{"id":673,"date":"2019-03-08T11:14:40","date_gmt":"2019-03-08T10:14:40","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceebalmes2\/?page_id=673"},"modified":"2020-05-27T13:46:26","modified_gmt":"2020-05-27T11:46:26","slug":"model-datencio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceebalmes2\/model-datencio\/","title":{"rendered":"Model d&#8217;atenci\u00f3"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Tenim una <strong>visi\u00f3 global<\/strong> de la persona, per tant el nostre projecte d&#8217;atenci\u00f3 als infants i joves, parteix d&#8217;una concepci\u00f3 <strong>interdisciplin\u00e0ria<\/strong>, en tant que considerem els seus drets a l&#8217;educaci\u00f3 i a la salut f\u00edsica i mental.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aquesta concepci\u00f3 implica partir d&#8217;una valoraci\u00f3 conjunta, des de les diferents especialitats professionals, de les necessitats i possibilitats de cada alumne, per tal de dissenyar una proposta curricular individualitzada que contempli la complexitat dels canvis evolutius i educatius que\u00a0estan\u00a0a la base del seu desenvolupament excepcional i esbrinar com contemplar-los en el seu proc\u00e9s d&#8217;escolaritzaci\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El concepte de la\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.basale-stimulation.es\/\"><span style=\"color: #3366ff;\"><span class=\"hiddenSpellError\">Basa<\/span><span class=\"hiddenSpellError\">l<\/span><\/span><\/a><\/strong><strong><a href=\"https:\/\/www.basale-stimulation.es\/\"><span style=\"color: #3366ff;\"><span class=\"hiddenSpellError\">e\u00a0<\/span><\/span><\/a><span class=\"hiddenSpellError\"><a href=\"https:\/\/www.basale-stimulation.es\/\"><span style=\"color: #3366ff;\">Stimulation<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/strong>, \u00e9s una de les principals refer\u00e8ncies en el nostre projecte educatiu i ens acompanya en la visi\u00f3 del nen\/a\u00a0com a\u00a0protagonista del seu propi desenvolupament, i la necessitat d&#8217;uns principis en\u00a0els que\u00a0l&#8217;escolta, el respecte i l&#8217;apropament per poder entendre i acompanyar a l&#8217;alumne, s\u00f3n imprescindibles.<br \/>\nEl nostre model d&#8217;atenci\u00f3 tamb\u00e9 es nodreix d&#8217;aportacions de diferents disciplines i teories: neurologia, fisiologia, infermeria, constructivisme, Montessori, psicologia cl\u00ednica, comunicaci\u00f3 augmentativa i alternativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Afavorim el proc\u00e9s de <strong>comunicaci\u00f3<\/strong>, tenint en compte les capacitats diverses de l&#8217;alumnat,\u00a0incloent-hi\u00a0des dels elements corporals b\u00e0sics, als elements t\u00e8cnics m\u00e9s avan\u00e7ats, amb l&#8217;\u00fas de programes de comunicaci\u00f3 digital (<span class=\"hiddenSpellError\">Grid<\/span>), amb lector de mirada (<span class=\"hiddenSpellError\">Tobii<\/span>) i ajuts t\u00e8cnics que faciliten l&#8217;acc\u00e9s al control de l&#8217;entorn a totes les persones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Intentem millorar la possibilitat d&#8217;apropament a les persones i als objectes de l&#8217;<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceebalmes2\/entorn\/\"><strong>entorn<\/strong><\/a>, oferint ajuts provinents dels diferents canals sensorials,\u00a0incloent-hi\u00a0estrat\u00e8gies facilitadores de la comprensi\u00f3 i treballant coordinadament amb l&#8217;assessorament de professionals de\u00a0l&#8217;ONCE.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Incorporem\u00a0<a href=\"https:\/\/www.kinaesthetics.es\/\"><strong><span class=\"hiddenSpellError\">Kinaesthetics<\/span><\/strong><\/a>\u00a0com &#8220;l&#8217;art i la ci\u00e8ncia de la percepci\u00f3 del moviment&#8221; amb la finalitat de millorar en utilitzaci\u00f3 del nostre cos per afavorir el desenvolupament de l&#8217;autonomia i la iniciativa en el moviment dels nostres alumnes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Integrem la cura del cos en el nostre projecte educatiu d&#8217;una manera primordial, donant un paper privilegiat a les activitats que afavoreixen el benestar i les condicions de salut\u00a0\u00f2ptimes\u00a0que facilitin l&#8217;aprenentatge d&#8217;h\u00e0bits\u00a0saludables i de la\u00a0pr\u00f2pia\u00a0autonomia, com les cures respirat\u00f2ries, el control postural o el desenvolupament\u00a0<span class=\"hiddenGrammarError\">motriu<\/span>, fent que siguin experi\u00e8ncies compartides dintre de l&#8217;espai i el recorregut educatiu.<br \/>\nEntenem l&#8217;atenci\u00f3 global des de la participaci\u00f3 de cadascun dels \u00e0mbits professionals en les <strong>activitats de la vida di\u00e0ria<\/strong>, tals com la higiene o l&#8217;alimentaci\u00f3. Aquestes experi\u00e8ncies ofereixen una oportunitat \u00fanica per establir vincles relacionals amb els professionals, garantint aix\u00ed les condicions\u00a0\u00f2ptimes\u00a0per l&#8217;aprenentatge i el desenvolupament integral de la persona.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tanmateix, considerem l\u2019educaci\u00f3 com un cam\u00ed que es contrueix amb la <strong>vida compartida<\/strong>, entenent com a fonamental l\u2019acompanyament \u00a0i la participaci\u00f3 de la <strong>fam\u00edlies<\/strong> en aquest proc\u00e9s educatiu. Aix\u00ed com la col.laboraci\u00f3 i cooperaci\u00f3 amb altres entitats de l&#8217;<strong>entorn social<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Apostem per les propostes \u00a0de <strong>formaci\u00f3 <\/strong>\u00a0i d\u2019<strong>innovaci\u00f3<\/strong> per tal d\u2019incorporar nous plantejaments i eines que, des de la <strong>tecnologia<\/strong> o altres \u00e0mbits de coneixement, ens facilitin i ens ajudin a millorar la nostra experi\u00e8ncia educativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tenim una visi\u00f3 global de la persona, per tant el nostre projecte d&#8217;atenci\u00f3 als infants i joves, parteix d&#8217;una concepci\u00f3 interdisciplin\u00e0ria, en tant que considerem els seus drets a l&#8217;educaci\u00f3 i a la salut f\u00edsica i mental.<br \/>\nAquesta concepci\u00f3 implica partir d&#8217;una valoraci\u00f3 conjunta, des de&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceebalmes2\/model-datencio\/\" title=\"Read Model d&#8217;atenci\u00f3\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-673","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceebalmes2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/673","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceebalmes2\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceebalmes2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceebalmes2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceebalmes2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=673"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceebalmes2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/673\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1707,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceebalmes2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/673\/revisions\/1707"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceebalmes2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=673"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}