{"id":2984,"date":"2020-12-28T11:00:01","date_gmt":"2020-12-28T10:00:01","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-la-muntanyeta-bellvei\/?p=2984"},"modified":"2020-12-28T11:09:51","modified_gmt":"2020-12-28T10:09:51","slug":"un-viatge-per-la-lluna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-la-muntanyeta-bellvei\/general\/un-viatge-per-la-lluna\/","title":{"rendered":"Un viatge per la Lluna!"},"content":{"rendered":"<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/wUKw3NTRw0g\" width=\"560\" height=\"314\"><\/iframe><\/p>\n<p>Fam\u00edlies!<br \/>\nEsteu preparats i preparades per endinsar-vos en aquest m\u00e0gic projecte del<br \/>\nnom de la classe dels vostres fills i filles? Doncs, poseu-vos c\u00f2modes i<br \/>\ncomencem.<br \/>\nLa classe de P5 no tenia encara nom quan la Isa, la mestra de pr\u00e0ctiques<br \/>\nd\u2019aquest curs em va demanar consell, sobre qu\u00e8 podia treballar amb els<br \/>\nalumnes. Ella ho tenia molt clar, volia fer alguna cosa relacionada amb la:<br \/>\nllum i, entre les dues vam pensar que seria bonic lligar-ho amb el nom de la<br \/>\nclasse, depenent del que sort\u00eds.<br \/>\nEl dia va arribar i vam celebrar l\u2019elecci\u00f3 del nom. A P5 ja s\u00f3n m\u00e9s cr\u00edtics i<br \/>\ncomencen a dir temes m\u00e9s concrets. Noms d\u2019algun animal, dinosaures, les<br \/>\nflors, princeses, veterinaris, etc&#8230;fins que de sobte i per sorpresa nostra un<br \/>\nalumne va dir: la lluna&#8230; les mestres ens vam mirar i vam veure una<br \/>\noportunitat meravellosa per treballar la llum, per\u00f2 est\u00e0vem elegint i no hi<br \/>\nhavia res decidit. De tots els temes, els m\u00e9s votats van ser la lluna i els<br \/>\ndinosaures, i entre aquests dos&#8230;l\u2019escollit finalment va ser la lluna, perqu\u00e8<br \/>\nalguns infants van expressar qu\u00e8, a prop de la lluna podem trobar els<br \/>\nplanetes, els forats negres, els meteorits i&#8230;. observ\u00e0vem que s\u2019havia<br \/>\ndespertat una curiositat ben gran entre els infants i les mestres ten\u00edem el<br \/>\nrepte de treballar un projecte ben ric i ple d\u2019experi\u00e8ncies, per no frustrar<br \/>\nles expectatives dels alumnes.<br \/>\nVa ser llavors quan entre diferents decisions sobre com posar fil a l\u2019agulla a<br \/>\naquell projecte, seria una molt bona idea que, el fil conductor del treball fos<br \/>\nun astronauta perdut a l\u2019espai. D\u2019aquesta manera, les mestres pass\u00e0vem a<br \/>\nser unes aprenents m\u00e9s com els nostres alumnes i ens deixar\u00edem emportar<br \/>\nper aquell astronauta que ara calia posar-li nom i cos.<\/p>\n<p>La Isa va aconseguir que un company seu es grav\u00e9s parlant i en aquest \u00e0udio<br \/>\nes presentava dient que era un astronauta anomenat ODY , que s\u2019havia<br \/>\nperdut per l\u2019espai i que, no sabem ben b\u00e9 com va anar, s\u2019havia assabentat<br \/>\nque la nostra classe es deia la Lluna i va dir que nosaltres per alguna ra\u00f3,<br \/>\nser\u00edem els escollits per ajudar -lo a portar-lo de tornada a la terra.<br \/>\nAquell feedback entre l\u2019astronauta i els alumnes va crear una connexi\u00f3 molt<br \/>\ngran. Ell ens demanava informaci\u00f3 i ens feia preguntes sobre coses molt<br \/>\ninteressants de l\u2019espai. Nosaltres, a la classe, hav\u00edem d\u2019investigar all\u00f2 que<br \/>\nnecessitava saber el nostre amic astronauta, per poder ajudar-lo.