Avui ens ha vingut a la classe un artista especialista en el treball del format digital i ens ha ajudat a fer un primer esbós del mural del pati.
En aquest hem plasmat la història de l’escola, la del barri , la queixa social del barri en el llarg dels anys, les reivindicacions nostres del que volem a l’escola “els desitjos” i el canvi en el barri i en les relacions veïnals degut a la incorporació de les noves tecnologies.
Avui hem decidit els elements que manquen al mural, els globus de la carbonera com a primer edifici del Pla Cerdà, animals que sortien de l’antic escorxador (Parc Joan Miró), el tramvia que passava pel carrer Aragó… també hem copsat la necessitat de crear una llegenda per tal que les persones entenguin tots aquests conceptes que hem plasmat de forma pictòrica i també hem pensat en poder incorporar elements que generin volum i moviment al mural.
Semblava impensable fa uns mesos arribar aquí, darrera de cada imatge hi ha un llarg procés de pensament, reflexió, treball en equip, neguits, inquietuds, preguntes sense respostes, elements inconnexos que comencen veure’s en conjunt etc. però el més valuós és que està fet amb dibuixos, idees dels nens i nenes de 6 A que amb paciència i donant el temps han pogut sorgir i donar-se a conèixer.
Un temps que cal donar per tal que un mural expliqui una història, una història que primer han hagut de cercar, llegir, preguntar i sentir.la poc a poc.
Ara només manca el procés final, plasmar-ho en la paret i agrair a totes aquelles persones que han recolzat aquest procés des dels primer moment.
