Avui, diumenge 20 de novembre, coincidint amb el Dia Internacional de la Infància, als exteriors de la sala Gòtica del Pati del Palau, ha tingut lloc la constitució del Consell d’Infants.
102 alumnes de cinquè i sisè de primària de les diferents escoles de Molins de Rei es van presentar per a consellers/-es. D’aquests, 29 van ser escollits mitjançant un procés electoral a les escoles i avui han fet les seves primeres paraules oficials com a consellers.
Aquesta setmana comencem la pràctica dels Ambients a Educació infantil. Molts dels vostres fills i filles ja us aniran comentant a quin ambient han anat o quin serà el pròxim que faran. Volem compartir amb vosaltres unes imatges i una explicació per posar-vos al dia.
COM ENS ORGANITZEM?
Els dijous a primera hora del matí a la rotllana cada nen i cada nena tria a quin ambient vol anar, s’apunta a la graella i se li escriu a la ma el número de l’ambient que ha triat. Acordem un nombre de persones per tal que els grups siguin proporcionats. Quan s’omple un ambient cal triar un altre. Tothom passarà per tots. Desprès del pati ens reunim al passadís i ens repartim. D’11 a 12’15 és el temps que dura la sessió.
EN QUÈ CONSISTEIX?
Els ambients són diferents espais d’aprenentatge,de relació i comunicació on a partir de diferents propostes els infants poden actuar, observar,experimentar,construir,inventar,imaginar,compartir, relacionar-se,emocionar-se…i interactuar amb els altres.
ACTITUD I MIRADA QUE HEM DE TENIR LES MESTRES.
Fent atenció,mirant i escoltant com va el procés i el desenvolupament de la sessió en els infants per cuidar el treball que van fent i com el van fent. Preguntar per què volen fer quelcom i què pensen que passarà.
Els quatre ambients:
Quan pensem en la ciència acostumem a pensar en experiments espectaculars però,en realitat,la ciència és simple:es tracta d’observar,fer-se preguntes i trobar respostes. Això,els nens ho fan constantment. A la vida diària estem envoltats de ciència,d’aspectes físics,químics,biològics o tecnològics sobre els que podem reflexionar i experimentar. Sura? Fem barreges? Rodola? Pesa?…
En aquest ambient la foscor serà protagonista,taules de llum,on els infants podranjugar amb objectes i materials fosforescents, transparents…on podran crear, comparar…tot un món màgic que ajudarà a no tenir por a la foscor sinó tot al contrari, a gaudir d’ella. Va acompanyada de música de relaxació que també propicia deixar volar la imaginació i crear.
La transformació de la pròpia identitat és una font molt gran de plaer i riquesa personal. Poden introduir-se en un món de fantasia i imaginació,aquest espai de joc simbòlic disposa d’una ambientació que convida a disfressar-se i mirar la pròpia transformació….mirall, robes,barrets,sabates…”Faig veure que sóc…”
Mitjançant una varietat de materials, tècniques,destreses,habilitats….els infants tenen l’oportunitat de gaudir, expressar, crear….desenvolupar les seves capacitats expressives,representatives i artístiques.
“CLIQUEU AQUÍ PER VEURE LES FOTOS”
AHIR A LA CLASSE DE P5 VA VENIR LA MARE DE LA IRENE AMB EL SEU GERMANET.
L’ALÍCIA ESTÀ EMBARASSADA I LA IRENE HA VOLGUT COMPARTIR LA SEVA ALEGRIA AMB LA RESTA DE LA CLASSE. APROFITANT QUE ESTEM TREBALLANT LES CABRES, HEM VIST QUE NOSALTRES TAMBÉ SOM MAMÍFERS JA QUE NEIXEM DE LA PANXA DE LA MARE.
Avui els nens i nenes de cicle superior han escollit a les dues persones que ens representaran en el Consell d’Infants del poble.
Per qui no ho sàpiga… el Consell d’Infants és un òrgan de participació ciutadana, de caràcter consultiu, format per nens i nenes de 10 a 12 anys que estudien 5è i 6è de primària a les escoles de Molins de Rei. La seva funció és aportar als responsables polítics del municipi la visió que tenen els infants sobre la ciutat i la realitat que els envolta, perquè la seva opinió es tingui en compte a l’hora de prendre decisions que els afecten com a ciutadans.
Us deixem algunes fotos de la jornada de bricolatge. Va ser un dia fantàstic i vam gaudir molt treballant i posant “guapa” la nostra escola.
FA UNA SETMANA VAN VENIR ELS AGENTS RURALS A FER-NOS UNA VISITA I A PARLAR SOBRE LES PLANTES AROMÀTIQUES.
ENS VAN ACOMPANYAR LA MEITAT DEL GRUP DE CINQUÈ I ELS NOIS I NOIES DE L’ESCOLA ALBA.
ELS NENS I NENES DE P5 TENIM COM A PADRINS ALS ALUMNES DE 4T. ENS AJUDEN AMB LA LECTOESCRIPTURA. PLEGATS CONEIXEM LES LLETRES, ESCRIVIM, I FINS I TOT ENS ATREVIM A LLEGIR UNA MICA!
CLIQUEU AQUÍ PER VEURE LES FOTOS
Els de 3r i 4t vam anar a passar el dia a Rukimon “Rucs del Corredor” a Canyamars.
Hem estudiat els rucs. Ara ja coneixem bé les seves parts, costums, diferències amb els cavalls i un munt de coses més…
Vam aprendre molt i ens ho vam passar la mar de bé!
