<\/p>\n
Des dels seus inicis, i sobretot durant els anys en que l\u2019escola va ser un model d\u2019escola annexa a la facultat, els mestres i les mestres que han treballat a l\u2019Escoleta han estat acollits pel projecte i s\u2019ha intentat que se\u2019l poguessin fer seu amb intere\u0300s i amb compromi\u0301s. Compromi\u0301s per aprendre, compromi\u0301s en la formacio\u0301 i en la innovacio\u0301.<\/p>\n
-Vinculacio\u0301 amb la Universitat <\/strong><\/p>\n La vinculacio\u0301 amb la universitat e\u0301s inherent a l\u2019escola per la nostra ubicacio\u0301 vei\u0308na, pels nostres ori\u0301gens, per les fami\u0301lies que acollim.<\/p>\n L\u2019escola Bellaterra, l\u2019Escoleta, va ne\u0301ixer com a servei de la comunitat universita\u0300ria i alhora com a escola on els alumnes que es preparaven per a ser mestres en aquell moment, hi poguessin fer les seves pra\u0300ctiques. El projecte pedago\u0300gic inicial es va impulsar des de la universitat i per tant ja des dels inicis va ne\u0301ixer vinculat a la investigacio\u0301 i a la innovacio\u0301 .<\/p>\n Aquesta relacio\u0301 de col\u00b7laboracio\u0301 s\u2019ha anat mantenint al llarg dels anys en diferents graus i en diferents aspectes: participem en projectes d\u2019investigacio\u0301 de diferents departaments de la facultat, acollim molts alumnes de pra\u0300ctiques cada curs, acollim visites de professorat d\u2019altres pai\u0308sos que participen en congressos o projectes de la facultat, compartim espais, acollim un cert nombre d\u2019alumnes que ve\u0301nen d\u2019altres pai\u0308sos a viure al campus de la UAB per motius professionals dels seus pares en estades me\u0301s o menys llargues, hem participat en publicacions conjuntes entre mestres i professors de la facultat, participacio\u0301 de mestres en la doce\u0300ncia de la formacio\u0301 inicial, etc. Aquesta vinculacio\u0301 ens aporta una gran riquesa.<\/p>\n – Formar part de la xarxa d\u2019escoles Unesco. <\/strong><\/p>\n Des de fa uns quants anys formem part de la xarxa d\u2019escoles Unesco i des d\u2019aquest marc hem desenvolupat molts projectes vinculats als temes de valors, cultura de la pau, multiculturalitat, sostenibilitat i medi ambient,…. amb el propo\u0300sit d\u2019anar desvetllant en els nostres alumnes una mirada cri\u0301tica i compromesa amb el mo\u0301n on viuen.<\/p>\n –Definir-nos com a escola inclusiva, en el sentit me\u0301s ampli del terme. inclusiva, Escola Oberta a tothom, diu el projecte. Entenent el concepte d\u2019inclusivitat en el sentit me\u0301s ampli.<\/p>\n \u201cL\u2019escola acull qualsevol criatura tal com arriba, la reconeix personalment i li permet exercir la seva veu sense cap mena de discriminacio\u0301\u201d<\/em>Projecte educatiu escola Bellaterra pa\u0300gina 10<\/p>\n -En Jaume Cela, una persona molt sa\u0300via i molt implicada en l\u2019educacio\u0301 del pai\u0301s, ha estat al capdavant del projecte de l\u2019Escoleta durant 26 anys. <\/strong><\/p>\n A l\u2019Escoleta venim d\u2019un temps molt llarg on s\u2019ha mantingut la direccio\u0301 per part d\u2019una mateixa persona, en Jaume Cela, tot i que els altres components de l\u2019Equip Directiu han anat canviant. Aquest fet ha donat estabilitat a la nostra escola i ha contribui\u0308t a assentar uns principis i unes maneres de fer que ens han estat pro\u0300pies, donant la possibilitat de que es produi\u0308ssin canvis necessaris pero\u0300 de manera tranquil\u00b7la, conservant la cohere\u0300ncia en els principis ba\u0300sics.<\/p>\n Al costat d\u2019en Jaume i de tots els altres companys que ens han precedit en aquesta responsabilitat hem apre\u0300s coses que considerem molt importants i que per nosaltres esdevenen reptes de futur poder-los seguir mantenint: La importa\u0300ncia d\u2019una escola oberta al mo\u0301n i a la cultura, la importa\u0300ncia de les relacions entre les persones, la importa\u0300ncia del vincle amb alumnes mentre so\u0301n a l\u2019escola i quan ja en so\u0301n fora,… serien alguns dels exemples.<\/p>\n Aposta per una formacio\u0301 integradora <\/strong><\/p>\n L\u2019Escoleta va apostar, des dels seus inicis, per una formacio\u0301 dels nens i les nenes que fos a\u0300mplia i global, centrada en el desenvolupament de totes les capacitats personals i socials. Amb aquesta idea de fons, es van impulsar unes maneres de fer a l\u2019escola i a les aules on la cura de les persones es vinculava a la preocupacio\u0301 per l\u2019aprenentatge de la cie\u0300ncia, de la literatura, de les arts…<\/p>\n La idea d\u2019escola integradora, doncs, des de ben aviat, va orientar les actuacions a les nostres aules cap a unes pra\u0300ctiques pedago\u0300giques de caire globalitzador que han derivat cap a un treball en projectes. I el treball en projectes, mica en mica, va evolucionant cap a un model propi de la vida de l\u2019aula que mirem de compartir i millorar.<\/p>\n \u00a0<\/strong>Tradicio\u0301 arti\u0301stica. <\/strong><\/p>\n Un altre tret que ens defineix com a escola e\u0301s l\u2019obertura cap al mo\u0301n de l\u2019art, tant des de la vessant cultural, com este\u0300tica, com de creacio\u0301.<\/p>\n L\u2019art en el sentit me\u0301s ampli (pintura, escultura, fotografia, mu\u0301sica) e\u0301s molt present a la vida de la nostra escola ja des dels seus inicis.<\/p>\n Des del punt de vista cultural, ens interessa apropar el mo\u0301n de l\u2019art als nostres i les nostres alumnes i ho fem desenvolupant a tots els cicles diferents actuacions: visites a museus i exposicions temporals, projectes d\u2019escola relacionats amb l\u2019obra d\u2019algun artista, prese\u0300ncia de la mu\u0301sica a la vida quotidiana de les aules,…<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Des dels seus inicis, i sobretot durant els anys en que l\u2019escola va ser un model d\u2019escola annexa a la facultat, els mestres i les mestres que han treballat a l\u2019Escoleta han estat acollits pel projecte i s\u2019ha intentat que se\u2019l poguessin fer seu amb intere\u0300s i amb compromi\u0301s. Compromi\u0301s per aprendre, compromi\u0301s en […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":22,"menu_order":20,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-26","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-bellaterra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-bellaterra\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-bellaterra\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-bellaterra\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-bellaterra\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-bellaterra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":208,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-bellaterra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions\/208"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-bellaterra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-bellaterra\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n<\/strong>Un dels trets d\u2019identitat me\u0301s importants del nostre projecte educatiu, e\u0301s que ens definim com a escola<\/p>\n