar la llengua anglesa, comencen a posar en marxa protocols interns per detectar i valorar dificultats d’aprenentatge en l’alumnat i es consoliden les activitats d’animaci\u00f3 a la lectura.<\/p>\n
En el curs 2003-2004 s’instal.len els primers ordinadors a les aules i es sistematitza el treball d’h\u00e0bits personals, d’ordre i treball.<\/p>\n
En el curs 2004-2005 s’inicia el programa de socialitzaci\u00f3 de llibres de text i s’intensifica el treball de motivaci\u00f3 envers la lectura.<\/p>\n
En el curs 2005-2006 comencem a fer les activitats de padrinatge entre l’alumnat de diferents edats de l’escola, s’avan\u00e7a la introducci\u00f3 de la llengua anglesa a P-5 i s’aprofundeix en l’ensenyament-aprenentatge del c\u00e0lcul mental i tamb\u00e9 es crea la segona aula d’inform\u00e0tica al centre.<\/p>\n
![\"hist04\"](\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-content\/uploads\/usu1412\/2014\/09\/hist04.jpg\")
<\/p>\n
En el curs 2006-2007 es fan les obres de remodelaci\u00f3 del menjador i la cuina. A partir d’ara el centre compta amb cuina in situ. Encetem el projecte d’innovaci\u00f3 educativa en Educaci\u00f3 Mediambiental i s’inicia la implantaci\u00f3 de la sisena hora a prim\u00e0ria.<\/p>\n
En el curs 2007-2008 comen\u00e7arem un projecte de motivaci\u00f3 envers la lectura i dinamitzaci\u00f3 de la biblioteca escolar que implica a tot l’alumnat de l’escola i a les seves fam\u00edlies. Tamb\u00e9 s’inicia el Projecte d’Innovaci\u00f3 Educativa en llengua anglesa. La llengua anglesa s’avan\u00e7a a P-4 i es comen\u00e7a a utilitzar en les activitats quotidianes com una llengua m\u00e9s. A Prim\u00e0ria s’incrementen el nombre d’hores de llengua anglesa per treballar l’expressi\u00f3 oral.<\/p>\n
En el curs 2008-2009 es continuen desenvolupant els projectes iniciats el curs anterior i s’aprova el pla d’acci\u00f3 tutorial. Aquest curs s’inicia la col.laboraci\u00f3 amb la Creu Roja donant a con\u00e8ixer els seus programes i participant en les seves activitats.<\/p>\n
En el curs 2009-2010 l’escola participa en el Congr\u00e9s de Practiques Educatives Innovadores del Baix Llobregat. El Comit\u00e8 cient\u00edfic del Congr\u00e9s va seleccionar com a innovadores tres activitat que f\u00e8iem a la nostra escola. Aquest mateix curs la nostra escola va comen\u00e7ar a formar part de la xarxa d’Escoles Verdes de Catalunya. Aquest curs, tamb\u00e9, s’instal.len les primeres pissarres digitals.<\/p>\n
En el curs 2010-2011 s’inicia el segon Projecte d’Innovaci\u00f3 en Llengua Anglesa per incrementar el seu \u00fas a nivell oral a Prim\u00e0ria. Es renova el projecte de conviv\u00e8ncia i s’incrementa el nombre de pissarres digitals a les aules.<\/p>\n
![\"hist05\"](\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-content\/uploads\/usu1412\/2014\/09\/hist05.jpg\")
<\/p>\n
En el curs 2011-2012 emprenem les accions encaminades a aprofundir en el treball d’expressi\u00f3 escrita a partir de les tipologies textuals. Aquest curs la nostra escola va estar seleccionada per iniciar el Pla d’Impuls a la Lectura que el Departament d’Ensenyament volia implementar a tota Catalunya. Iniciem l’activitat de 15 minuts lectura al mat\u00ed a Cicle Inicial per afavorir el gust per la lectura. L’escola comen\u00e7a a participar en el Pla de consum de fruita a les escoles. S’instal.len ventiladors a les aules per mantenir controlada la temperatura del seu interior durant els mesos de m\u00e9s insolaci\u00f3 de la fa\u00e7ana i la teulada.<\/p>\n
