{"id":3282,"date":"2020-03-10T13:42:04","date_gmt":"2020-03-10T12:42:04","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-folchitorres\/?p=3282"},"modified":"2020-03-10T13:57:49","modified_gmt":"2020-03-10T12:57:49","slug":"diferencia-entre-logopeda-i-mestre-en-audicio-i-llenguatge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-folchitorres\/infantil\/diferencia-entre-logopeda-i-mestre-en-audicio-i-llenguatge\/","title":{"rendered":"DIFER\u00c8NCIA entre logopeda i mestre en audici\u00f3 i llenguatge (MALL)"},"content":{"rendered":"
\n

DIFER\u00c8NCIA entre logopeda i mestre en audici\u00f3 i llenguatge (MALL)<\/h2>\n<\/blockquote>\n

En la nostra societat la logop\u00e8dia \u00e9s definida com la disciplina encarregada en\u00a0<\/span>l\u2019estudi, la prevenci\u00f3, l\u2019avaluaci\u00f3, el diagn\u00f2stic i el tractament de les dificultats de la comunicaci\u00f3 i del llenguatge. Aquestes dificultats o trastorns poden venir donades per alteracions f\u00edsiques o funcionals de l\u2019aparell fonador, ja sigui en adults o infants. Aix\u00ed \u00e9s com es poden incloure problemes de degluci\u00f3, de la veu en totes les seves dimensions, del llenguatge oral i escrit, del llenguatge no verbal, de la pragm\u00e0tica o intencionalitat comunicativa.<\/p>\n

Aquestes paraules, per\u00f2, s\u00f3n tamb\u00e9 extrapolables a la definici\u00f3 i les funcions dels mestres en audici\u00f3 i llenguatge. En realitat, les funcions s\u00f3n gaireb\u00e9 germanes;\u00a0\u00a0<\/span>all\u00f2 que determina de quin tipus de disciplina parlem \u00e9s l\u2019origen,\u00a0\u00a0<\/span>l\u2019\u00e0rea d\u2019actuaci\u00f3 i de treball, i possiblement la franja d\u2019edat a qui s\u2019adre\u00e7a l\u2019aprenentatge d\u2019educaci\u00f3 o reeducaci\u00f3, entre altres coses.<\/p>\n

El mot\u00a0logop\u00e8dia<\/b>\u00a0ve del grec\u00a0logos<\/i>\u00a0(paraula) i\u00a0paideia<\/i>\u00a0(educaci\u00f3). Tanmateix, la figura de logopeda \u00e9s potser\u00a0\u00a0<\/span>m\u00e9s antiga que la paraula en si. Ja els antics fil\u00f2sofs, preocupats per les reflexions ling\u00fc\u00edstiques, van crear la filosofia de llenguatge, la qual, en \u00e8poca contempor\u00e0nia, es va orientar cap a l\u2019estudi de la pragm\u00e0tica del llenguatge, una de les dimensions b\u00e0siques del treball del logopeda. Des de llavors, la logop\u00e8dia iniciada per fil\u00f2sofs va anar guanyant terreny dins\u00a0\u00a0<\/span>la ci\u00e8ncia de la ling\u00fc\u00edstica fins a arribar a ser-ne una disciplina independent.<\/p>\n

Actualment, la logop\u00e8dia s\u2019estudia en un grau universitari d\u2019una durada de quatre anys<\/strong>. El logopeda diplomat pot treballar en diversos \u00e0mbits, des del cl\u00ednic, el ling\u00fc\u00edstic, el cient\u00edfic, etc., com tamb\u00e9 l\u2019educatiu. Aix\u00ed \u00e9s que tenim un ampli ventall d\u2019\u00e0mbits d\u2019actuaci\u00f3 i de tipologies, edats i caracter\u00edstiques dels pacients.<\/p>\n

L\u2019origen de l\u2018especialitat<\/strong> docent\u00a0d\u2019audici\u00f3 i llenguatge<\/b>\u00a0sorgeix de la necessitat de donar resposta al Reial Decret de 6 de mar\u00e7 de 1985, d\u2019Ordenaci\u00f3 de l\u2019Educaci\u00f3 Especial, on s\u2019esmenta la inclusi\u00f3 als centres ordinaris de l\u2019alumnat fins aleshores denominat deficient (ps\u00edquic, sensorial i motor).<\/p>\n

Actualment, aquests\u00a0deficients<\/i>\u00a0s\u00f3n anomenats alumnes amb necessitats educatives especials i poden o no tenir mancances ps\u00edquiques, f\u00edsiques o sensorials. Qualsevol infant amb dificultats d\u2019aprendre a trav\u00e9s de la metodologia marcada pel sistema educatiu actual es pot incloure dins d\u2019aquest grup tan heterogeni.<\/p>\n

Aleshores es van comen\u00e7ar a desenvolupar especialitats de magisteri<\/strong> amb les quals poder donar resposta a aquests infants. Actualment, els mestres que formen els equips de suport dels centres p\u00fablics i privats s\u00f3n\u00a0\u00a0<\/span>de pedagogia terap\u00e8utica (PT), atenci\u00f3 a la diversitat (AD), audici\u00f3 i llenguatge (ALL)<\/em>, entre d\u2019altres.<\/p>\n

L\u2019especialitat d\u2019audici\u00f3 i llenguatge \u00e9s una menci\u00f3 del grau de magisteri, \u00e9s a dir, no es pot estudiar de manera independent a la doc\u00e8ncia<\/strong>.<\/p>\n

A les escoles (\u00e0mbit escolar)<\/strong> trobarem<\/strong> mestres amb l’especialitat audici\u00f3<\/strong> i llenguatge<\/strong>. En canvi, als hospitals, Centres Cl\u00ednics i Logop\u00e8dic i CREDA’S trobarem Logopedes<\/em>, perqu\u00e8 formen part de l’\u00e0mbit cl\u00ednic i escolar, aquests poden diagnosticar i tractar.<\/p>\n

Publicaci\u00f3 extreta de: Sabela Darder<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

DIFER\u00c8NCIA entre logopeda i mestre en audici\u00f3 i llenguatge (MALL)<\/p>\n

En la nostra societat la logop\u00e8dia \u00e9s definida com la disciplina encarregada en\u00a0l\u2019estudi, la prevenci\u00f3, l\u2019avaluaci\u00f3, el diagn\u00f2stic i el tractament de les dificultats de la comunicaci\u00f3 i del llenguatge. Aquestes dificultats o trastorns poden venir… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[180,2,4,5],"tags":[],"class_list":["post-3282","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-audicio-i-llenguatge","category-infantil","category-portada","category-primaria"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-folchitorres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-folchitorres\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-folchitorres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-folchitorres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-folchitorres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3282"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-folchitorres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3282\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3285,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-folchitorres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3282\/revisions\/3285"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-folchitorres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-folchitorres\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3282"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-folchitorres\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}