{"id":12088,"date":"2022-01-20T08:13:34","date_gmt":"2022-01-20T07:13:34","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/?page_id=12088"},"modified":"2023-05-09T13:53:32","modified_gmt":"2023-05-09T11:53:32","slug":"edc-escola-espai-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/edc-escola-espai-3\/","title":{"rendered":"EDC ESCOLA ESPAI-3"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-12455\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu243\/2022\/02\/edita2.png\" alt=\"\" width=\"344\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu243\/2022\/02\/edita2.png 551w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu243\/2022\/02\/edita2-300x17.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 344px) 100vw, 344px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-12174 alignnone\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu243\/2022\/01\/edc-ok.png\" alt=\"\" width=\"1505\" height=\"182\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu243\/2022\/01\/edc-ok.png 1505w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu243\/2022\/01\/edc-ok-300x36.png 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu243\/2022\/01\/edc-ok-1024x124.png 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu243\/2022\/01\/edc-ok-768x93.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1505px) 100vw, 1505px\" \/><\/p>\n<p><strong>INTRODUCCI\u00d3<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019Escola Espai-3 es troba al Carrer Marie Curie, s\/n, a Sant Joan Desp\u00ed (Baix Llobregat). Dep\u00e8n del Departament d\u2019Educaci\u00f3 de la Generalitat de Catalunya.<\/p>\n<p>L\u2019escola est\u00e0 situada en un barri b\u00e0sicament industrial on no hi ha edificis ni cases de vivendes. Aix\u00ed i tot, es troba a l\u2019abast de tots els barris del municipi: Barri Centre-Casc Antic, Les Planes, Pla del Vent, Torreblanca, TV3 i Eixample.<\/p>\n<p>La construcci\u00f3 de l\u2019Escola Espai-3 fou fruit de les reivindicacions populars per acabar amb les aules habilitades en diferents barris: Can Tusquets, Carrer Val\u00e8ncia, etc. Finalment, va comen\u00e7ar el seu funcionament el curs 1985-86.<br \/>\nL\u2019escola, juntament amb l\u2019IES Salvador i Pedrol i l\u2019IES Ferrer i Gu\u00e0rdia, forma una zona educativa que posteriorment s\u2019ha completat amb la construcci\u00f3 del Poliesportiu Municipal Francesc Calvet.<\/p>\n<p>L\u2019escola Espai 3, \u00e9s un centre d\u2019Educaci\u00f3 INF i PRI que compta amb dues l\u00ednies educatives (grups classe) de cada nivell. Total, 18 unitats de classe. T\u00e9 un total de 406 alumnes d\u2019infantil i prim\u00e0ria, 30 mestres, 1 vetlladora, 1 auxiliar d\u2019Educaci\u00f3 Especial i una t\u00e8cnica d\u2019Educaci\u00f3 Infantil.<\/p>\n<p>El nivell sociocultural de l\u2019alumnat del centre, tal com figura al PEC \u00e9s mitj\u00e0-alt. Les fam\u00edlies busquen un Projecte Educatiu i es mouen en funci\u00f3 d\u2019aquest i no de la proximitat.<\/p>\n<p>Tot l\u2019alumnat del centre disposa de facilitats de connexi\u00f3 i dispositius a casa i puntualment l\u2019equipament digital del centre es deixa en servei de pr\u00e9stec per acabar alguna tasca escolar. D&#8217;en\u00e7\u00e0 que el centre disposa d\u2019equips MIFIS, aquests no hi ha hagut necessitat fer-ne \u00fas ni en la pand\u00e8mia ni actualment.<\/p>\n<p><strong>INFRAESTRUCTURA<\/strong><\/p>\n<p>En el PEC del centre es detallen les dades de contextualitzaci\u00f3 generals de l\u2019escola. Pel que fa als aspectes sobre tecnologia digital, cal tenir en compte que l\u2019Escola Espai-3 \u00e9s un espai obert, connectat amb l\u2019entorn i amb la realitat i que participa des de fa sis anys a diferents projectes d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica, entre ells el Competec corresponent a la convocat\u00f2ria de Centres Digitals que va concloure a l\u2019octubre del curs 2019-20 i el Mobil act corresponent a la convocat\u00f2ria del programa M\u00f2bils.edu amb data de finalitzaci\u00f3 el curs 2021-22.<\/p>\n<p>Tota la comunitat educativa del centre treballa des d\u2019aleshores ampliant la connexi\u00f3 entre els espais educatius i el m\u00f3n real digital transformant i adaptant metodologies i escenaris, dissenyant propostes educatives flexibles i inclusives, sense renunciar al seguiment personalitzat i al feedback de qualitat que \u00e9s necessari al llarg de tot proc\u00e9s d\u2019ensenyament aprenentatge.