{"id":434,"date":"2017-03-07T14:30:15","date_gmt":"2017-03-07T13:30:15","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/afa-escola-adults-valls\/?page_id=434"},"modified":"2020-01-27T13:02:13","modified_gmt":"2020-01-27T12:02:13","slug":"projecte-linguistic","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/afa-escola-adults-valls\/projecte-educatiu\/projecte-linguistic\/","title":{"rendered":"Projecte ling\u00fc\u00edstic"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #0000ff;\"><em><strong>Aprovada la modificaci\u00f3 en el Consell Escolar en data 27\/01\/2020<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>OBJECTIUS GENERALS <\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Garantir, en acabar l\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria, el domini de les lleng\u00fces oficials .<\/li>\n<li>Garantir un grau de compet\u00e8ncia suficient en una llengua estrangera (angl\u00e8s).<\/li>\n<li>Recon\u00e8ixer i fer presents a les aules i a la resta del centre les lleng\u00fces familiars dels alumnes d\u2019origen estranger.<\/li>\n<li>Capacitar els alumnes per conviure en una societat multiling\u00fce i multicultural.<\/li>\n<li>Refor\u00e7ar el paper de la llengua catalana com a llengua vehicular del sistema educatiu (i per tant, del Centre) i potenciar-ne l\u2019\u00fas per part de l\u2019alumnat.<\/li>\n<li>Garantir l\u2019atenci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica de l\u2019alumnat nouvingut.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>El PROJECTE LING\u00dc\u00cdSTIC DEL CENTRE<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>An\u00e0lisi del context, alumnes i professorat <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El CFA Valls est\u00e0 situat a la poblaci\u00f3 de Valls i dona servei a tota la comarca i algunes poblacions de comarques ve\u00efnes.<\/p>\n<p>Valls (24.046 habitants) \u00e9s la capital de l\u2019Alt Camp (43.648 habitants). Un 98% d\u2019aquesta poblaci\u00f3 ent\u00e9n el catal\u00e0, el 84% el sap parlar i el 64% el sap escriure.<\/p>\n<p>D\u2019aquesta poblaci\u00f3 un 11% \u00e9s immigrant dels quals un 45% \u00e9s d\u2019origen magreb\u00ed, un 16% roman\u00e8s i un 9% sud-americ\u00e0.<\/p>\n<p>Depenent dels estudis o nivells, el bagatge ling\u00fc\u00edstic de l\u2019alumnat mostra grans variacions. Els nivells d\u2019Instrumental concentren la major part de poblaci\u00f3 immigrant del centre. En els estudis de nivell m\u00e9s alt, el percentatge \u00e9s inferior.<\/p>\n<p>Tot el professorat del centre domina les dues lleng\u00fces oficials, m\u00e9s de la meitat del<\/p>\n<p>professorat t\u00e9 com a m\u00ednim un nivell B2 d\u2019angl\u00e8s.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>Oferta de lleng\u00fces estrangeres<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>El centre ofereix l\u2019angl\u00e8s com a llengua estrangera. L\u2019aprenentatge es pot adquirir a trav\u00e9s de diversos nivells: Angl\u00e8s Inicial (A1.1), Angl\u00e8s 2 (A1.2-A2.1), Angl\u00e8s 3 (A2), Angl\u00e8s GES 1 (A1) i Angl\u00e8s GES 2 (A2).<\/p>\n<p>Dins del curs de preparaci\u00f3 per l\u2019examen de Cicle Formatiu de Grau Superior i d\u2019Acc\u00e9s a la Universitat es fan les corresponents assignatures d\u2019angl\u00e8s (B1) que estan obertes a qualsevol alumne que hi estigui interessat.<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong>Objectius en relaci\u00f3 amb l\u2019aprenentatge i l\u2019\u00fas de les lleng\u00fces<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Participar activament, reflexivament i cr\u00edticament en interaccions orals, escrites i audiovisual, per l\u2019aprenentatge i per a les relacions socials, dins i fora de l\u2019aula, amb l\u2019\u00fas de les TAC.<\/li>\n<li>Comprendre textos (orals, escrits i audiovisuals) de la vida quotidiana, acad\u00e8mica, laboral, i altres situacions comunicatives; dels mitjans de comunicaci\u00f3 que reflecteixin la multiculturalitat de la societat actual.<\/li>\n<li>Comprendre textos literaris seleccionats per la seva adequaci\u00f3 en tem\u00e0tica i grau de dificultat.<\/li>\n<li>Produir textos (orals i escrits) de la vida quotidiana, acad\u00e8mica, laboral, i altres situacions comunicatives reflectint la multiculturalitat de la societat actual.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong> Criteris metodol\u00f2gics i organitzatius en relaci\u00f3 a l\u2019aprenentatge de les lleng\u00fces <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>F<\/strong>oment del gust per la lectura, refor\u00e7 del paper de la biblioteca p\u00fablica i assist\u00e8ncia a les sessions d\u2019acompanyament en la lectura.