Som escola premiada Pilarín Bayés

Rosa, groc, lila, verd i blau

Aquest és el títol del conte guanyador del Premi Pilarín Bayés escrit per l’alumnat de segon de l’escola.

El Premi Pilarín Bayés convoca cada curs a nens i nenes de Primària de tot Catalunya a crear contes sobre una temàtica al voltant dels valors. Una oportunitat per fomentar a l’aula l’escriptura i l’educació en valors, a més d’apropar els llibres als infants i estimular la seva imaginació. El jurat escull 20 contes, que són publicats en un llibre il·lustrat per la Pilarín Bayés i nosaltres som un dels afortunats. El dia 1 de juny, l’alumnat de segon està convocat a una festa per fer el lliurament dels premis als autors dels contes guardonats. Enhorabona a tota la classe del Funky i a la seva tutora, l’Ariadna Rizo.

 
“Un llibre és un contenidor de paper i tinta d’alta seguretat per guardar idees, per saber, per divertir-se… Sentir-me protagonista i servidora d’aquest invent és l’impuls per continuar treballant-hi.”

PROJECTE RAP

Els nens i nenes de SISÈ hem gravat un podscat sobre el nostre estil musical, el RAP, on expliquem moltes coses interessants sobre aquest.

Acabem trimestre a ritme de RAP!!!!

Esperem que us agradi molt i gaudiu de la seva escolta.

Si el voleu escoltar cliqueu sobre la imatge.

PROJECTE SALSA

Els nens i nenes de CINQUÈ hem gravat un podscat sobre el nostre estil musical, la música salsa, on expliquem moltes coses interessants sobre aquest.

Acabem trimestre a ritme de salsa!!!!

Esperem que us agradi molt i gaudiu de la seva escolta.

Si el voleu escoltar cliqueu sobre la imatge.

 

Projecte de Matemàtiques “Viatge decimal” – 6è

L’alumnat de sisè, hem estat treballant un projecte de matemàtiques anomenat el “Viatge decimal”, creat per @teacher_xolain.

Han preparat un viatge virtual amb un pressupost de 400€, on han hagut de fer tot de càlculs, com els litres de benzina del model de cotxe que han triat, el cost d’aquesta, les hores que triguen a arribar al seu destí, etc.

A més, han hagut de triar hotel i activitats per a realitzar durant el viatge, però compte, sempre sense passar-se del pressupost!

Finalment cada grup a explicat als altres el seu viatge i ha explicat com han realitzat els diferents càlculs.

En definitiva, ha estat una manera divertida i competencial de treballar  conceptes matemàtics, la competència digital i l’expressió oral entre d’altres.