<\/p>\n<p>Cada fam\u00edlia, alumne\/a i mestre del centre disposa d\u2019un usuari de centre amb domini espai3.cat que el permet tenir serveis com s\u00f3n el correu electr\u00f2nic, emmagatzematge al n\u00favol, un entorn virtual personal d\u2019aprenentatge i una via de comunicaci\u00f3 directa, segura i \u00e0gil amb l\u2019escola. Serveis que ens ofereix Google Workspace.<\/p>\n<p>El centre compta amb la transformaci\u00f3 LAN\/WIFI portada a terme pel departament d\u2019educaci\u00f3 dins del marc del projecte d\u2019acceleraci\u00f3 digital amb data de l\u201901-09-2020 per assegurar la m\u00e0xima cobertura i mestres i alumnes de 6\u00e8 i 5\u00e8 han rebut ordinadors i chromebooks en cessi\u00f3 durant el curs 2021-22.<\/p>\n<p>D\u2019altra banda tots els\/les alumnes del centre tenen a la seva disposici\u00f3 Ipads, tauletes Lenovo i Netbooks de l\u2019escola amb acc\u00e9s personalitzat a diferents entorns virtuals d\u2019aprenentatge: Classroom, Aula, Innovamat\u2026<br \/>\nDes del curs 2021-22 el centre aposta pel model 1\u00d71. Cada alumne a partir de 4t curs de prim\u00e0ria pot disposar d\u2019un Ipad de propietat que porta cada dia al centre. Tot l\u2019alumnat de 5\u00e8 i 6\u00e8 disposa d\u2019equips del Desplegament i l\u2019alumnat de 4t disposa d\u2019equips de dotaci\u00f3 de centre.<\/p>\n<p>La motivaci\u00f3 que mou al centre en aquest sentit es fonamenta en tres pilars de perspectiva ideol\u00f2gica palesa en la naturalesa del claustre per unanimitat:<\/p>\n<p>Des de la perspectiva de l\u2019alumnat:<br \/>\nLa ferma convicci\u00f3 que la compet\u00e8ncia digital \u00e9s una de les compet\u00e8ncies clau actualment.<\/p>\n<p>Des de la perspectiva dels espais d\u2019aprenentatge<br \/>\nEnfrontar-nos al repte d\u2019entendre i creure que hem d\u2019obrir les aules al m\u00f3n als nous temps i a les noves necessitats educatives sabent que els dispositius m\u00f2bils s\u00f3n un objecte educatiu i una eina fonamental per a l\u2019educaci\u00f3.<\/p>\n<p>Des de la perspectiva socioeducativa<br \/>\nSer coneixedors de l\u2019impacte de les xarxes socials en el m\u00f3n socioeducatiu i de la import\u00e0ncia d\u2019educar en un m\u00f3n connectat amb nous reptes i noves responsabilitats com \u00e9s l\u2019aprenentatge m\u00f2bil.<\/p>\n<p>Espais f\u00edsics digitals del centre: S\u2019ha habilitat i comen\u00e7at a fer servir un espai estable de r\u00e0dio educativa, una sala polivalent de creaci\u00f3 audiovisual i s\u2019est\u00e0 en proc\u00e9s de creaci\u00f3 d\u2019un espai STEAM maker.<\/p>\n<p>El manteniment de l\u2019equip t\u00e8cnic est\u00e0 al c\u00e0rrec de la coordinaci\u00f3 digital. Des del curs 22-23 el centre est\u00e0 en conveni de col\u00b7laboraci\u00f3 amb els estudiants en pr\u00e0ctiques del cicle CFGM d\u2019Inform\u00e0tica de l\u2019INS Esteve Terradas.<\/p>\n<p>Tot l\u2019equipament digital del centre \u00e9s consultable al document Gesti\u00f3 d\u2019equipament digital.<br \/>\nEl centre fa anys que treballa la digitalitzaci\u00f3 i s\u2019ha creat un seguit de documentaci\u00f3 consultable en aquest espai:<\/p>\n<p>Pol\u00edtica d\u2019us dels dispositius m\u00f2bils i equipaments digitals del centre<br \/>\nRUARDI (Reglament de l\u2019Alumnat per l\u2019Us Adequat de Recursos Digitals)<br \/>\nAcord de l\u2019\u00fas de la plataforma EVA i del Classroom<br \/>\nGesti\u00f3 d\u2019equipament digital.<br \/>\nInfraestructura de xarxa i connectivitat<br \/>\nProtocol de servei t\u00e8cnic<\/p>\n<p><strong>Pr\u00e0ctiques del centre d\u2019\u00fas i aplicaci\u00f3 de la tecnologia<\/strong><\/p>\n<p>La incorporaci\u00f3 dels Ipads a les aules de l\u2019escola, \u00e9s un projecte que es va engegar el curs 2016-17 amb la intenci\u00f3 d\u2019incloure aquests dispositius al dia a dia de les aules, seguint la l\u00ednia d\u2019innovaci\u00f3 de metodol\u00f2gica del centre. A m\u00e9s a m\u00e9s de la dotaci\u00f3 en Ipads, de la nova infraestructura wifi a tot el centre i de la formaci\u00f3 al professorat, el projecte tamb\u00e9 inclou el seguiment i acompanyament en elaboraci\u00f3 de projectes i una proposta d\u2019activitats per compartir amb les fam\u00edlies en un futur.