En el curs 2012-2013 es continua aprofundint en els diferents \u00e0mbits del Pla d’Impuls a la Lectura i en el desenvolupament d’estrat\u00e8gies per incrementar en l’alumnat la valoraci\u00f3 de l’esfor\u00e7, l’ordre, el gust per la feina ben feta, la responsabilitat i l’autonomia en l’aprenentatge. L’escola participa en la investigaci\u00f3 iniciada per la Fundaci\u00f3 Thao que t\u00e9 per objectiu estudiar i prevenir l’obesitat infantil. Aquest mateix curs es duu a terme l’enjardinament del pati de l’escola finan\u00e7at per l’AMPA i que ha consistit en crear una barrera vegetal amb arbres i arbustos que donin ombra a la fa\u00e7ana i permetin nous espais de joc.<\/p>\n
![\"hist06\"](\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-content\/uploads\/usu1412\/2014\/09\/hist06.jpg\")
<\/p>\n
En el curs 2013-2014 s’estan consolidant les actuacions relacionades amb la lectura i la comprensi\u00f3 lectora, l’autonomia i iniciativa personal de l’alumnat i l’expressi\u00f3 escrita. Tamb\u00e9 s’ha comen\u00e7at a aplicar de forma experimental el m\u00e8tode “Ortografia sense esfor\u00e7” de Daniel Gabarr\u00f3 per millorar l’ortografia entrenant la mem\u00f2ria visual de l’alumnat.<\/p>\n
El 2016 celebrem el nostre 50\u00e8 aniversari enmig d\u2019una nova etapa de canvis en el centre, amb l\u2019objectiu de mirar al futur i unir esfor\u00e7os entre tots els membres de la nostra comunitat per encarar els nous temps.<\/p>\n
En el curs 2017-2018 hem sistematitzat el treball de Projectes, Espais i Tallers. Hem organitzat\u00a0 i augmentat les activitats amb l\u2019Escola Taller Alba, fent de la col\u00b7laboraci\u00f3 amb ells una l\u00ednia b\u00e0sica del nostre Projecte d\u2019Escola, que va de petits a grans.<\/p>\n
En aquests darrers cursos l\u2019escola ha continuat amb un proc\u00e9s de transformaci\u00f3, i s\u2019han sistematitzat els Projectes, Espais i Tallers a l\u2019Etapa Infantil. Es treballa el medi per projectes i encarem l\u2019educaci\u00f3 amb una mirada m\u00e9s activa. Instaurem el treball de les matem\u00e0tiques manipulatives a Infantil i Prim\u00e0ria afavorint un aprenentatge vivencial i m\u00e9s competencial.<\/p>\n
L\u2019educaci\u00f3 emocional \u00e9s un pilar fonamental a l\u2019escola i el centre aposta per fer un treball de les emocions, s\u2019impulsen les tutories individuals i de grup, les assemblees, el mindfulness… S\u2019estrenyen lligams amb entitats i centres de la vila i afavorim la participaci\u00f3 de les fam\u00edlies a l\u2019escola, entenent que l\u2019educaci\u00f3 va m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019aula, de l\u2019alumnat i el mestre.<\/p>\n
El curs 2020-21 les col\u00f2nies es consoliden des del curs d\u2019EI 5 fins a 6\u00e8 de Prim\u00e0ria i el Departament ens reconeix un Projecte d\u2019Innovaci\u00f3 amb el Taller Alba: \u201cLla\u00e7os d\u2019inclusi\u00f3\u201d.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La nostra escola va n\u00e9ixer per poder escolaritzar la creixent poblaci\u00f3 infantil dels anys 60 que “els col.legis nacionals” del poble ja no podien absorbir. El 13 de setembre de 1964 es va posar la primera pedra del que seria la segona escola p\u00fablica de… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":22,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-26","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6555,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions\/6555"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lalzina\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}