Candeles solidàries per Sant Jordi

admin18/04/24  

Després de la bona acollida que va tenir el curs passat, enguany tornem a repetir la nostra col·laboració amb el projecte “Pulseras candela” (https://www.pulserascandela.org/) per Sant Jordi per tal de recaptar diners per Sant Joan de Déu i la investigació del càncer infantil.

Enguany hem fet un pas endavant. Fa unes setmanes un grup d’alumnes va aprendre a fer aquestes polseres gràcies a un taller realitzat per persones voluntàries de l’associació (podeu veure algunes fotografies de la jornada al final d’aquest article). Des d’aquí volem donar mil gràcies als talleristes per fer-ho possible. Amb això, part del nostre alumnat de 1r de Batxillerat, el dia de Sant Jordi dinamitzarà dos tallers de creació de polseres amb alumnat de 3r i 4t d’ESO. Aquestes polseres es donaran a l’associació i podreu fer-vos amb elles a la parada que instal·larem al vestíbul de l’institut fent un donatiu de 3 euros (per les polseres sense abalori) i de 5 euros (polseres amb abalori). I és que a més de participar en una causa solidària, les polseres són xules no, xulíssimes.

Des d’aquí volem convidar a tota la comunitat educativa del Casanova a participar en aquest projecte de Sant Jordi, el qual potser no té res a veure amb roses ni llibres, però sí amb persones, molt més valentes que el cavaller de la llegenda, que dia rere dia han de lluitar contra un drac molt ferotge al qual desitgem de tot cor puguin donar mort. Va per tots i totes vosaltres, guerrers!

COL·LABOREU-HI!

Correspondència amb França

admin08/04/24  

Qui diu que actualment ja no s’escriuen mai cartes postals? Al nostre centre és tradició iniciar un contacte epistolar amb alumnat d’algun país francòfon per després continuar la nostra relació fraternal a través del correu electrònic o les xarxes socials. Enguany, l’alumnat de 3r i 4t de l’ESO ha rebut una sèrie de cartes procedents de Creuilly, un poblet situat a la regió de Normandia, i ara està a punt d’enviar-los les seves cartes. D’aquesta manera, aquest grup d’estudiants ha pogut conéixer altres joves del nostre país veí, contactar amb ells, millorar el seu nivell de llengua, conéixer alguns dels costums francesos, així com música actual. Una activitat que els encanta i per la qual se senten més motivats que mai a l’hora d’escriure en francès.

Així doncs, hem repetit l’experiència que en altres ocasions ens ha portat a contactar amb alumnes de països tan diversos com Bèlgica, Canadà o Tahití. I és que n ens negareu que les noves tecnologies ens permeten tenir el món a l’abast d’un clic. Cap a on viatjarem virtualment el curs vinent?

Cinema en francès al Renoir Floridablanca

admin25/03/24  

Aquest segon trimestre, l’alumnat de 1r i 3r de l’ESO que cursa la matèria optativa de francès ha anat als cinemes Renoir Floridablanca de Barcelona per tal de veure dues pel·lícules en V.O. (francès) subtitolades al castellà.

Els més petits van anar a veure Le petit prince, una pel·lícula de 2015 que va aconseguir l’impossible: portar la gran obra d’Antoine de Saint-Exupéry a la gran pantalla. Aquesta faula no va deixar indiferent l’alumnat i els va fer reflexionar sobre temes tan essencials com la bondat, la imaginació i l’amistat.

L’alumnat de 3r d’ESO va anar a veure La brigade, una pel·lícula de 2022 que parla no només de cuina i gastronomia, sinó també del drama de la immigració, en aquest cas la dels menors estrangers no acompanyats. Aquesta comèdia social, protagonitzada per l’Audrey Lamy, François Cluzet i un grup de joves migrants reals, que està inspirada en una història real, va fer reflexionar molt l’alumnat sobre el passat, el present i el futur d’aquests joves que venen a Europa en busca d’una oportunitat.

Lectures coeducatives per secundària

admin06/03/24  

Amb motiu de la celebració del Dia Internacional del 8 de març, la comissió de coeducació del nostre institut vol compartir amb tota la comunitat educativa una selecció de publicacions per la igualtat de gènere i la violència zero, amb llibres, novel·les i còmics per a noies i nois de 12 a 18 anys.

Com ja sabem, la lectura és molt important a totes les etapes, però sobretot a l’adolescència, ja que permet un desenvolupament emocional, psicològic i social saludable. Els adolescents han de tenir models i lectures per debatre i desenvolupar l’esperit crític, l’exercici de la llibertat i el respecte, per tal de poder establir relacions socials saludables, igualitàries i no violentes.

