{"id":28,"date":"2014-09-18T12:29:35","date_gmt":"2014-09-18T11:29:35","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/baldirireixach\/?page_id=28"},"modified":"2024-07-05T20:22:14","modified_gmt":"2024-07-05T18:22:14","slug":"consell-escolar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/baldirireixach\/escola\/consell-escolar\/","title":{"rendered":"Consell escolar"},"content":{"rendered":"<h3><a href=\"http:\/\/ensenyament.gencat.cat\/ca\/arees-actuacio\/centres-serveis-educatius\/centres\/consells-escolars-centres\/centres-publics\/#bloc1\">Funcions<\/a><\/h3>\n<div class=\"entry-content\">\n<p>Corresponen al consell escolar les funcions seg\u00fcents:<\/p>\n<ul>\n<li>Participar en l\u2019aprovaci\u00f3 del projecte educatiu i les seves modificacions. El consell escolar ha de ser consultat pel director de manera preceptiva per valorar la proposta del projecte educatiu i manifestar el seu suport amb una majoria de les tres cinquenes parts dels membres.<\/li>\n<li>Participar en l\u2019aprovaci\u00f3 de la programaci\u00f3 general anual, de les normes de funcionament i de la gesti\u00f3 econ\u00f2mica del centre. El consell escolar ha de ser consultat de manera preceptiva per valorar cada una de les propostes i manifestar el seu suport per majoria simple dels membres.<\/li>\n<li>Avaluar l\u2019aplicaci\u00f3 del projecte educatiu i de les seves modificacions aix\u00ed com de la resta de documents de gesti\u00f3 del centre.<\/li>\n<li>Aprovar les propostes d\u2019acords de coresponsabilitat, convenis i altres acords de col\u00b7laboraci\u00f3 del centre amb entitats i institucions.<\/li>\n<li>Intervenir en el procediment d\u2019admissi\u00f3 d\u2019alumnes.<\/li>\n<li>Participar en el procediment de selecci\u00f3 i en la proposta de cessament del director o directora.<\/li>\n<li>Intervenir en la resoluci\u00f3 dels conflictes i, si escau, revisar les sancions als alumnes.<\/li>\n<li>Aprovar les directrius per a la programaci\u00f3 d\u2019activitats escolars complement\u00e0ries i d\u2019activitats extraescolars, i avaluar-ne el desenvolupament.<\/li>\n<li>Participar en les an\u00e0lisis i les avaluacions del funcionament general del centre i con\u00e8ixer l\u2019evoluci\u00f3 del rendiment escolar.<\/li>\n<li>Aprovar els criteris de col\u00b7laboraci\u00f3 amb altres centres i amb l\u2019entorn.<\/li>\n<li>Qualsevol altre que li sigui atribu\u00efda per les normes legals o reglament\u00e0ries.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><a href=\"http:\/\/ensenyament.gencat.cat\/ca\/arees-actuacio\/centres-serveis-educatius\/centres\/consells-escolars-centres\/centres-publics\/#bloc2\">Composici\u00f3 en els centres p\u00fablics<\/a><\/h3>\n<ol>\n<li>El consell escolar d\u2019un centre p\u00fablic est\u00e0 integrat per:\n<ol>\n<li>El director o directora, que el presideix.<\/li>\n<li>El cap o la cap d\u2019estudis.<\/li>\n<li>Un o una representant de l\u2019ajuntament de la localitat on es troba situat el centre.<\/li>\n<li>El secretari o secret\u00e0ria del centre que assisteix amb veu i sense vot i exerceix la secretaria del consell.<\/li>\n<li>Els i les representants del professorat s\u2019elegeixen pel claustre.<\/li>\n<li>Els i les representants de l\u2019alumnat i dels pares i mares o tutors, elegits respectivament per ells i entre ells.<\/li>\n<li>Un o una representant del personal d\u2019administraci\u00f3 i serveis, elegit per i entre aquest personal.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>El nombre de representants del professorat no pot ser inferior a un ter\u00e7 del total de membres del consell, elegits pel claustre i en representaci\u00f3 d\u2019aquest.<\/li>\n<li>El nombre de representants de l\u2019alumnat i pares i mares o tutors, en conjunt, no pot ser inferior a un ter\u00e7 del total de persones membres del consell. Una de les persones representants dels progenitors la designa l\u2019associaci\u00f3 de pares i mares m\u00e9s representativa del centre.<\/li>\n<li>Cada centre determina la <strong>composici\u00f3 del consell escolar<\/strong>\u00a0que queda recollida a les seves normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament, d\u2019acord amb el que s\u2019estableix en el Decret 102\/2010, de 3 d\u2019agost, d\u2019autonomia dels centres educatius i la resta de legislaci\u00f3 vigent.<\/li>\n<li>El centre no pot modificar la configuraci\u00f3 del consell escolar dins dels tres cursos acad\u00e8mics seg\u00fcents a aquell en qu\u00e8 \u00e9s determinada. L\u2019aprovaci\u00f3 d\u2019una modificaci\u00f3 en la composici\u00f3 del consell escolar no entrar\u00e0 en vigor fins al primer proc\u00e9s electoral que es dugui a terme despr\u00e9s que s\u2019hagi aprovat.Un cop constitu\u00eft, el consell escolar del centre ha de designar una persona que impulsi mesures educatives de foment de la igualtat real i efectiva entre homes i dones.<\/li>\n<\/ol>\n<h3><a href=\"http:\/\/ensenyament.gencat.cat\/ca\/arees-actuacio\/centres-serveis-educatius\/centres\/consells-escolars-centres\/centres-publics\/#bloc5\">Funcionament<\/a><\/h3>\n<p>El consell escolar ha d\u2019aprovar les seves normes de funcionament. En all\u00f2 que no estigui previst s\u2019han d\u2019aplicar les normes reguladores dels \u00f2rgans col\u00b7legiats de l\u2019Administraci\u00f3 de la Generalitat.