<br \/>\nCom ho est\u00e0 treballant l\u2019escola? Desenvolupament de la compet\u00e8ncia digital de l\u2019alumnat<br \/>\nA educaci\u00f3 infantil s\u2019han introdu\u00eft principalment continguts pedag\u00f2gics aplicats al joc, com s\u00f3n la numeraci\u00f3, el raonament l\u00f2gic, puzzles i quadres de doble entrada animats entre altres.<br \/>\nA Cicle inicial i mitj\u00e0 principalment fan servir aplicacions per treballar el c\u00e0lcul matem\u00e0tic r\u00e0pid aix\u00ed com recursos per treballar la creativitat i la lectura.<br \/>\nA Cicle superior els Ipads s\u00f3n emprats per complementar gaireb\u00e9 totes les \u00e0rees de l\u2019aprenentatge proporcionant un valor afegit en poder treballar per projectes interdisciplinaris amb una major autonomia, motivaci\u00f3 i inter\u00e8s.<br \/>\nTot el desplegament dels usos digitals a l\u2019etapa d\u2019INF i PRI \u00e9s consultable a l\u2019espai NODES EDC de l\u2019Escola Espai 3 &gt; Cultura Digital &gt;Compet\u00e8ncia Digital de l\u2019Alumnat.<br \/>\nUna de les pr\u00e0ctiques destacades de l\u2019escola tamb\u00e9 \u00e9s l\u2019aprenentatge i treball del pensament computacional i la rob\u00f2tica amb el nostre alumnat des d&#8217;I3 fins a sis\u00e8. Es treballa integrada en els projectes de centre. El dia d&#8217;avui es mant\u00e9 la sessi\u00f3 de rob\u00f2tica setmanal tots els cursos amb la intenci\u00f3 que acabi integrada a les diferents activitats d\u2019aula. El centre t\u00e9 creada una programaci\u00f3 transversal de rob\u00f2tica i pensament computacional tant de l\u2019etapa d\u2019INF com PRI.<\/p>\n<p><strong>Proc\u00e9s d&#8217;elaboraci\u00f3<\/strong><\/p>\n<p>El centre disposa d\u2019una comissi\u00f3 d&#8217;estrat\u00e8gia digital de centre, formada per 3 membres que volen donar la representaci\u00f3 a totes les comunitats que integra el centre, aix\u00ed com dos membres de l\u2019equip directiu. Per dur a terme EDC aquesta comissi\u00f3 es reuneix peri\u00f2dicament cada setmana. Totes les decisions preses en el si de la comissi\u00f3 s\u00f3n transmeses al claustre, per considerar i recollir els diferents punts de vista, implicant a la resta de claustre, que no s\u00f3n el grup impulsor. Per finalitzar, la via de participaci\u00f3 de la comunitat educativa \u00e9s mitjan\u00e7ant el Consell Escolar on es troben representades tots els estaments del centre.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Integraci\u00f3 de l\u2019Estrat\u00e8gia Digital de Centre al Projecte Educatiu del Centre<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019Estrat\u00e8gia digital de centre s\u2019ha realitzat despr\u00e9s d\u2019una diagnosi tenint en compte: la visi\u00f3 del centre en l\u2019\u00e0mbit digital, els objectius del PEC i del PDC, sense perdre de vista els objectius del PEDC. La comissi\u00f3 digital ha fet una selecci\u00f3 d\u2019objectius prioritaris per avan\u00e7ar i millorar la compet\u00e8ncia digital. Per cada objectiu plantejat, s\u2019han dissenyat activitats que permeten el seu assoliment amb els seus corresponents indicadors d\u2019impacte. Com l&#8217;EDC \u00e9s a mitj\u00e0 termini (3 anys),es far\u00e0 un seguiment per cursos mitjan\u00e7ant la Programaci\u00f3 General Anual (PGA) i la mem\u00f2ria anual.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>INTRODUCCI\u00d3<br \/>\nL\u2019Escola Espai-3 es troba al Carrer Marie Curie, s\/n, a Sant Joan Desp\u00ed (Baix Llobregat). Dep\u00e8n del Departament d\u2019Educaci\u00f3 de la Generalitat de Catalunya.<br \/>\nL\u2019escola est\u00e0 situada en un barri b\u00e0sicament industrial on no hi ha edificis ni cases de vivendes. Aix\u00ed i tot, es troba&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/edc-escola-espai-3\/\" title=\"Read EDC ESCOLA ESPAI-3\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-12088","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12088","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12088"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12088\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13277,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12088\/revisions\/13277"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-espai3-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12088"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}