{"id":12232,"date":"2025-04-04T23:06:46","date_gmt":"2025-04-04T21:06:46","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/?p=12232"},"modified":"2025-04-04T23:06:46","modified_gmt":"2025-04-04T21:06:46","slug":"robotica-educativa-a-2n","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/general\/robotica-educativa-a-2n\/","title":{"rendered":"Rob\u00f2tica educativa a 2n"},"content":{"rendered":"

Durant les sessions de rob\u00f2tica del trimestre, els nens i nenes de 2n han aprofundit en la resoluci\u00f3 de reptes amb l’mTiny. Pels qui no el coneixeu, \u00e9s un robot compacte molt simp\u00e0tic. Per fer-lo funcionar, els infants construeixen seq\u00fc\u00e8ncies d’instruccions fent servir unes peces de cartr\u00f3 semblants a les d’un trencaclosques. Despr\u00e9s, les graven a la mem\u00f2ria del robot fent servir un comandament que funciona com un llapis i, quan toquen la fitxa d’acci\u00f3, el robot executa les accions. L’mTiny \u00e9s especialment divertit perqu\u00e8 interacciona amb les targetes, expressa emocions amb els ulls, parla, emet sons i m\u00fasica. Als m\u00e9s petits els fascina, ja que \u00e9s molt expressiu i divertit.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Els alumnes de 2n han anat resolent situacions cada vegada m\u00e9s complexes, tant de manera individual, com per parelles o petit grup. De mica en mica, han anat descobrint estrat\u00e8gies, aprenent de les errades m\u00e9s habituals. Hem incorporat les targetes de codificaci\u00f3 amb les multiplicacions, aix\u00ed com seq\u00fc\u00e8ncies cada vegada m\u00e9s llargues.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Els reptes s\u00f3n petites missions que es resolen programant al robot perqu\u00e8 vagi d’una casella a una altra. A vegades, els itineraris s\u00f3n tancats, mentre que d’altres s\u00f3n oberts, on els infants han de consensuar el cam\u00ed a seguir segons els objectius de la missi\u00f3. Amb l’experi\u00e8ncia, cada infant desenvolupa les seves estrat\u00e8gies. Algunes s\u00f3n compartides, mentre que d’altres s\u00f3n genu\u00efnes (no sempre funcionen b\u00e9 o no s\u00f3n les \u00f2ptimes). Resolent aquests reptes, aprenen a interpretar les direccions segons el punt de refer\u00e8ncia (el robot es despla\u00e7a segons la seva orientaci\u00f3, no la nostra), el pensament l\u00f2gic en la creaci\u00f3 de seq\u00fc\u00e8ncies, la identificaci\u00f3 d’errades i la seva correcci\u00f3, l’assaig-error, la simulaci\u00f3, la fragmentaci\u00f3 d’un problema en parts m\u00e9s petites, la dreta i l’esquerra, la identificaci\u00f3 dels moviments m\u00e9s dif\u00edcils, etc. I tot aix\u00f2 ho aprenen mentre comparteixen, reflexionen, fracassen i tenen \u00e8xit, ajuden i reben ajuda, i, sobretot, s’ho passen d’all\u00f2 m\u00e9s b\u00e9!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Durant les sessions de rob\u00f2tica del trimestre, els nens i nenes de 2n han aprofundit en la resoluci\u00f3 de reptes amb l’mTiny. Pels qui no el coneixeu, \u00e9s un robot compacte molt simp\u00e0tic. Per fer-lo funcionar, els infants construeixen seq\u00fc\u00e8ncies d’instruccions fent servir unes peces… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":12243,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[10,1,4],"tags":[],"class_list":["post-12232","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-2on","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12232","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12232"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12232\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12246,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12232\/revisions\/12246"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12243"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12232"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12232"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12232"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}