{"id":359,"date":"2015-05-07T11:38:33","date_gmt":"2015-05-07T10:38:33","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceefolchicamarasa\/?page_id=359"},"modified":"2025-05-22T15:28:03","modified_gmt":"2025-05-22T13:28:03","slug":"estimulacio-visual-io-auditiva","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceefolchicamarasa\/que-fem\/entorns-de-treball\/estimulacio-visual-io-auditiva\/","title":{"rendered":"Estimulaci\u00f3 visual i\/o auditiva"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

\u201c<\/span>L\u2019estimulaci\u00f3 visual va adre\u00e7ada a acompanyar i ajudar el sistema visual amb d\u00e8ficit o retard funcional a desenvolupar les diferents funcions \u00f2ptiques i perceptives, des de la inicial consci\u00e8ncia d\u2019un est\u00edmul fins a la identificaci\u00f3 i interpretaci\u00f3 de representacions bidimensionals i s\u00edmbols\u201d <\/span><\/i>(Magda Sanmartin).<\/span><\/p>\n

En detectar resta visual, encara que aquesta sigui percebuda a trav\u00e9s d\u2019una m\u00ednima resposta basal, es treballa el <\/span>PROGRAMA D\u2019ESTIMULACI\u00d3 VISUAL<\/b>, es duu a terme, espec\u00edficament, en sessions d\u2019intervenci\u00f3 individual i durant tota la jornada. En cas de ceguesa total, el programa anir\u00e0 encaminat a potenciar i compensar la p\u00e8rdua de visi\u00f3 amb els altres sentits auditius i t\u00e0ctils. L\u2019infant amb ceguesa total necessita realitzar un coneixement d’ell\/a mateix\/a i del m\u00f3n que l’envolta d’una manera diferent, substituint la visi\u00f3 per altres sentits com s\u00f3n els t\u00e0ctils, auditius, cinest\u00e8sics i olfactius.\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u2019estimulaci\u00f3 visual va adre\u00e7ada a acompanyar i ajudar el sistema visual amb retard funcional o d\u00e8ficit, a desenvolupar les diferents funcions \u00f2ptiques i perceptives, de la consci\u00e8ncia inicial d\u2019un est\u00edmul fins a ser capa\u00e7 d\u2019identificar i interpretar representacions bidimensionals i\/o\u00a0 s\u00edmbols.<\/span><\/p>\n

Els infants amb baixa visi\u00f3, sovint, \u201cveuen per\u00f2 no miren\u201d (Magda Sanmartin). La resta visual desorganitzada i\/o inhibida pot tenir el mateix efecte que una ceguesa total; per aquest motiu, ha de ser estimulada el m\u00e9s preco\u00e7 possible. S\u2019ajuda a l\u2019alumnat a con\u00e8ixer les seves possibilitats sensorials per tal que cada cop les utilitzi d\u2019una manera m\u00e9s funcional i aix\u00f2 afectar\u00e0 el seu desenvolupament cognitiu i general. \u201c<\/span>El desarrollo del sistema visual en las personas con baja visi\u00f3n es muy raramente autom\u00e1tico y espont\u00e1neo<\/span><\/i>\u201d (Dra. Barraga).<\/span><\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a>
\n\u201cL\u2019estimulaci\u00f3 visual va adre\u00e7ada a acompanyar i ajudar el sistema visual amb d\u00e8ficit o retard funcional a desenvolupar les diferents funcions \u00f2ptiques i perceptives, des de la inicial consci\u00e8ncia d\u2019un est\u00edmul fins a la identificaci\u00f3 i interpretaci\u00f3 de representacions bidimensionals i s\u00edmbols\u201d (Magda Sanmartin).
\nEn… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":264,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-359","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceefolchicamarasa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/359","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceefolchicamarasa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceefolchicamarasa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceefolchicamarasa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceefolchicamarasa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=359"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceefolchicamarasa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/359\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1303,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceefolchicamarasa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/359\/revisions\/1303"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceefolchicamarasa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/264"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceefolchicamarasa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=359"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}