<br \/>\nL\u2019ODY, gr\u00e0cies a l\u2019ajuda dels vostres fills i filles va descobrir que es trobava<br \/>\nperdut molt a prop de la Lluna, i li vam explicar en una carta aspectes tan<br \/>\ninteressants com: els moviments que feia la Lluna i la Terra, com era la lluna,<br \/>\nels dies que trigava en fer aquests moviments, etc&#8230; fins i tot, vam rebre un<br \/>\nsorpresa en forma de regal, s\u00ed, s\u00ed&#8230; una maqueta per ajudar-nos a entendre<br \/>\nels moviments de la terra, va ser al\u00b7lucinant.<br \/>\nLa Isa va elaborar un conte per tal de comprendre millor les fases de la<br \/>\nLluna. Aquesta sempre \u00e9s rodona, el que passa \u00e9s que la veiem de diferents<br \/>\nmaneres depenent de la seva posici\u00f3 respecte al Sol. A pl\u00e0stica vam fer un<br \/>\ntreball molt bonic amb cartolines negres i la lluna pintada de color platejat.<br \/>\nEls dies anaven passant i l\u2019inter\u00e8s era cada vegada m\u00e9s gran per part dels<br \/>\nnostres investigadors, que volien saber m\u00e9s coses sobre l\u2019Univers.. ara la<br \/>\nseva inquietud estava en els planetes. Un v\u00eddeo en el youtube sobre el<br \/>\nSistema Solar els hi va ajudar a entendre que hi havia 9 planetes, 4 interiors<br \/>\ni molt a prop del Sol, i 5 que estaven m\u00e9s lluny i on feia moooolt de fred.<br \/>\nA la classe, vam preparar un mural on an\u00e0vem confegint un gran mapa<br \/>\nconceptual amb les idees principals m\u00e9s rellevants i, a les taules petites<br \/>\ndeix\u00e0vem contes i llibres informatius. Fins i tot, vam crear un minimon de<br \/>\nla Lluna. Recreaci\u00f3 de la vida llun\u00e0tica del nostre astronauta ODY, un petit<br \/>\nespai de joc. La curiositat era cada cop m\u00e9s gran i calia satisfer les<\/p>\n<p>necessitats dels experts. Ara treballar\u00edem amb quins instruments podr\u00edem<br \/>\nfer servir per veure la Lluna, i aix\u00ed va ser com vam aprendre la utilitat de<br \/>\ndiferents instruments com ara la lupa, els binocles i el telescopi. Tots<br \/>\ncoincid\u00edem en dir que, el telescopi resultava millor per l\u2019observaci\u00f3 de la<br \/>\nLluna.<br \/>\nUn dia vam observar que els nostres alumnes es mostraven una mica<br \/>\ninquiets i vam preguntar qu\u00e8 els hi passava. Feia dies que no sab\u00edem res de<br \/>\nl\u2019astronauta, cap carta, cap \u00e0udio, ens va preocupar molt&#8230;<br \/>\nEntre dubtes va sortir la idea que a lo millor a l\u2019ODY li havia passat alguna<br \/>\ncosa. Va ser llavors quan vam aprendre les parts de la roba que portava<br \/>\nl\u2019ODY a l\u2019espai i que no era una roba qualsevol. Al cap d\u2019uns dies,<br \/>\nsorpresaaaaaa&#8230;..vam rebre una carta dient que havia pogut reparar la seva<br \/>\nnau i que podia tornar a casa, i que a lo millor podria fer-nos una visita a<br \/>\nl\u2019escola. Entre una cosa i l\u2019altra, l\u2019estudi dels estels va tenir lloc a la classe,<br \/>\nperqu\u00e8 brillen tant??? i&#8230; s\u00f3n petits cossos que tenen llum pr\u00f2pia semblant<br \/>\nal Sol, qu\u00e8 \u00e9s una gran bola de foc. Les constel\u00b7lacions, conjunt d\u2019estels que<br \/>\nformen preciosos dibuixos que ens deixen embadalits si mirem al cel en la<br \/>\nseva foscor. I aix\u00ed va ser com, sense donar-nos compte els dies van anar<br \/>\npassant i tots i totes s\u2019havien convertit en petits grans experts sobre la<br \/>\nLLUNA i tots els seus components de l\u2019espai.<br \/>\nUn dia quan pass\u00e0vem llista, vam veure que pel pati entrava,&#8230;qu\u00e8??? No<br \/>\npodia ser&#8230; el nostre astronauta ODY havia trobat l\u2019escola i ara estava aqu\u00ed<br \/>\na Bellvei. L\u2019emoci\u00f3 va ser tan gran que els vostres fills i filles no deien res.