{"id":1539,"date":"2016-11-27T23:02:45","date_gmt":"2016-11-27T22:02:45","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-enric-casassas\/?p=1539"},"modified":"2016-11-27T23:25:35","modified_gmt":"2016-11-27T22:25:35","slug":"com-treballem-angles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-enric-casassas\/english\/com-treballem-angles\/","title":{"rendered":"Com treballem l&#8217;Angl\u00e8s"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: justify;\">Cicle Inicial<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els objectius principals de Cicle Inicial s\u00f3n introduir la llengua oral i progressivament el reconeixement de paraules escrites clau, de manera que els alumnes reconeguin el significat encara que llegeixin lletra per lletra la paraula. <strong>Treballem a base de contes, hist\u00f2ries, can\u00e7ons, di\u00e0legs i v\u00eddeos<\/strong>, fomentant la repetici\u00f3 i l\u2019\u00fas significatiu. Espor\u00e0dicament, fem alguna petita fitxa i a finals de segon, un petit quadernet.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tenim 1 sessi\u00f3 d\u2019una hora i 2 de mitja hora en petit grup cada de setmana.\u00a0 A finals del primer trimestre iniciarem el pr\u00e9stec de la <strong>English Bag<\/strong> que podreu gaudir a casa durant una setmana. Tamb\u00e9 podeu animar ajudar als vostres fills i filles, animant-los a que us cantin les can\u00e7ons o us expliquin les hist\u00f2ries que hem treballat.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Cicle Mitj\u00e0<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els objectius principals de Cicle Mitj\u00e0 s\u00f3n introduir el proc\u00e9s de lectura i escriptura de manera que comprenguin que cal saber com es pronuncia la paraula independement de com s\u2019escriu, continuar fomentant l\u2019\u00fas comunicatiu de la llengua i consolidar les principals estructures ling\u00fc\u00edstiques de manera oral i, progressivament l\u2019escriptura. <strong>Treballem per unitats tem\u00e0tiques<\/strong>, algunes de les quals s\u00f3n del llibre de text i d\u2019altres relacionades amb els projectes del curs. Tenim una llibreta d\u2019angl\u00e8s on anem anotant el vocabulari clau i els temes que anem treballant. Igualment, continuem treballant hist\u00f2ries i can\u00e7ons, comen\u00e7ant a presentar materials reals (per exemple, can\u00e7ons actuals enlloc de did\u00e0ctiques) i aprofitant al m\u00e0xim les tecnologies per utilitzar la llengua significativament.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tenim 2 sessions d\u2019una hora i 1 de tres quarts en petit grup cada setmana. A finals del primer trimestre iniciarem el <strong>pr\u00e9stec de materials en angl\u00e8s<\/strong>, a 3er una English bag que inclou una revista en angl\u00e8s i que els alumnes tindran un parell de vegades a l\u2019any i a 4rt, el pr\u00e9stec de les revistes I Love English Junior, que els alumnes tindran bimensualment. Si us plau, recordeu retornar-les al cap d\u2019una setmana per accelerar el pr\u00e9stec.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">Cicle Superior<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els objectius principals de Cicle Superior s\u00f3n consolidar i utilitzar de manera m\u00e9s aut\u00f2noma les estructures i vocabulari b\u00e0sic, millorar la ortografia i poder comprendre i elaborar diferents textos escrits. Continuem treballant per unitats tem\u00e0tiques combinant el llibre de text amb els projectes, en aquest cas basats en <strong>un intercanvi comunicatiu amb una escola finlandesa<\/strong> que iniciem aquest any. Aquest intercanvi crea una necessitat de comunicaci\u00f3 molt real\u00a0 que permet als alumnes tenir \u00a0amics per mail \u201cepals\u201d (1 o 2 amics finlandesos amb els quals es podr\u00e0 comunicar cada alumne directament a trav\u00e9s de mails i gravacions). I, al mateix temps, tindrem comunicacions conjuntes de tota la classe on intercanviarem informaci\u00f3 cultural presentant les tradicions catalans i aprenent sobre les finlandeses.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A 5\u00e8 tenim 1 sessi\u00f3 d\u2019una hora i 1 sessi\u00f3 d\u2019una hora i mitja setmanalment, una sessi\u00f3 d\u2019una hora en mig grup quinzenalment, a m\u00e9s de la sessi\u00f3 de pl\u00e0stica amb el suport de la mestra d\u2019angl\u00e8s. A 6\u00e8 tenim 2 sessions d\u2019una hora i 1 sessi\u00f3 de 45 minuts en mig grup setmanalment i 1 sessi\u00f3 d\u2019una hora en mig grup quinzenalment.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Utilitzem les <strong>noves tecnologies<\/strong> tan pel projecte com, a partir del 2on trimestre, per accedir a la web del llibre. Tamb\u00e9 iniciarem el pr\u00e9stec opcional d\u2019una revista en angl\u00e8s i, us animem a visitar regularment el bloc per veure els treballs i aquesta web per veure els continguts i poder-los practicar tamb\u00e9 a casa.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">La vostra participaci\u00f3<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Podeu ajudar als vostres fills i filles animant-los a que us expliquin qu\u00e8 fem, fent el seguiment a trav\u00e9s del bloc i la web i, animant-los a practicar l\u2019idioma regularment. Per exemple podeu:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Visitar regularment el bloc de la classe, <a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-enric-casassas\/categoria\/english\/\">d\u2019angl\u00e8s<\/a> i la <a href=\"http:\/\/blocs.xtec.cat\/myenglishpage\/\">web de continguts<\/a>.<\/li>\n<li>Demanar-los que us diguin paraules, frases, hist\u00f2ries o can\u00e7ons que han apr\u00e8s (a partir de 3er tenen una llibreta d\u2019angl\u00e8s on anotem el que anem aprenent).<\/li>\n<li>Animar-los a escoltar m\u00fasica o veure alguns dibuixos en versi\u00f3 original.<\/li>\n<li>Ajudar-los a que utilitzin diccionaris online com el wordreference (a partir de cicle mitj\u00e0), ja que \u00e9s molt important que no s\u2019acostumin al google traductor.<\/li>\n<li>Animar-los a portar a classe materials de pa\u00efsos angl\u00f2fons (monedes, llibres, fotos d\u2019un viatge que hagueu fet) perqu\u00e8 les puguin ensenyar i presentar.<\/li>\n<li>Fer amb ells\/es activitats de la English bag o dels materials de pr\u00e9stec.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si teniu un bon nivell ling\u00fc\u00edstic i us agradaria venir a l\u2019escola a explicar-nos un conte o fer un joc amb nosaltres, escriviu-me i mirem com fer-ho.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cicle Inicial<br \/>\nEls objectius principals de Cicle Inicial s\u00f3n introduir la llengua oral i progressivament el reconeixement de paraules escrites clau, de manera que els alumnes reconeguin el significat encara que llegeixin lletra per lletra la paraula. Treballem a base de contes, hist\u00f2ries, can\u00e7ons, di\u00e0legs i&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-enric-casassas\/english\/com-treballem-angles\/\" title=\"Read Com treballem l&#8217;Angl\u00e8s\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-1539","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-english"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-enric-casassas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1539","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-enric-casassas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-enric-casassas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-enric-casassas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-enric-casassas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1539"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-enric-casassas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1539\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1548,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-enric-casassas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1539\/revisions\/1548"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-enric-casassas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1539"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-enric-casassas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1539"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-enric-casassas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1539"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}