CONFUCI: “EL QUE SENTO, HO OBLIDO; EL QUE VEIG, HO RECORDO; EL QUE FAIG, HO APRENC”

Així és l’aprenentatge per projectes que revoluciona les escoles.  La resolució de reptes i la gamificació guanyen espai a les escoles públiques i arraconen les classes magistrals.  Aquesta forma de treballar fomenta altres habilitats com el treball en equip, la cooperació o l’escolta activa

1489333447_073406_1489334741_noticia_normal_recorte1

Més info: http://economia.elpais.com/economia/2017/03/12/actualidad/1489333447_073406.html

Share

NO NECESSITEM EXÀMENS NI ASSIGNATURES

El novaiorquès MARC PRENSKY, famós orador i consultor d’innovació educativa, porta dècades intentant donar-li la volta a l’escola. Als seus 70 anys, ha donat conferències en més de 40 països i té set llibres publicats, a més d’un centenar d’articles. Potser el més famós és en el qual va encunyar el terme nadiu digital allà per 2001. És un gran defensor de l’aprenentatge basat en projectes, un model que posa als nois a experimentar a l’aula com si estiguessin en el món real, al marge de les assignatures o les classes dividides en hores

1488306938_841859_1488314189_noticia_fotograma

Més info: http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2017/02/28/actualidad/1488306938_841859.html

Més info (aprenentatge basat en projectes): http://politica.elpais.com/politica/2016/05/26/actualidad/1464271242_445283.html

Share