{"id":16932,"date":"2021-06-03T11:01:09","date_gmt":"2021-06-03T09:01:09","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/?p=16932"},"modified":"2021-06-03T11:01:34","modified_gmt":"2021-06-03T09:01:34","slug":"lhort-a-educaio-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-escoladelmar\/general\/lhort-a-educaio-infantil\/","title":{"rendered":"L’hort a educaci\u00f3 infantil"},"content":{"rendered":"

Els infants de P3 han plantat a l\u2019hort de l\u2019escola.<\/span><\/p>\n

\u00c9s una activitat que els agrada molt i que t\u00e9 molts beneficis. <\/span><\/p>\n

Treballant a l\u2019hort s\u2019afavoreix la conviv\u00e8ncia, la cohesi\u00f3 de grup, el treball en equip, la cooperaci\u00f3 i el di\u00e0leg.\u00a0 Aix\u00ed com l\u2019esperit cr\u00edtic i el raonament hipot\u00e8tic-deductiu. <\/span>La mestra proposa diferents preguntes per fer pensar als infants i provocar la formulaci\u00f3 d’hip\u00f2tesis. Algunes de les preguntes que s\u2019han fet s\u00f3n: qu\u00e8 voleu plantar?, q<\/span>u\u00e8 necessitem per plantar? qu\u00e8 necessiten les plantes per cr\u00e9ixer? \u2026<\/span><\/p>\n

Els infants donen les seves respostes i mitjan\u00e7ant la conversa, decidim plantar verdures i hortalisses adequades a l\u2019estaci\u00f3 de l\u2019any com patates, cebes, tom\u00e0quets, enciams, maduixes, mongetes… Expliquem, entre d\u2019altres coses,\u00a0 que algunes de les seves propostes no poden dur-se a terme com\u00a0 i les pomes i els pl\u00e0tans, que no els podem plantar perqu\u00e8 trigaria molt de temps en cr\u00e9ixer una palmera i un pomer i el que volem \u00e9s collir els fruits abans de l’estiu.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span><\/p>\n

Durant uns mesos hem observant el\u00a0 proc\u00e9s de creixement del que hav\u00edem plantat i hem anat contrastant les hip\u00f2tesis que ens vam formular com: del planter de maduixeres han sortit maduixes,\u00a0 les patates i les cebes creixen sota terra ,\u00a0 necessiten aigua i\u00a0 llum solar\u00a0 per poder cr\u00e9ixer,\u00a0 a l\u2019hort hi viuen diversos animalets, com els cucs, les abelles i les marietes que ajuden a la terra i a les plantes.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

En definitiva, l’hort <\/span>\u00e9s un entorn que facilita els aprenentatges vivencials, un espai\u00a0 on els alumnes aprenen fent i manipulant.\u00a0 <\/span><\/p>\n

L’hort ens ofereix una gran oportunitat educativa per treballar h\u00e0bits, valors, cooperaci\u00f3, participaci\u00f3, autonomia….<\/span><\/p>\n

I el millor de tot, que els infants estan molt motivats i en gaudeixen molt!<\/span><\/p>\n

\r\n\t

\r\n\r\n\t\t\t\t\t
<\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"hort1\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
hort1<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"hort3\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
hort3<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"hort2\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
hort2<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t