El Priorat: Patrimoni mundial

El passat 17 d’abril els alumnes de 4t d’ESO de l’institut Priorat van anar a Margalef junt a uns 200 alumnes de les escoles del Priorat i de l’Institut Cornudella, per tal de realitzar una activitat de conscienciació dels valors materials i immaterials de la comarca. En concret, els nostres alumnes es van convertir en monitors dels alumnes de primària i durant tota la jornada van anar coneixent algunes particularitats del municipi. 

Aquesta activitat dóna continuïtat a un projecte sorgit en el marc de l’elaboració del Pla de Gestió de la candidatura a Patrimoni Mundial, entre el Grup de Mestres del Priorat, Prioritat, els Serveis Educatius del Priorat i el Consell Comarcal del Priorat, amb la creació del Fòrum d’ensenyament com a espai de debat i propostes en aquest àmbit. El projecte també compta amb el suport de l’Oficina Jove.

Aquesta activitat titulada “Coneguem el Priorat” va servir per augmentar l’interès dels alumnes per la conservació del paisatge en mosaic, la fesomia dels pobles i l’agricultura com a base de l’economia del territori. Qüestions com la preservació de senders i camins, el manteniment del cabal ecològic dels rius i l’aposta per un turisme que respecti l’entorn i la gent que viu al Priorat van ser considerades molt importants. 

Els tallers que van realitzar els alumnes foren: 

-Mirador, que explicà el mosaic del paisatge del Priorat.

-Gimcana, que permetia als alumnes recórrer i conèixer els carrers i places del poble mentre superaven una sèrie de proves, realitzat per l’Institut Cornudella.

Jocs tradicionals, taller en el qual descobrien els jocs que cada 6 d’agost fan a l’Ermita de Sant Salvador.

Torxes, en el qual se’ls ensenyà a preparar les torxes amb les quals els xiquets i xiquetes de Margalef van a esperar els Reixos la nit del 5 de gener.

Riu, que els permetrà treballar la fauna de macroinvertebrats i el valor ambiental del riu. 

-Abric del Filador, una proposta per conèixer els treballs arqueològics en aquest jaciment prehistòric, amb la col·laboració dels arqueòlegs Pilar Garcia-Argüelles i Jordi Nadal.

-Marges de pedra seca, taller en el qual van reconstruir un marge amb l’ajuda del marger Cateri.

-Cultura i art, que serví per descobrir-los el patrimoni cultural i artístic de Margalef.

-Escalada, una activitat esportiva que va tindre lloc a prop de la Cova del Ximet, però que va ser realitzada per l’Institut de Cornudella.

-Molí d’oli, que va consistir en una visita, activitat i tast d’oli en aquest museu del poble situat en l’antic molí.  

Els professors que els vam acompanyar valorem molt positivament l’esforç que van fer els nostres alumnes per realitzar el millor possible el taller que tenien encarregat. Tot i els problemes organitzatius al llarg de les setmanes prèvies a la sortida, creiem que van fer-ho molt bé i es mostraren molt motivats i més quan van veure l’enorme responsabilitat que tenien aquell dia. Gràcies a tots i fins el proper any!  

Dia mundial de l’Òpera

La setmana del 7 al 11 de maig, els alumnes de 1r d’ESO van poder participar en el visionatge de l’òpera La ventafocs. de Gioacchinno Rossini.  Aquesta activitat ha estat promoguda pel Liceu i està dins de la celebració del Dia mundial de l’Òpera.

Taller de Hip Hop

Avui divendres 11 de maig, al Teatre de l’Artesana, els alumnes de 1r i 2n d’ESO han participat en un taller de hip hop com a activitat prèvia a l’espectacle del diumenge 13 de maig a càrrec d’una de les companyies de dansa urbana més reconegudes del país, Brodas Bros. Aquest taller ha combinat explicacions amb passos de ball hip-hop i muntatge d’una petita coreografia, fent accessible aquest tipus de ball a tothom. Els alumnes han interactuat amb les b-girls i han gaudit molt de l’activitat.

XXIV trobada de corals

El dijous 10 de maig, els alumnes de 1r dESO van participar en la XXIVTrobada de Corals que es va celebrar a l’Auditori Josep Carreras de Vilaseca. Més d’una seixantena d’alumnes del centre van interpretar en el cant individual una peça del grup prioratí La Soul Machine, La reina del soul. També van gaudir de les interpretacions dels seus companys dels altres centres participants i de les peces interpretades per l’Orquestra Simfònica del Conservatori de Música de la localitat.

En el cant comú, un total de gairebé 320 alumnes, representants d’onzecentres del Camp de Tarragona van cantar amb el llenguatge internacional, cançons com Persones iguals, Els Segadors i el Cant de la trobada. Totes elles amb clars missatges d’igualtat entre les persones, les diferents cultures i el món en general, en el marc d’una convivència harmònica i en llibertat.

Picalletres de Sant Jordi

Enguany, per celebrar sant Jordi,els departaments de llengües i l’AMPA del nostre institut hem organitzat un concurs de picar lletres. Els alumnes de 1r i 2n d”ESO han lletrejat en català i castellà i els de 3r i 4t també han lletrejat en anglès.

La participació ha estat massiva i ha estat magnífic veure com a mesura que pujàvem de nivell, els concursants intentaven superar-se i el silenci de la sala d’actes era més gran.

Els guanyadors de la 1a fase han sigut Judit Peñas (1r A), Abril Pérez (1r B), Albert Montalbo ( 1r C), Àlex barna ( 2n A), Tomas Young ( 2n B),Yosra Zaanan (3r A), Rosa Pascual ( 3r B), Marcel Coll ( 4t A) i Guillem Banús (4t B). Ara esperem amb emoció la fase final en què sabrem qui seran els guanyadors de cada cicle.