<\/p>\n<p>El consell escolar del centre es reuneix preceptivament una vegada al trimestre i sempre que el convoca el director o directora del centre o ho sol\u00b7licita al menys un ter\u00e7 de les seves persones membres. A m\u00e9s, s\u2019ha de fer una reuni\u00f3 a principi de curs i una altra a la seva finalitzaci\u00f3.<\/p>\n<p>El consell escolar actua normalment en ple. Es poden constituir comissions espec\u00edfiques d\u2019estudi i informaci\u00f3, a les quals, en tot cas, s\u2019hi ha d\u2019incorporar la direcci\u00f3 del centre, o en la seva representaci\u00f3, un altre \u00f2rgan\u00a0unipersonal de direcci\u00f3,\u00a0un professor o professora, i un alumne o alumna o un representant o una representant de les mares i els pares. Els centres de titularitat p\u00fablica, a m\u00e9s, hi ha d\u2019haver preceptivament\u00a0una\u00a0<strong>comissi\u00f3 econ\u00f2mica<\/strong>\u00a0que supervisa la gesti\u00f3 econ\u00f2mica del centre.<\/p>\n<h3><a href=\"http:\/\/ensenyament.gencat.cat\/ca\/arees-actuacio\/centres-serveis-educatius\/centres\/consells-escolars-centres\/centres-publics\/#bloc6\">Renovaci\u00f3 de membres<\/a><\/h3>\n<p>Les persones del consell escolar s\u00f3n elegides per\u00a0<strong>un per\u00edode de quatre anys<\/strong>\u00a0i es renoven per meitats cada dos anys.<\/p>\n<p>Les eleccions per a la constituci\u00f3 o renovaci\u00f3 de membres del consell escolar, les convoca el director o directora del centre p\u00fablic, amb quinze dies d\u2019antelaci\u00f3, dintre del per\u00edode que fixa el Departament d\u2019Ensenyament.<\/p>\n<p>Les\u00a0<strong>vacants<\/strong>\u00a0del consell escolar s\u2019han d\u2019ocupar pel procediment establert a les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre; si aquestes no ho preveuen, les ha d\u2019ocupar la seg\u00fcent candidatura m\u00e9s votada en les darreres eleccions. Si no hi ha m\u00e9s candidats o candidates per cobrir-les, romanen sense cobrir fins a la propera renovaci\u00f3 del consell escolar.<\/p>\n<p>La condici\u00f3 de membre del consell escolar es perd quan es deixa el c\u00e0rrec que comporta ser-ne membre, quan es deixa de complir algun dels requisits per ser elegible o quan l\u2019\u00f2rgan que l\u2019ha designat en revoca la designaci\u00f3.<\/p>\n<h3>El nostre consell Escolar<\/h3>\n<\/div>\n<table style=\"height: 23px; width: 440px; border-style: solid; border-color: #cdcccf;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 216px;\">Direcci\u00f3<\/td>\n<td style=\"width: 216px;\"><strong>Joan Casamitjana Ribas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 216px;\">Cap d&#8217;estudis<\/td>\n<td style=\"width: 216px;\"><strong>Merc\u00e8 Albert\u00ed Rio<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 216px;\">Secret\u00e0ria<\/td>\n<td style=\"width: 216px;\"><strong>Xevi Garcia Gil<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 216px;\">Sector Mestres<\/td>\n<td style=\"width: 216px;\"><strong>Marta Nogu\u00e9<\/strong><br \/>\n<strong>Maribel M\u00fajica<\/strong><br \/>\n<strong>M\u00f2nica Bassacomas<\/strong><br \/>\n<strong>Sara Pena de la Torre<\/strong><br \/>\n<strong>Carolina Collado S\u00e1nchez<\/strong><br \/>\n<strong>M\u00f2nica Caldas S\u00e1nchez<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 216px;\">Sector Pares<\/td>\n<td style=\"width: 216px;\"><strong>Fatima Assaidi Annassiri<\/strong><br \/>\n<strong>Laia P\u00e9rez Demarchi<\/strong><br \/>\n<strong>Latifa Abouyaala Ahannach<\/strong><br \/>\n<strong>Nassima Belhaj Roken<\/strong><br \/>\n<strong>Maribel Bassacomas Moreno<\/strong><br \/>\n<strong>Rachid Balyamna Bijjou<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 216px;\">Representant AFA<\/td>\n<td style=\"width: 216px;\"><strong>Ana Rosa Leri<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 216px;\">Representant PAS<\/td>\n<td style=\"width: 216px;\"><strong>Paula Jim\u00e9nez Fern\u00e1ndez<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 216px;\">Representant Ajuntament<\/td>\n<td style=\"width: 216px;\"><b>Laura Serrano G\u00e1lvez<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Funcions Corresponen al consell escolar les funcions seg\u00fcents: Participar en l\u2019aprovaci\u00f3 del projecte educatiu i les seves modificacions. El consell escolar ha de ser consultat pel director de manera preceptiva per valorar la proposta del projecte educatiu i manifestar el seu suport amb una majoria de les tres cinquenes parts dels membres. Participar en l\u2019aprovaci\u00f3 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":22,"menu_order":30,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-28","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/baldirireixach\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/28","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/baldirireixach\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/baldirireixach\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/baldirireixach\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/baldirireixach\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/baldirireixach\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/28\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3102,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/baldirireixach\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/28\/revisions\/3102"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/baldirireixach\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/baldirireixach\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}