Candeles solidàries per Sant Jordi

admin18/04/24  

Després de la bona acollida que va tenir el curs passat, enguany tornem a repetir la nostra col·laboració amb el projecte “Pulseras candela” (https://www.pulserascandela.org/) per Sant Jordi per tal de recaptar diners per Sant Joan de Déu i la investigació del càncer infantil.

Enguany hem fet un pas endavant. Fa unes setmanes un grup d’alumnes va aprendre a fer aquestes polseres gràcies a un taller realitzat per persones voluntàries de l’associació (podeu veure algunes fotografies de la jornada al final d’aquest article). Des d’aquí volem donar mil gràcies als talleristes per fer-ho possible. Amb això, part del nostre alumnat de 1r de Batxillerat, el dia de Sant Jordi dinamitzarà dos tallers de creació de polseres amb alumnat de 3r i 4t d’ESO. Aquestes polseres es donaran a l’associació i podreu fer-vos amb elles a la parada que instal·larem al vestíbul de l’institut fent un donatiu de 3 euros (per les polseres sense abalori) i de 5 euros (polseres amb abalori). I és que a més de participar en una causa solidària, les polseres són xules no, xulíssimes.

Des d’aquí volem convidar a tota la comunitat educativa del Casanova a participar en aquest projecte de Sant Jordi, el qual potser no té res a veure amb roses ni llibres, però sí amb persones, molt més valentes que el cavaller de la llegenda, que dia rere dia han de lluitar contra un drac molt ferotge al qual desitgem de tot cor puguin donar mort. Va per tots i totes vosaltres, guerrers!

COL·LABOREU-HI!

Visitem Empúries

admin09/04/24  

El passat divendres, l’alumnat de Llatí de 4rt d’ESO i de Llatí i Grec de 1r i 2n de Batxillerat ens vam desplaçar fins a la Costa Brava per conèixer in situ les restes d’Empúries. Ens va fer un dia esplèndid i vam gaudir molt d’un dels jaciments grecoromans més importants de la Península.

 

Correspondència amb França

admin08/04/24  

Qui diu que actualment ja no s’escriuen mai cartes postals? Al nostre centre és tradició iniciar un contacte epistolar amb alumnat d’algun país francòfon per després continuar la nostra relació fraternal a través del correu electrònic o les xarxes socials. Enguany, l’alumnat de 3r i 4t de l’ESO ha rebut una sèrie de cartes procedents de Creuilly, un poblet situat a la regió de Normandia, i ara està a punt d’enviar-los les seves cartes. D’aquesta manera, aquest grup d’estudiants ha pogut conéixer altres joves del nostre país veí, contactar amb ells, millorar el seu nivell de llengua, conéixer alguns dels costums francesos, així com música actual. Una activitat que els encanta i per la qual se senten més motivats que mai a l’hora d’escriure en francès.

Així doncs, hem repetit l’experiència que en altres ocasions ens ha portat a contactar amb alumnes de països tan diversos com Bèlgica, Canadà o Tahití. I és que n ens negareu que les noves tecnologies ens permeten tenir el món a l’abast d’un clic. Cap a on viatjarem virtualment el curs vinent?

Xerrada d’orientació per a famílies

admin14/03/24  

Per inscriure-us al programa només cal que accediu a l’enllaç següent: fer la inscripció aquí.

En aquesta xerrada no hi ha servei d’acollida de 3-12 anys.

Si ho creieu oportú, podeu assistir amb el vostre fill i/o filla, per tal que escolti de primera mà la informació i els diferents itineraris amb els quals pot comptar en relació amb el seu futur educatiu i professional.

Us convidem també a participar en aquest espai d’exposició que el mateix dimecres dia 20 de març de 9 a 14h i 16h a 18h a la Plaça Teresa Vall i Diví (les Piràmides).

Qualsevol dubte o consulta podeu enviar un correu a educacio@santboi.cat

Lectures coeducatives per secundària

admin06/03/24  

Amb motiu de la celebració del Dia Internacional del 8 de març, la comissió de coeducació del nostre institut vol compartir amb tota la comunitat educativa una selecció de publicacions per la igualtat de gènere i la violència zero, amb llibres, novel·les i còmics per a noies i nois de 12 a 18 anys.