<br \/>\nL\u2019ODY es va presentar i en agra\u00efment pel gran treball dels nens i nenes, els<br \/>\nhi va portar uns carnets oficials de la NASA i uns diplomes certificats que els<br \/>\ncapacitava per ser uns bons astronautes. Mentres tant, la Isa i jo ten\u00edem una<br \/>\naltra sorpresa, que tot i que va trigar una mica m\u00e9s en arribar, ara ja ho<br \/>\ntenim i, \u00e9s tot per a nosaltres&#8230;. Est\u00e0vem creant l\u2019ESPAI de LLUM o millor dit<br \/>\nLA NOSTRA GAL\u00c0XIA. B\u00e9, jo vaig cedir el lloc i la Isa se\u2019n va encarregar de<\/p>\n<p>transformar-lo en un rac\u00f3 de llum preci\u00f3s amb petits materials que han<br \/>\nprovocat grans descobertes d\u2019aprenentatge.<br \/>\nI aix\u00ed, ha sigut com hem treballat en aquest primer trimestre. Un temps<br \/>\nrealment intens, ple de moments brillants com la Lluna, on tots i totes hem<br \/>\napr\u00e8s coses tan boniques que ens han deixat meravellats.<br \/>\nI vet aqu\u00ed un projecte treballat amb molt\u00edssima il\u00b7lusi\u00f3 per les mestres.<br \/>\nAqu\u00ed teniu un v\u00eddeo resum per tal que pugueu veure, el treball realitzat amb<br \/>\nels vostres fills i filles.<br \/>\nAl\u00edcia i Isa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fam\u00edlies!<br \/>\nEsteu preparats i preparades per endinsar-vos en aquest m\u00e0gic projecte del<br \/>\nnom de la classe dels vostres fills i filles? Doncs, poseu-vos c\u00f2modes i<br \/>\ncomencem.<br \/>\nLa classe de P5 no tenia encara nom quan la Isa, la mestra de pr\u00e0ctiques<br \/>\nd\u2019aquest curs em va demanar consell, sobre qu\u00e8 podia&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-la-muntanyeta-bellvei\/general\/un-viatge-per-la-lluna\/\" title=\"Read Un viatge per la Lluna!\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2985,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,4],"tags":[154,197,109],"class_list":["post-2984","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-portada","tag-curs-2020-2021","tag-p5","tag-projectes"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-la-muntanyeta-bellvei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2984","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-la-muntanyeta-bellvei\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-la-muntanyeta-bellvei\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-la-muntanyeta-bellvei\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-la-muntanyeta-bellvei\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2984"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-la-muntanyeta-bellvei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2984\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2987,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-la-muntanyeta-bellvei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2984\/revisions\/2987"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-la-muntanyeta-bellvei\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2985"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-la-muntanyeta-bellvei\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2984"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-la-muntanyeta-bellvei\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2984"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-la-muntanyeta-bellvei\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2984"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}