Durant el 3r trimestre a 4t ESO estem treballant l’àlgebra. Hem començat fent polinomis, consolidant els aprenentatges que ja teníem de cursos anteriors i aprenent-ne de nous.
Com a projecte d’aplicació i per relacionar conceptes els alumnes han entomat el repte de dissenyar una pista d’skate utilitzant els coneixements de la funció polinòmica i l’àlgebra. S’han posat en el rol d’una empresa a qui l’ajuntament de Parets proposa construir una pista d’skate.
Us deixem amb unes imatges i vídeos del projecte.
A continuació teniu tres enllaços que si els cliqueu podreu veure els vídeos que ha muntat els alumnes!
Aquest darrer trimestre els alumnes de 4t han fet el projecte de Trigonometria. Amb la Trigonometria i l’ajuda d’un goniòmetre han pogut mesurar de manera senzilla alçades d’edificis del seu entorn.
Us deixem alguns dels vídeos fets i editats per ells on ens presenten com construir un goniòmetre de maneta senzilla i de com utilitzar-lo, juntament amb les raons trigonomètriques, per a realitzar mesures d’alçades inassolibles.
Amb aquests vídeos ens acomiadem de les matemàtiques de 4t d’ESO i aprofitem per desitjar-vos unes bones vacances d’estiu.
Durant les darreres dues setmanes s’han portat a terme diversos tallers a l’ESO relacionats amb les matemàtiques i s’ha treballat d’una manera diferent i conjuntament a tota l’ESO el concepte de funció per celebrar el dia internacional de les matemàtiques. Aquestes activitats conclouen amb un ball de funcions a les pistes de l’institut divendres 26 de març, abans d’iniciar les merescudes vacances de Setmana Santa.
Ball de funcions:
A 1r d’ESO, el passat 23 de març ha vingut el MMACA a fer-nos un taller de màgia: “Fes màgia amb les mates” on el nostre alumnat ha après conceptes matemàtics a través de la màgia: un cop explicat i presentats els jocs han treballat en grups practicant, adaptant i creant les seves pròpies estratègies de resolució. Han resolt el misteri del triangle de les Bermudes tot fent desaparèixer vaixells (on està el truc?). Ens enganyen les matemàtiques?
A 3r d’ESO, el passat dimarts 16 de març el nostre alumnat ha participat en una xerrada-taller sobre la història de la criptografia des de la Grècia antiga fins a la Segona Guerra mundial. La xerrada ha estat a càrrec d’Oscar Font, músic i apassionat de la criptografia. Han gaudit aprenent com s’han xifrat missatges des de l’antiguitat fins a l’actualitat i se’ls ha recomanat com fer més segures les seves contrasenyes.
A 4t d’ESO, el 24, 25 i 26 de març el nostre alumnat ha participat en un taller de probabilitat i estadística: “Probablement t’equivoquis” on ha experimentat amb l’atzar i vist la necessitat de l’estadística a l’hora de gestionar i resumir gran quantitat de dades. Ha estat un taller vivencial d’exploració de jocs i situacions d’atzar on la intuïció pot fallar. S’ha fet un treball individual i en grup, experimentant i recollint dades. Partint d’una pluja d’idees el nostre alumnat ha anat creant coneixement i trobant l’explicació matemàtica.
El treball d’estiu proposat pel departament de Matemàtiques el trobaran a la pàgina de moodle: http://agora.xtec.cat/instorredemalla/moodle/
Els alumnes han d’accedir-hi mitjançant l’usuari i contrasenya que han utilitzat durant el curs per entrar al moodle. Cal que realitzin totes les tasques del treball d’estiu que tinguin encomanades… Llegeix més»
El passat dimecres 15 de maig vam passar tot el matí al parc de Can Mercader de Cornellà amb els alumnes de 1r d’ESO on vam visitar el Museu de Matemàtiques (https://mmaca.cat/) i vam fer una gimcana pel parc organitzada pel mateix Museu. Els alumnes s’ho van passar força bé i els va sorprendre molt que on s’esperaven un Museu de Números es van trobar un Museu on podien manipular un munt d’objectes per a treballar les matemàtiques des d’un altre punt de vista que el vist a l’aula.
El passat dijous 21 de març alguns alumnes d’ESO van realitzar les proves Cangur a la sala Cooperativa de Parets juntament amb alumnes de l’institut La Sínia. Hi van participar 12 alumnes de 1r d’ESO, 15 de 2n, 17 de 3r i 4 de 4t. Molts d’ells repetien experiència. Van finalitzar la jornada amb un esmorzar ofert pel centre.
Aquestes proves (altrament dites International Mathematical Kangaroo o bé Kangourou sans frontières) és un concurs de matemàtiques que s’organitza en més de 30 països, amb l’objectiu d’acostar les matemàtiques als més joves i intentar despertar el seu interès. La competició es porta a terme anualment el mes de març. Segons l’opinió dels organitzadors, les competències que es posen a prova en el Cangur són una combinació entre la lògica i les matemàtiques, no únicament el coneixement de fórmules.
La prova Cangur es convoca sempre que és possible en la data que proposa l’associació internacional Le Kangourou sans frontières, el tercer dijous de març.
Els alumnes de 2n d’ESO van fer una visita al Museu de Matemàtiques el dia 16 d’octubre, situat al Parc Can Mercader de Cornellà.
En el transcurs de la visita els alumnes van recórrer diverses sales, a on es van enfrontar a petits jocs matemàtics relacionats… Llegeix més»
Els alumnes de 1r d’ESO han visitat el museu de les Matemàtiques a Cornellà. Ha estat una bona experiència que ha apropat i ensenyat les matemàtiques d’una altre manera.
El passat dijous, 16 de març de 2017, es van realitzar les Proves Cangur, una prova organitzada per la Societat Catalana de Matemàtiques i que proposa 30 reptes matemàtics de diferent nivell de dificultat.
Com s’ha fet durant els últims anys, el nostre centre hi ha… Llegeix més»