Matrícula interna ESO (curs 2024-2025)

admin08/02/24  

La CONFIRMACIÓ de matrícula es farà de la següent manera:

  1. Descarregar i llegir el dossier informatiu de la web.
  2. Descarregar, llegir i omplir dossier de matrícula de la web.
  3. Lliurar, dins del sobre que us hem donat, al tutor-a la següent documentació:

– Fotocòpia DNI VIGENT

– Dossier de matrícula degudament omplert

– Full d’actualització de dades (va dintre del sobre que li hem donat als alumnes) SIGNAT PER LA PART DE DARRERE

LLIURAR LA DOCUMENTACIÓ AL TUTOR-A AMB DATA LÍMIT 26 DE FEBRER.

XXIV Concurs de Traducció Francès-català

admin02/02/24  

Ahir, 1 de febrer, vam donar el tret de sortida a la primera fase del XXIV Concurs de Traducció, organitzat per la Facultat de Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra. La prova va consistir en fer una traducció a mà del francès al català fent servir únicament diccionaris en paper, però en cap cas diccionaris digitals ni cap programa d’ajuda a la traducció per a ordinador o smartphone.

Aquest concurs es convoca amb el propòsit d’il·lustrar la vitalitat de l’ensenyament del francès i promoure el multilingüisme a casa nostra. També té com a objectiu introduir la pràctica de la traducció de la llengua estrangera als centres de secundària per destacar-ne la importància en la nostra societat.

Enguany s’ha presentat una major quantitat d’alumnes que el curs passat: un total de 36 alumnes entre les dues categories (ESO i Batxillerat). Molta sort a tothom!

Dia Escolar de la No-violència i la Pau

admin02/02/24  

Enguany, el nostre centre educatiu es va afegir als actes de celebració del Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP), que es va celebrar el 30 de gener, data en què es commemora la mort de Mahatma Gandhi. El DENIP propugna una educació permanent en i per a la concòrdia, la tolerància, la solidaritat, el respecte als drets humans, la no-violència i la pau.

Es van realitzat activitats diverses amb l’alumnat de tots els nivells educatius. A 1r d’ESO, per exemple, es va fer una reflexió a la tutoria sobre el tema de la pau. Després, van decorar uns coloms i van escriure missatges de pau i concòrdia, vam llegir-ne uns quants al pati i, finalment, van penjar a l’arbre de la pau missatges i dibuixos relacionats amb el tema.

Preparant-nos per rebre el rei Carnestoltes!

admin31/01/24  

Aquest any l’institut Rafael Casanova es disfressa per Carnestoltes i, des de 1r de Batxillerat, hem creat unes consignes diàries per dinamitzar tota la setmana.  Aquí les teniu.

Dilluns: Després del cap de setmana, vens dilluns en pijama. 

Dimarts: Si al Carnestoltes vols arrasar, dimarts, d’esportista t’has de disfressar!

Dimecres: Dimecres ben guapos i remudats estareu perquè de gala vindreu.  

Dijous: Omplim el Casanova de gom a gom amb barrets i ulleres estrafolaris per a tothom. 

Divendres: Divendres vindràs com tu voldràs. 

US HI ESPEREM A TOTHOM DISFRESSAT! 

Dibuixos-metàfora sobre alimentació i desigualtat global

admin24/01/24  

L’Aroa Garrido i la Naiara López han fet un arbre de causes i conseqüències sobre alimentació i desigualtat global. A les arrels trobem les causes de la pobresa alimentària i a les branques es manifesten les seves conseqüències, que són diferents arreu del món.

L’arbre de la desigualtat

“Hamburguesa en vena” és una metàfora visual de les alumnes Genesis Fernández i Lucía Fernández, de la classe E31. Aquest dibuix reflexiona sobre l’addicció i ansietat que poden generar els aliments ultraprocessats i el “menjar escombraries”.

Hamburguesa en vena

Fem una excursió a cavall

admin10/10/23  

Aquests dies l’alumnat de 3r ESO està participant en una sortida de cohesió de grup amb una activitat combinada d’equitació i trekking. El cert és que estan xalant molt anant a Molins de Rei a la hípica Sol i Terra on fan una excursió per rierols i camins de les muntanyes de Collserola i després fan trekking per Collserola i pel riu Llobregat. Cansats, però amb ganes de més!