{"id":11645,"date":"2024-10-10T13:07:55","date_gmt":"2024-10-10T11:07:55","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/?p=11645"},"modified":"2024-10-10T13:09:04","modified_gmt":"2024-10-10T11:09:04","slug":"programem-microbit-a-5e","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/general\/programem-microbit-a-5e\/","title":{"rendered":"Programem micro:bit a 5\u00e8"},"content":{"rendered":"

Com ja sabeu, aquest curs 2024-2025 hem comen\u00e7at a implementar la rob\u00f2tica educativa a l’escola. Els infants de 5\u00e8 s’estan iniciant en la programaci\u00f3 de les targetes micro:bit<\/em> de Microsoft.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Cada nen i nena participa de manera quinzenal (mig grup una setmana i mig grup l’altra). Durant la sessi\u00f3, aprenen el llenguatge de programaci\u00f3 per blocs<\/strong> mitjan\u00e7ant l’aplicaci\u00f3 MakeCode, fent servir el seu Chromebook.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

La targeta micro:bit<\/em>\u00a0disposa d’un processador, un microxip, al qual enviem les instruccions que hem programat. A m\u00e9s dels diferents tipus de connectors i botons incorpora un micr\u00f2fon, una antena de r\u00e0dio, un altaveu, una br\u00faixola, un acceler\u00f2metre, un sensor de lluminositat, un term\u00f2metre i una pantalla amb 30 leds. Aquesta targeta est\u00e0 dissenyada per aprendre a programar, aix\u00ed com es pot ampliar connectant-la a altres plaques compatibles. Si els m\u00e9s petits aprenen a fer funcionar un robot, els m\u00e9s grans hauran d’aprendre a construir-lo.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Comencem pels aspectes m\u00e9s fonamentals de la programaci\u00f3, les instruccions b\u00e0siques, el funcionament de l’aplicaci\u00f3 i la transmissi\u00f3 de les dades. Practiquem exercicis de programaci\u00f3 senzills, on descobreixen les funcions de la targeta i la sintaxi del llenguatge de programaci\u00f3. La programaci\u00f3 per blocs \u00e9s molt visual, semblant a un puzle. Aquest fet facilita que els nens i les nenes puguin comprendre (llegir) el programa, modificant-lo, corregint-lo i ampliant-lo.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Per comen\u00e7ar, treballem de manera individual, ajudant-nos entre nosaltres per resoldre els exercicis. A mesura que els infants progressin en el coneixement del llenguatge de programaci\u00f3 proposarem situacions en les quals hauran de dissenyar un programa per respondre a una necessitat concreta o resoldre un problema. Treballarem de manera cooperativa, per parelles o en grups de 4-5 segons l’activitat i el context.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A trav\u00e9s de la rob\u00f2tica educativa contribu\u00efm al desenvolupament del pensament computacional:<\/strong> resoldre problemes oberts, on no hi ha una \u00fanica soluci\u00f3, utilitzant la l\u00f2gica i una diversitat d’estrat\u00e8gies de pensament.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

La rob\u00f2tica educativa esdev\u00e9 una oportunitat per despertar l’inter\u00e8s en la ci\u00e8ncia i la tecnologia dels nens i les nenes, adquirint els coneixements i habilitats necessaris per desenvolupar tant el pensament m\u00e9s l\u00f2gic i anal\u00edtic com la creativitat a l’hora de trobar solucions i descobrir possibilitats.<\/p>\n

Els infants assisteixen a les sessions amb molta motivaci\u00f3 i ganes d’aprendre. \ud83d\ude00<\/p>\n

El nostre m\u00f3n \u00e9s digital i cal que els preparem per afrontar els reptes del present, per\u00f2, encara m\u00e9s important, pels reptes del m\u00f3n que encara est\u00e0 per construir: el seu futur.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Com ja sabeu, aquest curs 2024-2025 hem comen\u00e7at a implementar la rob\u00f2tica educativa a l’escola. Els infants de 5\u00e8 s’estan iniciant en la programaci\u00f3 de les targetes micro:bit de Microsoft.
\n<\/a>
\nCada nen i nena participa de manera quinzenal (mig grup una setmana i mig grup… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":11647,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[996,1222,1,4,5],"tags":[],"class_list":["post-11645","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-5ea","category-5eb","category-general","category-portada","category-primaria"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11645","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11645"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11645\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11657,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11645\/revisions\/11657"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11647"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11645"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11645"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-antonigaudi-cornella\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11645"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}