Com ja sabem, la lectura és molt important a totes les etapes, però sobretot a l’adolescència, ja que permet un desenvolupament emocional, psicològic i social saludable. Els adolescents han de tenir models i lectures per debatre i desenvolupar l’esperit crític, l’exercici de la llibertat i el respecte, per tal de poder establir relacions socials saludables, igualitàries i no violentes.

XXIV Concurs de Traducció Francès-català

admin02/02/24  

Ahir, 1 de febrer, vam donar el tret de sortida a la primera fase del XXIV Concurs de Traducció, organitzat per la Facultat de Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra. La prova va consistir en fer una traducció a mà del francès al català fent servir únicament diccionaris en paper, però en cap cas diccionaris digitals ni cap programa d’ajuda a la traducció per a ordinador o smartphone.

Aquest concurs es convoca amb el propòsit d’il·lustrar la vitalitat de l’ensenyament del francès i promoure el multilingüisme a casa nostra. També té com a objectiu introduir la pràctica de la traducció de la llengua estrangera als centres de secundària per destacar-ne la importància en la nostra societat.

Enguany s’ha presentat una major quantitat d’alumnes que el curs passat: un total de 36 alumnes entre les dues categories (ESO i Batxillerat). Molta sort a tothom!

Dia Escolar de la No-violència i la Pau

admin02/02/24  

Enguany, el nostre centre educatiu es va afegir als actes de celebració del Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP), que es va celebrar el 30 de gener, data en què es commemora la mort de Mahatma Gandhi. El DENIP propugna una educació permanent en i per a la concòrdia, la tolerància, la solidaritat, el respecte als drets humans, la no-violència i la pau.

Es van realitzat activitats diverses amb l’alumnat de tots els nivells educatius. A 1r d’ESO, per exemple, es va fer una reflexió a la tutoria sobre el tema de la pau. Després, van decorar uns coloms i van escriure missatges de pau i concòrdia, vam llegir-ne uns quants al pati i, finalment, van penjar a l’arbre de la pau missatges i dibuixos relacionats amb el tema.

Preparant-nos per rebre el rei Carnestoltes!

admin31/01/24  

Aquest any l’institut Rafael Casanova es disfressa per Carnestoltes i, des de 1r de Batxillerat, hem creat unes consignes diàries per dinamitzar tota la setmana.  Aquí les teniu.

Dilluns: Després del cap de setmana, vens dilluns en pijama. 

Dimarts: Si al Carnestoltes vols arrasar, dimarts, d’esportista t’has de disfressar!

Dimecres: Dimecres ben guapos i remudats estareu perquè de gala vindreu.  

Dijous: Omplim el Casanova de gom a gom amb barrets i ulleres estrafolaris per a tothom. 

Divendres: Divendres vindràs com tu voldràs. 

US HI ESPEREM A TOTHOM DISFRESSAT! 

Allons, enfants !

admin18/01/24  

Ahir, l’alumnat que cursa la matèria de francès a 4t d’ESO i 1r de Batxillerat va anar a l’Institut Français de Barcelona per veure la pel·lícula Allons, enfants i visitar la seva mediateca.

Allons, enfants, nominada a millor documental als premis Cèsar del 2022, tracta sobre la vida a Turgot, un institut d’elit del centre de París on s’ensenya dansa moderna i hip hop i en el qual es porta a terme un projecte pilot que consisteix a obrir-lo a joves en risc d’exclusió social a canvi d’un “petit” esforç: aprovar les matèries de 4t d’ESO i Batxillerat. Amb això, els joves no només aconseguiran ser grans ballarins de hip hop, sinó també deixar de ser “casos socials”.

Així doncs, la pel·lícula parla de dansa, però també de lluita, de classes socials, d’estigmes, de somnis, d’empoderament femení, alhora que és un himne a l’ofici dels docents que ensenyen amb passió i vocació.

Aquí us deixem el tràiler en francès per animar-vos a veure-la i reflexionar una mica:

Diplomes pel present i el futur

admin08/01/24  

Els diplomes oficials triguen temps en arribar, però per fil, la Paula, la Nora, la Mireia, la Natalia, la Mar i la Martina poden lluir els seus diplomes del DELF A2, B1 i B2 obtinguts el curs passat. De ben segur que aquests diplomes els obriran moltes portes, ja sigui per continuar estudiant francès a l’Escola Oficial d’Idiomes, per obtenir una feina o per poder acreditar la formació corresponent i sol·licitar una beca Erasmus a la Universitat. Enhorabona, noies! L’heu aconseguit!