{"id":37,"count":84,"description":"Senyores i senyors, benvinguts al magn\u00edfic m\u00f3n del teatre!!!! des dels m\u00e9s petits fins als m\u00e9s grans estem treballant de valent i gaudint de tot el que ens aporta aquest paradigma.\r\n\r\nFem un rep\u00e0s\u2026\u2026.\r\n\r\n. Educaci\u00f3 Infantil<\/strong> : des de Vilaracons (rac\u00f3 de les disfresses), psicomotricitat, contes , joc simb\u00f2lic i activitat amb els sords amb llengua de signes. Es potencia l\u2019educaci\u00f3 emocional i l\u2019expressi\u00f3 corporal, aix\u00ed com t\u00e8cniques d\u2019expressi\u00f3 oral, vocabulari i dicci\u00f3.\r\n\r\nNOVETAT DEL CURS 18\/19\u00a0<\/em> hem inaugurat l\u2018ambient del TEATRE<\/strong> amb el nom de 3,2,1\u2026.ACCI\u00d3!!!!<\/strong>\u00a0 (l\u2019alumnat de P4 i P5 assisteix aquest ambient els dimarts i els dijous a la tarda). Ja tenim el primer peu a l\u2019apassionant m\u00f3n esc\u00e8nic.\r\n\r\n.Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria:<\/strong>\r\n\r\n.1r\u00a0<\/strong>\u00a0Contes a trav\u00e9s de Titelles.\u00a0<\/strong>Projecte transversal. S\u2019ha creat quatre grups barrejant la classe A amb la del B i cada grup ha escollit un conte. Es fa aquesta proposta dues franges hor\u00e0ries a la setmana i l\u2019activitat contempla el treball de la llengua (oral i escrita), el pluriling\u00fcisme (catal\u00e0, castell\u00e0, angl\u00e8s i llengua de signes, la diversitat d\u2019aprenentatges, l\u2019addicci\u00f3, la comprensi\u00f3 lectora, les arts pl\u00e0stiques,\u00a0 la compet\u00e8ncia d\u2019autonomia i iniciativa personal, el treball en valors i el treball en equip. A finals de curs es far\u00e0 la representaci\u00f3 per a l\u2019escola i es penjar\u00e0 al web.\r\n\r\n.2n<\/strong> Meteor\u00f2legs \/projecte del Temps<\/strong> (faran de meteor\u00f2legs\u00a0 al telenot\u00edcies de 4t) aprofitant el projecte d\u2019aula relacionat amb el temps que \u00e9s interdisciplinari (treballat des de totes les \u00e0rees). Es fan quatre grups flexibles barrejant als dos nivells, on cada grup treballa a trav\u00e9s d\u2019una estaci\u00f3 de l\u2019any. S\u2019aprofiten les noves tecnologies, el treball cooperatiu i el teatre. Es treballa i s\u2019enregistra amb CROMA durant el segon trimestre. No obstant, es publica al web del centre, conjuntament amb les not\u00edcies a 4t a final de cada curs. Ja esta publicat al web el making off.\r\n\r\n.3r\u00a0\u00a0\u00a0Art i Poesia.<\/strong> Representaci\u00f3 de diferents artistes i autors a trav\u00e9s de diferents propostes culturals (teatre, can\u00e7\u00f3, projecci\u00f3 audiovisual, m\u00edmica, dansa, treballs pl\u00e0stic\u2026) i es representa per Sant Jordi. S\u2019ha realitzat la planificaci\u00f3 dels objectius, continguts, activitats i avaluaci\u00f3 per tal de que aquest projecte es treballi des de totes les \u00e0rees. Es representa per a tota l\u2019escola. La representaci\u00f3 es fa despr\u00e9s de\u00a0 Sant Jordi el 29 d\u2019abril.