SURTEM AL MANDUKA A X3

Aquest 11 de febrer sortim al programa Maduka de tv3 amb la recepta d’un berenar saludable que vàrem gravar el curs passat. Estem molt nerviosos perquè ens veurà molta gent i perquè després han de votar a veure quin ha estat el més maco, el més divertit …

Esperem que a tothom li agradi i s’ho passi tant bé com ens ho vàrem passar nosaltres al fer-ho !

HONDURES

En Ronaldo ens ha fet una exposició oral en llengua catalana sobre el seu país d’origen: Hondures.

Ens ha explicat on està situat, escut i bandera, menjars típics, vestits tradicionals, música, les seves monedes, llocs més turístics  bonics, animals autòctons i fins i tot un fenomen meteorològic molt curiós, la pluja de peixos !

ROMERO BRITTO

No sabem si coneixeu l’artista brasiler Romero Britto, nosaltres l’hem treballat a classe en diverses ocasions perquè als nens els encanta.

Britto combina elements del cubisme estereotipats, l’art pop i pintura de grafit en el seu treball, utilitzant vibrants colors i patrons arriscats com a expressió visual d’esperança i felicitat.

https://photos.app.goo.gl/bs7p5WXqfuFgiapj9

EL MÓN DELS ANIMALS

Una de les escenes més recreades són els minimons d’animals. Escenes en què els nens i nenes representen en miniatura espais on tots aquests animals són els protagonistes. Les figures realistes a petita escala i juntament amb la resta de materials activen la seva creativitat i imaginació recreant qualsevol escena que tinguin en ment. Moments, que donen llibertat a la imaginació, al diàleg i al joc!

En aquestes creacions són capaces de conviure tot tipus d’espècies: animals de granja, animals salvatges, espècies tropicals, insectes i rèptils, animals marins, animals imaginaris…

 

COMPARTIM MOMENTS I APRENENTAGES

Tocar, provar, comprovar i resoldre. A través de les matemàtiques manipulatives aprenem al mateix temps que ens divertim. I és que, mitjançant aquest enfocament metodològic, s’experimenten i interioritzen les matemàtiques mitjançant el joc i d’una manera divertida, tot aconseguint que l’assimilació de conceptes abstractes sigui molt més amena i accessible.

El treball amb recursos manipulatius fa que l’aprenentatge sigui molt més significatiu, ja que els alumnes comprenen la lògica-matemàtica a través de la seva pròpia experiència de l’assaig-error. Per això, són múltiples els beneficis de les matemàtiques manipulatives doncs:

  • Permeten crear diferents situacions en què l’alumnat pugui exercitar les diferents capacitats lògiques.
  • Fan que es pugui repetir les vegades que sigui necessari, segons el ritme de cada alumne o alumna.
  • Mentre que el component lúdic i el diàleg que s’obre a la classe els resulta molt atractiu i motivador.

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR

The very hungry caterpillar, un clàssic de la literatura infantil en anglès. Relata de manera senzilla i bonica el procés de transformació d’una eruga a papallona. Com d’un petit ou, amb el transcurs del temps, i després d’estar dins del capoll, en pot sortir una papallona preciosa. Una cosa curiosa sobre aquest llibre són les pàgines on es narra el que va menjant dia a dia l’eruga; van de més curta a més llarga en funció de la quantitat d’aliment que ingereix, i cada aliment té un foradet que simula ser per on ha entrat l’eruga amb la boca.

Nosaltres l’hem explicat d’una manera ben diferent, a través de la taula de llum que ens va cagar el tió!.

https://photos.app.goo.gl/xGUKxj4d34m4DGccA

1r PREMI DEL CONSURS NADALENC

Abans que acabés el mes de gener, hem pogut gaudir i celebrar el premi que vàrem obtenir del concurs de decoració nadalenca de Besora. El premi ha consistit amb un xocolatada per tots els alumnes i mestres de l’escola. Una xocolata boníssima que ens ha preparat la Maria de la Cabanya del Mir.

Moltes gràcies Maria i moltes gràcies a tots els establiments que heu fet possible aquesta iniciativa !

https://photos.app.goo.gl/1jbWDVrnkoDa1HjA7