El passat 20 de gener 2015, l’Institut Hipàtia d’Alexandria va participar a la Jornada al Voltant de la Lectura. Des de la matèria de llengua alemanya es va presentar una de les activitats que es fa a l’aula.
Títol de l’experiència
“Dort, wo man Bücher verbrennt, verbrennt man am Ende auch Menschen. Heinrich Heine”
(Donde se queman libros, se acaba quemando hombres). Heinrich Heine
Àmbit
El gust per la lectura, llegir per aprendre, saber llegir i llengües estrangeres.
Objectius
- Integrar la lectura a l’aula d’una obra amb referències al moment històric i cultural d’un país, en aquest cas Alemanya.
- Fomentar la lectura com a font de coneixement de les característiques d’un país i societat.
- Estudiar la llengua alemanya a partir de les expressions de l’obra.
- Analitzar l’obra des del punt de vista de la narrativa literària.
- Construir de forma creativa una exposició plàstica i literària.
- Convidar a la lectura a potencials lectors.
Context
L’INS Hipàtia d’Alexandria ofereix la matèria de Llengua i Cultura Alemanya com a una optativa anual a 3r i 4t d’ESO. Enguany aquesta matèria pretén adherir-se de forma activa al Pla Lector de Centre. Partim de la lectura “La ladrona de libros”, ja que ofereix l’oportunitat de gaudir d’un text en què la llengua alemanya hi és present, de conèixer aspectes de la seva societat en una època determinant per al desenvolupament d’Europa i aprendre del valor de la lectura com a eina de realització personal i dels llibres com a vehicle d’expressió de l’ésser humà. A partir de la lectura, de les reflexions i del treball a l’aula, els alumnes hauran de fer una cerca d’informació històrica i estètica amb l’objectiu de relacionar els aspectes de la novel·la amb el moment que viuen els seus personatges i construir una exposició que convidi al públic en general a poder participar del moment literari que ens ofereix la novel·la i que desperti l’interés per la lectura en general.
Nivells implicats
3r i 4t d’ESO
La ladrona de libros, de Markus Zusak
 |
 |
 |
