{"id":589,"date":"2019-01-13T19:24:31","date_gmt":"2019-01-13T18:24:31","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceevillajoana\/?page_id=589"},"modified":"2019-10-23T22:27:49","modified_gmt":"2019-10-23T20:27:49","slug":"nicajoana","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceevillajoana\/nicajoana\/","title":{"rendered":"El projecte Nicajoana"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Entenem la cooperaci\u00f3 com un proc\u00e9s (en que) <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">on<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> mitjan\u00e7ant l&#8217;aportaci\u00f3 de diferents recursos compartits tothom pot trobar la seva manera de treballar, de desenvolupar la tasca i de fer- <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">ne <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">(d&#8217;aquesta) una realitat sostenible en el seu \u00e0mbit. Per aix\u00f2, la feina que fem amb Nicaragua no es basa en el treball amb nens sin\u00f3 amb mestres i psic\u00f2logues. (I t\u00e9 una duraci\u00f3 determinada buscant que, quan acabem, cadasc\u00fa se&#8217;n faci c\u00e0rrec.) Creiem que aquestes s\u00f3n caracter\u00edstiques que fan diferent aquest projecte respecte altres modalitats de cooperaci\u00f3.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019estiu de 2010 un grup de mestres del Centre d&#8217;educaci\u00f3 especial Vil\u00b7la Joana i enamorats de Nicaragua van decidir engegar un projecte de cooperaci\u00f3 en l&#8217;\u00e0mbit de l&#8217;educaci\u00f3 especial.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es van centrar en el municipi de San Ramon de Matagalpa i van veure la necessitat de desenvolupar un espai d&#8217;atenci\u00f3 als nens amb necessitats educatives especials, ja que all\u00e0 tenien moltes ganes i empenta per treballar per\u00f2 els faltaven recursos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">l<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> 2010 fins <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">al <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">2015 el projecte es desenvolup\u00e0 dins l&#8217;escola ordin\u00e0ria Fray Ramon de Las Casas, a San Ramon. &#8220;L&#8217;Aula de Apoyo&#8221; va comptar amb dues mestres que atenien nens i nenes en torns de mat\u00ed i tarda, i amb una psic\u00f2loga que coordinava la feina de les mestres i avaluava les necessitats dels nens.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es van construir dos espais a l&#8217;escola destinats al projecte, un \u00e9s pr\u00f2piament l&#8217;aula d&#8217;atenci\u00f3 als alumnes, i l&#8217;altre \u00e9s un espai polivalent que s&#8217;utilitza com a sala de psicomotricitat. Despr\u00e9s de rebre una formaci\u00f3 i material, la psicomotricitat ha obtingut un paper molt rellevant en el dia a dia de l&#8217;aula.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tot el projecte est\u00e0 coordinat per una ONG amb seu a San Ram\u00f3n i a Tarragona, el que ha fet que tot fos molt m\u00e9s f\u00e0cil. La coordinadora del projecte a Nicaragua que s&#8217;encarrega de tasques m\u00e9s administratives i enlla\u00e7a la feina a Nicaragua amb els que ens trobem a Catalunya.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A poc a poc s&#8217;intenta fer un treball amb les fam\u00edlies, de sensibilitzaci\u00f3 i formaci\u00f3 vers les necessitats dels infants.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Durant el per\u00edode de 2010 fins el 2015 diversos professionals de diverses escoles de Barcelona, majorit\u00e0riament de Vil\u00b7la Joana, van anar passant amb diferent espais de temps i col\u00b7laborant amb el projecte de diverses maneres. Va ser l\u2019estiu de 2015 que, a l\u2019hora de concloure el projecte vam rebre l\u2019enc\u00e0rrec de continuar-lo i iniciar-lo en una zona rural. El Ministeri d\u2019Educaci\u00f3 entenia que el model que vam iniciar a San Ram\u00f3n valia la pena aprofitar-lo i el va implementar, per iniciativa pr\u00f2pia a diverses escoles d\u2019altres municipis i ens animava a iniciar-ne un altre a la comunitats de Y\u00facul, una zona molt pobre del mateix municipi de San Ram\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Des de llavors seguim desenvolupant un treball compartit amb les mestres, tan de la Fray com de Y\u00facul. El projecte contempla l&#8217;atenci\u00f3 de tots els nens amb discapacitat dels 2 nuclis, amb uns professionals mantinguts pel projecte i d\u2019altres pel ministeri nicarag\u00fcenc. El contacte directe entre els professionals d\u2019un i altre costat de l\u2019Atl\u00e0ntic el fem amb videoconfer\u00e8ncies peri\u00f2diques (cada mes i mig, m\u00e9s o menys), les anades de mestres catalans a Nicaragua i l\u2019organitzaci\u00f3 de visites de membres de l\u2019equip de San Ram\u00f3n i Y\u00facul a Barcelona.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La participaci\u00f3 al projecte \u00e9s oberta i qualsevol persona que hi tingui inter\u00e8s \u00e9s ben rebuda.\u00a0 Si tens ganes de participar pots fer un correu a <\/span><a href=\"mailto:nicajoana@vjoana.cat\"><span style=\"font-weight: 400;\">nicajoana@vjoana.cat<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entenem la cooperaci\u00f3 com un proc\u00e9s (en que) on mitjan\u00e7ant l&#8217;aportaci\u00f3 de diferents recursos compartits tothom pot trobar la seva manera de treballar, de desenvolupar la tasca i de fer- ne (d&#8217;aquesta) una realitat sostenible en el seu \u00e0mbit. Per aix\u00f2, la feina que fem amb Nicaragua no es basa en el treball amb nens [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-589","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceevillajoana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/589","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceevillajoana\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceevillajoana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceevillajoana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceevillajoana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=589"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceevillajoana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/589\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":742,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceevillajoana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/589\/revisions\/742"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceevillajoana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=589"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}