A l’etapa de secundària es contemplen activitats que puguin ser el màxim de significatives i properes a l’etapa posterior, és a dir, a la introducció al món laboral i de la vida adulta.
Per aquest motiu es dissenyen activitats que, d’acord amb les capacitats de cada alumne/a, puguin aportar coneixements pràctics i propers a la vida adulta. Aquestes activitats es concentren bàsicament en la franja horària de la tarda i els alumnes van circulant de manera rotativa per cada un dels tallers planificats.