Una novel•la que no et deixa indiferent
Per Alma Sánchez
Un exemplar de la novel•la (EF)
Aquest curs, els nois i noies de 3rs d’ESO hem llegit la novel·la Paraules emmetzinades, de la Maite Carranza. Ens vam interessar de seguida per aquesta història que parla dels abusos… Llegeix més»
Aquest 23 d’abril, l’institut es va llevar amb moltes ganes de fer sentir la veu d’una Diada marcada, com tot, per la pandèmia.
Un grup d’alumnes amb molt bona voluntat i molta empenta va organitzar una súper parada de llibres en què –ep!- va regalar lectura… Llegeix més»
Caminada a Sant Mateu. (Imatge d’Hamidou Trawally)
Aquest curs passarà a la història com una mena de contrarellotge a tots els nivells. Vam iniciar-lo amb la incertesa de com ens aniria, de com ens en sortiríem, de si podríem anar venint al centre o tornaríem… Llegeix més»
L’alumnat de 4t d’Informàtica ha presentat un munt d’inscripcions al concurs de projectes mSchools Sudents Awards 2021 en la modalitat App Education. La proposta està emmarcada en el programa mSchools, una iniciativa de la Fundació Mobile World Capital Barcelona en col·laboració amb la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Barcelona i la GSMA.
Aviat s’enviaran tots els vídeos presentant les seves webs, les quals desapareixeran en un temps en tractar-se d’una donació de Wapps.cat i de l’empresa Dinahosting. Ens demanaven una aplicació per a mòbil amb una memòria, i hem aprofitat també la cessió de dominis de Dinahosting de Wapps.cat per treballar les apps.
Aquí uns alumnes ens expliquen les seves tasques:
Hem fet pòsters digitals per presentar les idees més rellevants.
I hem explicat les webs que s’han treballat en diferents idiomes.
Què en penseu?
Aprèn IoT mesurant la qualitat de l’aire i comparteix-ho a Robolot
Aquest projecte emmarcat dins de la matèria de tecnologia es basa en la col·laboració entre centres educatius de diferents nivells (primària, secundària, cicles…). L’objectiu és mesurar la qualitat de l’aire i compartir les dades per tal que puguin ser analitzades entre els participants del projecte. L’accés al projecte és lliure i els materials que es fan servir en aquesta estació estan oberts a tots els que vulguin participar.
Dins del programa EducaCont, engegat enguany des del departament d´Ensenyament, l’Institut Premià de Mar n’és un dels que han integrat l’estació ambiental i esdevindrà un dels centres catalans a aplicar-ho a l’aula.
Es pot fer el tractament de les dades, i aquí us deixo el canal que he programat amb thingspeak.com per veure les dades que es prenen des de l’Institut de Premià de Mar.
https://thingspeak.com/channels/1375370
Aquest projecte és transversal i abraça les matèries de ciències, matemàtiques i, especialment, la tecnologia, que és des d’on es desenvolupa bona part del projecte. L’activitat donarà formació a l’alumnat de 1r de batxillerat en temes com química, física atmosfèrica, sensors, Arduino (placa Easy Plug amb IoT), comunicació, transició energètica, programació Arduinoblocks, Puja les dades mesurades al núvol (Internet de les Coses o Iot).…
Bon dia a tothom,
Aviat tornarà a ser la diada de Sant Jordi i encara estem submergits en aquesta realitat tan estranya en què vivim des de fa més d’un any. Amb tot, enguany ja podrem gaudir una mica dels carrers i de les parades de llibres. Per si no teniu clar, encara, quin llibre triar per a regalar o regalar-vos, aquí en teniu una petita selecció.
Bona diada de Sant Jordi!
Esther Farriols, Coordinadora LIC
Marta Cava, Bibliotecària de l’IPM
Dilluns 22 de març es va enlairar el primer nanosatèl·lit català, l’Enxaneta, i els alumnes de 1r d’ESO ho han celebrat tota la setmana fent volar els seus coets en un cosmòdrom improvisat a la platja de Premià de Mar. Tots els ginys han estat molt interessants i, de ben segur, algun ha acompanyat l’Enxaneta a entrar en òrbita.
Aquesta activitat s’emmarca dins del projecte tecnològic que s’inicia el primer trimestre del curs en què es dona a l’alumnat les eines necessàries perquè, al final, puguin demostrar les competències adquirides creant el seu propi coet.
El primer pas consisteix a realitzar un taller d’astronàutica amb Joan Pujol en el qual es treballa amb una maqueta de l’Apollo 11, la gravetat i la propulsió.
Durant el segon trimestre, es fan activitats per comprendre les escales i els plànols i, un cop adquirits tots els coneixements necessaris, el colofó és l’elaboració del propi coet i la realització d’una memòria que relata els passos assolits fins a la realització del producte final: El coet!
És indispensable que l’alumnat revisi les dades de la llista amb el barem provisional (“Consulta la llista de sol·licituds amb la puntuació”) i comprovar que la via d’accés i la qualificació s’ha validat correctament. En el cas que no estigui informada la qualificació o els criteris, o hi… Llegeix més»
Aquest primer trimestre els alumnes d’ESO de 2n A, en l’optativa de música, han fet aquest muntatge musical en el que volen felicitar-vos a tots aquestes festes nadalenques, desitjant-vos de tot cor molta salut i felicitat per al nou any 2021.
Crònica d’un escàndol en plena crisi mundial
A quin nivell arriba? Fem números
Segons dades del Programa de les Nacions Unides pel Medi Ambient, un terç de la producció mundial d’aliments és malbaratada o desaprofitada i això suposa uns 1.300 milions de tones de menjar cada any.
1.300.000.000… Llegeix més»
