L’escola ha participat aquest curs en la XI edici\u00f3 de Retotech Fundaci\u00f3 Endesa, una iniciativa que t\u00e9 per objectiu contribuir i impulsar projectes educatius innovadors que transformin l’educaci\u00f3 dels m\u00e9s joves.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9s la tercera edici\u00f3 consecutiva en la que participem, i, com en anys anteriors, ha calgut desenvolupar un projecte tecnol\u00f2gic que resolgui una necessitat real de l’entorn immediat, utilitzant per aconseguir-ho eines com la rob\u00f2tica.<\/p>\n\n\n\n
El projecte d’enguany: “M\u00e9s que un pl\u00e0nol”.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Aquest any Cervera fa 1000 anys i des de l’escola hem impulsat un projecte Steam relacionat amb el Mil\u00b7lenari de la ciutat, i li hem posat per t\u00edtol “M\u00e9s que un pl\u00e0nol”. En aquest cas ens hem centrat en fer un pl\u00e0nol interactiu i inclusiu de la ciutat. A Cervera no existeix aquest tipus de pl\u00e0nol adaptat i, per aix\u00f2, hem volgut donar resposta a aquesta problem\u00e0tica real.<\/p>\n\n\n\n Ho hem treballat amb l’alumnat de 5\u00e8 de prim\u00e0ria, amb qui hem fet la programaci\u00f3 amb bitbloq<\/em> i la construcci\u00f3 de la maqueta i de diverses plataformes girat\u00f2ries amb imatges de la ciutat, aplicant els coneixements de matem\u00e0tiques. Tamb\u00e9 hem utilitzat l’aula tinkering<\/em>, on hem desenvolupant tota la tasca amb eines de construcci\u00f3 reals. Finalment, amb el programa de disseny gr\u00e0fic Canva<\/em>, hem creat uns d\u00edptics informatius per treballar la compet\u00e8ncia digital.<\/p>\n\n\n\n Tamb\u00e9 hem fet un v\u00eddeo molt original de presentaci\u00f3 del projecte:<\/p>\n\n\n\n .<\/p>\n\n\n\n