{"id":17234,"date":"2021-11-29T12:37:06","date_gmt":"2021-11-29T11:37:06","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/?p=17234"},"modified":"2021-11-29T12:51:03","modified_gmt":"2021-11-29T11:51:03","slug":"els-racons-linguistics-de-2n","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/general\/els-racons-linguistics-de-2n\/","title":{"rendered":"Els racons ling\u00fc\u00edstics de 2n"},"content":{"rendered":"

\"\"Els racons de llengua que duem a terme a l\u2019escola s\u00f3n uns espais delimitats on els infants en petits grups realitzen de manera simult\u00e0nia diferents activitats d\u2019aprenentatge. Aquesta metodologia permet organitzar l’aula en diversos espais on els nens i nenes realitzen diverses activitats al mateix temps de manera aut\u00f2noma.<\/span><\/p>\n

\u00c9s una forma de treballar m\u00e9s creativa i flexible, en la qual el paper del mestre o mestra \u00e9s el de dinamitzar els aprenentatges i animar a l\u2019alumnat a participar en tots els espais d’activitat i aprenentatge.<\/span><\/p>\n

Des d’aquest plantejament es cedeix al nen o nena un gran protagonisme:<\/span><\/p>\n

–<\/span> \u00a0 <\/span> Participa activament en el seu aprenentatge<\/span><\/p>\n

–<\/span> \u00a0 <\/span> Pot ser model i guia dels seus propis companys i companyes<\/span><\/p>\n

–<\/span> \u00a0 <\/span> Potencia el di\u00e0leg entre iguals<\/span><\/p>\n

–<\/span> \u00a0 <\/span> Pren consci\u00e8ncia de les seves possibilitats, accepta i apr\u00e8n dels seus errors.<\/span><\/p>\n

Aquesta metodologia de treball, a m\u00e9s, ajuda l\u2019infant a ser responsable amb el material i amb el treball, exigint-li i creant-li la necessitat d’ordre. L’alumnat apr\u00e8n a organitzar-se, a planificar-se la feina, a saber qu\u00e8 vol aprendre i quin cam\u00ed pot seguir per aconseguir-ho. Tot plegat es tradueix alhora en un guany de seguretat i confian\u00e7a.<\/span><\/p>\n

El curs passat a 1r f\u00e8iem racons de llengua per separat en les tres \u00e0rees: llengua catalana, llengua castellana i llengua estrangera, en el nostre cas; l\u2019angl\u00e8s. En aquest nou curs, a 2n en canvi, optem pels racons ling\u00fc\u00edstics tenint en compte aquestes tres lleng\u00fces que utilitzem a l\u2019escola.<\/span><\/p>\n

Aix\u00ed doncs, en una mateixa sessi\u00f3, treballem racons en els tres idiomes de manera simult\u00e0nia, aprofitant que som dues mestres a l\u2019aula; la mestra d\u2019angl\u00e8s i la tutora. El clima d’interrelaci\u00f3 entre aquests tres idiomes \u00e9s enriquidor i positiu ja que els infants ho viuen amb naturalitat i saben que es poden dirigir a nosaltres amb qualsevol de les tres lleng\u00fces.\u00a0<\/span><\/p>\n

D\u2019aquesta manera li donem \u00e8mfasi a la dimensi\u00f3 <\/span>Pluriling\u00fce i intercultural <\/span><\/i>del curr\u00edculum d\u2019educaci\u00f3 prim\u00e0ria. A tall de resum, aquesta dimensi\u00f3 parteix de la idea que aprendre lleng\u00fces \u00e9s, abans que altra cosa, aprendre a comunicar-se amb altres persones, a prendre contacte amb diverses realitats i assumir la pr\u00f2pia expressi\u00f3 com a modalitat fonamental d\u2019obertura als i a les altres.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Els racons de llengua que duem a terme a l\u2019escola s\u00f3n uns espais delimitats on els infants en petits grups realitzen de manera simult\u00e0nia diferents activitats d\u2019aprenentatge. Aquesta metodologia permet organitzar l’aula en diversos espais on els nens i nenes realitzen diverses activitats al mateix… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":17236,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[70,1,4],"tags":[193],"class_list":["post-17234","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-6e","category-general","category-portada","tag-curs-2021-22"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17234","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17234"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17234\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17246,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17234\/revisions\/17246"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17236"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17234"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17234"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17234"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}