\r\n\r\n. 4t<\/strong>\u00a0El\u00a0telenot\u00edcies<\/strong>\u00a0. Projecte transversal que es treballa al segon trimestre a partir de 4 grups barrejats de les dues aules i 4 mestres que acompanyen. S\u2019aprofita el curr\u00edculum de les diferents \u00e0rees i es contextualitza amb les not\u00edcies de l\u2019actualitat o b\u00e9 fict\u00edcies, sense perdre de vista la vessant teatral que impregnar\u00e0 tot el projecte. Tanmateix,\u00a0 s\u2019aprofita els meteor\u00f2legs de les classes de segon, els quals han recollit not\u00edcies de les quatre estacions de l\u2019any i ens expliquen els mapes del temps. Tamb\u00e9 faran un taller de croma i d\u2019edici\u00f3 de v\u00eddeos amb un especialista extern. Es tracta d\u2019un projecte transversal enfocat des de totes les \u00e0rees.\r\n\r\n. 5\u00e8<\/strong>\u00a0 Teatre Musical. Enguany es realitzar\u00e0 el musical : El Petit Pr\u00edncep. Faran la representaci\u00f3 a finals de maig a la mostra del Teatre de Sabadell (en el centre c\u00edvic de Can Rull). Es potencien totes les compet\u00e8ncies b\u00e0siques, sobretot les comunicatives, socials i d\u2019autonomia i iniciativa personal, aix\u00ed com la dansa, l\u2019expressi\u00f3 corporal i la can\u00e7\u00f3. Es fan c\u00e0stings per escollir els personatges.\r\n\r\n.6\u00e8<\/strong>\u00a0Representem els s\u00faper Pastorets<\/strong>!!!! Es fan tres funcions per a tota l\u2019escola i els pares de sis\u00e8 al teatre del Centre C\u00edvic de Can Rull.\u00a0 Enguany, s\u2019ha reflexionat i treballat molt perqu\u00e8 abans de fer tot el procediment de l\u2019obra, es va treballessin molt aspectes curriculars de v\u00e0ries \u00e0rees. Tamb\u00e9 s\u2019han fet unes r\u00fabriques d\u2019autoavaluaci\u00f3 i en breu els nens i nenes s\u2019autoavaluaran.\r\n\r\nNOVETATS!!!!!!!!!<\/strong>\r\n\r\nEs va presentar el nou espai de disfresses<\/strong> que hem creat des de l\u2019equip de teatre perqu\u00e8 es va fer un reclam als pares i mares perqu\u00e8 ens portessin disfresses\u2026.. i ha sigut un \u00e8xit!!!! Ara ja es pot fer servir i ser\u00e0 molt motivador pel nostre alumnat.\r\n\r\nS\u2019ha realitzat la coordinaci\u00f3 amb el servei de menjador i extraescolars referent al teatre. Menjador tamb\u00e9 ha\u00a0 creat espai per al teatre per\u00f2 l\u2019han relacionat amb el cinema, tots els cursos treballaran i representaran pel\u00b7l\u00edcules una vegada al mes cada nivell. Per altra banda, tamb\u00e9 hi ha les extraescolars de teatre que estan funcionant prou b\u00e9 i hem explicat el funcionament.\r\n\r\nLes mestres MALLS i LOGOPEDES tamb\u00e9 van exposar la seva idea des d\u2019agrupament de sords, elles tamb\u00e9 assisteixen al curs i tamb\u00e9 faran una proposta teatral amb els nens sords de l\u2019escola relacionada amb les emocions.\r\n\r\nL\u2019 AVALUACI\u00d3 agafa molta import\u00e0ncia d\u2019aquestes propostes teatrals, per\u00f2 sobretot l\u2019autoavaluaci\u00f3 dels nens i nenes. L\u2019autoavaluaci\u00f3 entesa com a part del procediment d\u2019ensenyament-aprenentatge, com a millora no nom\u00e9s per qualificar o puntuar, sin\u00f3 que serveixi de presa de consci\u00e8ncia d\u2019all\u00f2 que volem millorar, l\u2019error convertit en oportunitat.\r\n\r\nEls mestres de l\u2019escola estem realitzant una formaci\u00f3 orientada al teatre a l\u2019escola i l\u2019educaci\u00f3 emocional\u00a0 i el PNL (Programaci\u00f3 neuroling\u00fc\u00edstica) amb una formadora externa. Tamb\u00e9 estem fent la formaci\u00f3 del teatre a l\u2019escola amb l\u2019actor i formador Juanjo Camarena.\r\n\r\nFinalment, s\u2019ha engegat l\u2019equip de mestres impulsors del teatre. Aquest equip est\u00e0 format per una mestra de cada cicle i la directora.\r\n\r\nENDAVANT !!!!!!!!!!\r\n\r\n