Hola ni\u00f1os y ni\u00f1as:
\nOs queremos hacer algunas preguntas:<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 le pasa a nuestro planeta?<\/p>\n
\u00bfOs dais cuenta que la escuela est\u00e1 muy sucia?<\/p>\n
\u00bfPodemos hacer la escuela m\u00e1s limpia?<\/p>\n
Estas preguntas fueron los retos que nos puso nuestra se\u00f1orita.
\nDespu\u00e9s de ver diferentes videos nos pusimos en grupo y elegimos.<\/p>\n
PORQU\u00c9 HACEMOS ESTE ESCRITO
\n– Hay muchos problemas con la contaminaci\u00f3n y no queremos estos problemas.
\n– Nuestra clase eligi\u00f3 escribir en la web de la escuela para que todas las familias supieran que proyectos se est\u00e1n haciendo.<\/p>\n
– Salieron otros retos pero lo votamos y fue la propuesta m\u00e1s elegida.
\n– Por qu\u00e9 vimos que la escuela Jacint Verdaguer est\u00e1 muy contaminada.<\/p>\n
LO ESCRIBIMOS:
\n– Para no contaminar el mundo. El mundo est\u00e1 muriendo.
\n– Para no ensuciar la escuela y las calles de alrededor.
\n– Hay ni\u00f1os y ni\u00f1as que les da igual la tierra y no reciclan, la tierra est\u00e1 enferma.
\n– Para que la gente vea que no tienen que contaminar.
\n– Para anunciar que no tenemos que contaminar.
\n– Para que no tiremos basura en las calles.
\n– Ser\u00e1 peor para nuestros hijos.<\/p>\n
QU\u00c9 VIMOS:
\n– En fotos vimos mascarillas en el suelo.
\n– Personas que tiran basura en la carretera.
\n– En un video animales muertos o muri\u00e9ndose por culpa de tragarse basura.
\n– En otro video como usaban las 3 erres (Reducir, Reciclar, Reutilizar)
\n– Basura en las calles y en el mar.
\n– Las calles cercanas a la escuela sucias.<\/p>\n
QUE HACEN LOS DISTINTOS CURSOS:
\n1\u00ba jugar para aprender a reciclar.
\n2A- En vez del envoltorio de papel de aluminio traer t\u00e1per. Poner carteles en las paredes de la escuela para informar.
\n2B- Poner m\u00e1s basuras y carteles indicando que se tira en ellas.
\n2C- Recoger toda la basura del cole y por el meg\u00e1fono de la escuela informar de lo que hemos hecho y pedir, por favor, que no ensucien m\u00e1s.
\n3A- Dedicar un d\u00eda al reciclaje y poner un pegatina con un dibujo motivador en un papel adhesivo para llevarlo enganchado todo el d\u00eda.
\n3B- Hacer un cartel a la entrada de la escuela con un lema alucinante.
\n4A- Limpiar las alcantarillas de la escuela y que nadie tire cosas en ellas. Poner redes en las alcantarillas de la pista para que no se ensucien tanto.
\n4B- Hacer un escrito en la web de la escuela.
\n5A- Hacer una canci\u00f3n con todos los comentarios que han salido, y para concienciar a los padres y alumnos ir un d\u00eda a la radio para cantarla.
\n5B- Hacer concienciaci\u00f3n con una pancarta para la reja de la escuela y una posible manifestaci\u00f3n.
\n6A- Poner m\u00e1s basuras en el patio de la escuela y poner carteles motivadores para hacer un buen uso de ellas.
\n6B- Poner fotos de basura que va a la papelera amarilla (fotos de brics, envases. Pl\u00e1stico, papel aluminio, vasos de pl\u00e1stico caf\u00e9s (profesores) y gris de los patios (org\u00e1nico, basura general, pelas pl\u00e1tano, papel cocina\u2026)<\/p>\n
SOLUCIONES:
\nDespu\u00e9s de ver todos los trabajos tenemos muchas soluciones para hacer dentro de nuestra escuela.
\n– En lugar de llevar papel o pl\u00e1stico podemos traer t\u00e1pers, si no podemos traes bolsas reciclables.
\n– Traer alimentos que no contaminen (sin envoltorio, \u2026)
\n– Si vemos a un ni\u00f1o que se le cae un papel decirle que lo recoja.
\n– Respetar los carteles de las papeleras y tambi\u00e9n los que est\u00e1n colgados por las paredes.
\n– Respetar todas las propuestas de los otros grupos.
\n– Informar a los padres\/madres que nos ayuden a reciclar.
\n– Antes de tirar algo donde no toca pensar en las consecuencias.
\n– Si alguien lleva papel de aluminio pedirle por favor que lleve t\u00e1per.<\/p>\n