<\/li>\n<li>Desenvolupament d\u2019un projecte transversal i competencial als cicles de Formaci\u00f3 Instrumental i GES en qu\u00e8 participi tot el professorat.<\/li>\n<li>Utilitzaci\u00f3 de les TAC en l\u2019aprenentatge de les lleng\u00fces.<\/li>\n<li>Incorporaci\u00f3 d\u2019exposicions orals en la programaci\u00f3 de part de les mat\u00e8ries.<\/li>\n<li>Establiment d\u2019una reuni\u00f3 peri\u00f2dica de car\u00e0cter pedag\u00f2gic en qu\u00e8 intervingui tot l\u2019equip docent per treballar les compet\u00e8ncies ling\u00fc\u00edstiques.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong> Recursos i accions complementaris<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>5.1. Els recursos complementaris: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Assist\u00e8ncia en xerrades i exposicions dins del municipi.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>5.2. Les accions complement\u00e0ries: <\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><em><u>Pla educatiu d\u2019entorn<\/u><\/em><\/p>\n<p>Objectius:\u00a0 participar en les activitats educatives ofertes des de les institucions educatives en el municipi.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><u>Consell Escolar Municipal<\/u><\/em><\/p>\n<p>Objectius: establir majorit\u00e0riament acords pel que fa al calendari escolar i determinar els dies festius de lliure elecci\u00f3 aix\u00ed com tamb\u00e9 mantenir la comunicaci\u00f3 entre els diferents actors de l\u2019\u00e0mbit educatiu municipal.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li><strong> La comunicaci\u00f3 interna i la relaci\u00f3 amb l\u2019entorn <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><em><u>Consell escolar<\/u><\/em><\/p>\n<p>Reunions trimestrals (una m\u00ednima) i extraordin\u00e0ries si cal per informar i acordar els plans del centre, les sortides fora del centre, el pressupost i les Normes d\u2019Organitzaci\u00f3 i Funcionament del Centre.<\/p>\n<p>Reunions peri\u00f2diques amb la Fundaci\u00f3 Valls Genera per establir acords d\u2019\u00fas d\u2019aules i equipaments.<\/p>\n<p>ANNEX.<\/p>\n<p>P\u00e0gines en la web sobre legislaci\u00f3 referida a la llengua catalana<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www6.gencat.net\/llengcat\/legis\/\">http:\/\/www6.gencat.net\/llengcat\/legis\/<\/a><\/p>\n<p>Recull de normativa legal sobre la llengua a Catalunya<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www6.gencat.net\/llengcat\/legis\/nor-gene.htm\">http:\/\/www6.gencat.net\/llengcat\/legis\/nor-gene.htm<\/a><\/p>\n<p>Llei 1\/1998, de 7 de gener, de Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www20.gencat.cat\/portal\/site\/Llengcat\/menuitem.1ab5a94fef60a1e7a129d410b0c0e1a0\/?vgnextoid=4d67f9465ff61110VgnVCM1000000b0c1e0aRCRD&amp;vgnextchannel=4d67f9465ff61110VgnVCM1000000b0c1e0aRCRD\">Llei 1998 7 gener Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aprovada la modificaci\u00f3 en el Consell Escolar en data 27\/01\/2020<br \/>\n\u00a0<br \/>\nOBJECTIUS GENERALS<br \/>\n\u00a0<\/p>\n<ol>\n<li>Garantir, en acabar l\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria, el domini de les lleng\u00fces oficials .<\/li>\n<li>Garantir un grau de compet\u00e8ncia suficient en una llengua estrangera (angl\u00e8s).<\/li>\n<li>Recon\u00e8ixer i fer presents a les aules i a la resta del centre&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/afa-escola-adults-valls\/projecte-educatiu\/projecte-linguistic\/\" title=\"Read Projecte ling\u00fc\u00edstic\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":57,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-434","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/afa-escola-adults-valls\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/434","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/afa-escola-adults-valls\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/afa-escola-adults-valls\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/afa-escola-adults-valls\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/afa-escola-adults-valls\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=434"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/afa-escola-adults-valls\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/434\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":482,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/afa-escola-adults-valls\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/434\/revisions\/482"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/afa-escola-adults-valls\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/afa-escola-adults-valls\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=434"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}