Comissions

Les comissions són grups de treball que es constitueixen per dur a terme una sèrie de tasques centrades en un tema determinat que té un caràcter rellevant dins la línia pedagògica del centre.

L’organització en grups de treball especialitzats amb un nombre reduït de persones facilita la feina i la fa més operativa i eficaç.

COMISSIÓ D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (CAD)

La Comissió d’Atenció a la Diversitat (CAD) té com a objectiu planificar i fer el seguiment de les actuacions que es duguin a terme per atendre la diversitat de necessitats educatives de l’alumnat.

Està integrada pel/per la cap d’estudis que la presideix i convoca, la coordinació d’ESO, la coordinació de diversitat, el/la coordinador/a TIC, els/les caps d’àmbit lingüístic i cinetífic-tecnològic i altre professorat que el centre consideri convenient, com pot ser el tutor/a o docents que atenguin de manera específica alumnat amb especials dificultats d’aprenentatge o conducta o sobre-dotació, així com el o la professional de l’equip d’assessorament psicopedagògic (EAP) que intervé en el centre.

Composició de la CAD del centre

COMISSIÓ TAC, MULTIMÈDIA I AUDIOVISUAL

A fi de potenciar l’ús educatiu de les TIC i assessorar l’equip directiu, el claustre i la comunitat educativa en la seva optimació, es compta amb la comissió TAC, multimèdia i audiovisual formada per un membre de l’equip directiu, el coordinador/a de TIC- TAC del centre i un professor de cada àmbit.

Aquesta comissió es reunirà com a mínim un cop per trimestre i analitzarà el desplegament i desenvolupament estratègic de les noves tecnologies i els mitjans audiovisuals en el centre.

Composició de la CTMA del centre

COMISSIÓ IMPULSORA DEL PLURILINGÜISME AL CENTRE (CIPC)

Amb l’objectiu de millorar les competències comunicatives en llengua estrangera de l’alumnat, el centre ha creat aquesta comissió i participa del programa GEP per al plurilingüisme que impulsa el Departament d’Ensenyament a través de la subdirecció General de Llengua i Plurilingüisme.

La funció  d’aquesta comissió bàsicament la de compartir objectius, actuacions i metodologies amb tot el claustre i vetllar per l’expansió i consolidació de les accions per al plurilingüisme al centre i impulsar l’actuació coordinada del professorat per al disseny i aplicació de projectes plurilingües transcurriculars, el foment de l’aprenentatge entre iguals i la transferència de bones pràctiques.

Composició de la CIP del centre