{"id":9952,"date":"2018-11-20T13:01:28","date_gmt":"2018-11-20T12:01:28","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/?p=9952"},"modified":"2018-11-20T13:03:56","modified_gmt":"2018-11-20T12:03:56","slug":"practiquem-matematiques-tema-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/primaria\/2n\/practiquem-matematiques-tema-3\/","title":{"rendered":"Practiquem matem\u00e0tiques (Tema 3)"},"content":{"rendered":"

Hola nens i nenes de segon! Aquesta setmana comen\u00e7arem el tema tres de matem\u00e0tiques, en el qual treballarem les sumes portant-ne. Aqu\u00ed us deixem un grapat de recursos online perqu\u00e8 pugueu practicar i treballar a casa amb les vostres fam\u00edlies!\u00a0<\/strong><\/p>\n

http:\/\/www.tiching.com\/118428<\/a>\u00a0\u2212 Sumes amb una xifra: Aplicaci\u00f3 ideal
\nper als alumnes de primer i segon d\u2019Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria que s\u2019inicien en les
\nsumes portant-ne d\u2019una xifra.<\/p>\n

http:\/\/www.tiching.com\/738221<\/a>\u00a0\u2212 Sumes portant-ne: Aplicaci\u00f3 interactiva
\nper practicar la suma en vertical portant-ne. Est\u00e0 dividida en tres nivells de
\ndificultat.<\/p>\n

http:\/\/www.tiching.com\/684205<\/a>\u00a0\u2212 Sumes verticals portant-ne i sense
\nportar-ne: Aplicaci\u00f3 Flash on els alumnes hauran de col\u00b7locar els sumands
\nal lloc corresponent i despr\u00e9s fer l\u2019operaci\u00f3.<\/p>\n

http:\/\/www.tiching.com\/684284<\/a>\u00a0\u2212 Sumes i restes portant-ne: P\u00e0gina web
\nper practicar les sumes portant-ne. Els alumnes hauran de clicar la resposta
\ncorrecta de les quatre indicades en cada cas. Inclou l\u2019opci\u00f3 de practicar la
\nresta portant-ne que tractarem a la unitat seg\u00fcent del llibre de text.<\/p>\n

http:\/\/www.tiching.com\/76038<\/a>\u00a0\u2212 Descomposici\u00f3 de nombres: Aplicaci\u00f3
\nper descompondre nombres de tres xifres en centenes, desenes i unitats.<\/p>\n

http:\/\/www.tiching.com\/684542<\/a>\u00a0\u2212 Mesurem amb el regle: Aplicaci\u00f3 interactiva
\non primer hi ha una part te\u00f2rica sobre el sistema internacional d\u2019unitats
\ni el funcionament del regle, i despr\u00e9s un petit taller d\u2019activitats per mesurar
\nobjectes amb regle.<\/p>\n

http:\/\/www.tiching.com\/675919<\/a>\u00a0\u2212 El regle i el cent\u00edmetre: Joc did\u00e0ctic en
\ncastell\u00e0 amb el qual podrem prendre diferents mesures usant el regle. La
\nunitat de mesura \u00e9s el cent\u00edmetre.<\/p>\n

http:\/\/www.tiching.com\/739290<\/a>\u00a0\u2212 Mesura l\u2019altura: Aplicaci\u00f3 interactiva on
\nl\u2019alumnat haur\u00e0 d\u2019indicar l\u2019altura d\u2019un ocell ajudant-se d\u2019un regle.<\/p>\n

http:\/\/www.tiching.com\/728817\u00a0\u2212 Dist\u00e0ncies entre poblacions: Imatge
\non veiem un mapa de la pen\u00ednsula Ib\u00e8rica amb les dist\u00e0ncies entre les
\ncapitals espanyoles que ens servir\u00e0 per calcular dist\u00e0ncies en quil\u00f2metres
\nentre elles.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hola nens i nenes de segon! Aquesta setmana comen\u00e7arem el tema tres de matem\u00e0tiques, en el qual treballarem les sumes portant-ne. Aqu\u00ed us deixem un grapat de recursos online perqu\u00e8 pugueu practicar i treballar a casa amb les vostres fam\u00edlies!\u00a0
\nhttp:\/\/www.tiching.com\/118428<\/a>\u00a0\u2212 Sumes amb una xifra:… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-9952","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2n"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9952","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9952"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9952\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9955,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9952\/revisions\/9955"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9952"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9952"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9952"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}