S’acosta la recta final per preparar la UAP23. Es tracta d’un musical interpretat per alumnes de centres de secundària amb l’ajuda dels professors de música, que cada any creen una nova història per ser explicada i cantada. A través de la música es persegueix un objectiu ben ambiciós: la cançó com a instrument per fomentar valors com la pau, la solidaritat i la reflexió crítica.

L’alumnat de 1r d’ESO està preparant el repertori de cançons i 25 alumnes seran part del cor secundari. Assagen amb molta il·lusió i implicació. A 2n d’ESO, dues alumnes han estat seleccionades per al cor principal.

L’espectacle farà 2 funcions, una per als alumnes en horari de matí i una funció oberta (divendres 24 de febrer a les 20h) al Teatre Municipal de Lloret de Mar.

Les entrades per a la funció oberta es podran adquirir a la Taquilla del Teatre Municipal de Lloret de Mar, al web de la UAP (https://www.uapgirona.cat/) o al web del teatre (https://www.teatredelacostabravasud.cat).

Desitgem que gaudiu de l’espectacle tant com nosaltres mentre el preparem.

Un curs més, l’alumnat de 4t d’ESO està realitzant el Servei Comunitari a diferents entitats del poble. Es va representar un petit espectacle pels usuaris del geriàtric de Palafolls. Aquest espectacle l’han preparat al llarg del primer trimestre a l’optativa d’Arts Escèniques i està basat en els musicals Disney. Una altra de les col·laboracions ha estat amb la Biblioteca Enric Miralles, participant en l’ordenació i posada a punt de la Sala d’Infantil que va ser reoberta el passat 22 de desembre.

El Servei Comunitari té per objectiu promoure que l’alumnat de secundària experimenti i protagonitzi activitats de compromís cívic alhora que aprengui l’exercici actiu de la ciutadania i posi en pràctica els seus coneixements i capacitats al servei de la comunitat.

La comunitat educativa de l’Institut Font del Ferro us desitja que passeu unes Bones Festes i que l’any 2023 ens porti molta salut i felicitat.

Alumnes de primer de batxillerat han tret a passejar la Paraula aquest dimarts al migdia al voltant de l’institut com a comiat de les classes de llengua catalana i literatura de l’any 2022. Espai, oreig i llum per amarar de nou vigor els mots.
Una de les accepcions de la paraula “parada” és la col·locació dels caçadors i dels ormejos en disposició de caçar. “Parar la galta” és oferir-la per rebre petons o bufetades. “Parar l’esquena” és resignar-se a rebre retrets. “No deixar parar algú un instant” és ocupar-lo contínuament.
“No poder parar” és no estar mai quiet. La parada de Paraula, amb l’estesa del mot, i la parada de Nadal, amb la taula ben parada, es nuen i s’amaren l’una de l’altra.
Com diria el poeta, “amb una paraula sota una altra aguantarem un tros de cel enlaire”.

L’alumnat de 2n de Batxillerat Científic ha viscut l’experiència d’una classe de Física a la universitat. Durant la visita a l’IFAE (Institut de Física d’Altes Energies de la UAB) hem après com treballen els investigadors que fan recerca sobre el passat de l’univers i la relació amb les partícules subatòmiques. Hem après que la recerca és sempre multidisciplinar, quines son les preguntes que volen respondre els científics de l’IFAE i quines eines necessiten autofabricar-se per a tal fi.

Després hem pogut fer de científics i, amb l’ajut de peces de lego, hem respost a preguntes importants sobre la formació de la matèria, tal i com la coneixem; això ens ha portat a interpretar el primers moments de l’univers.

El passat dimarts 22 de novembre, vam celebrar la festa de la patrona de la música, Santa Cecília, a l’INS Font del Ferro.

A l’hora del pati la música es va fer sentir. Alumnat i professorat es va animar a mostrar el seu art al piano.

També es van posar cartells informatius sobre el motiu de la festivitat i la seva patrona.

L’alumnat de 1r d’ESO va participar del taller de rèptils organitzat durant la Setmana de la ciència.

Vam veure una tortuga caiman i una taràntula, i vam poder tocar serps, una tortuga de terra, un vidriol (llangardaix sense potes), un camaleó, i altres animals exòtics que no estan pensats per tenir com a mascotes.

L’alumnat de 2n d’ESO va anar al Cosmocaixa a Barcelona. Som tanta colla a 2n que vam haver de dividir-nos en grups i fer la visita en diferents dies. Dins del museu, vam visitar la Sala Univers, vam veure fòssils, vam poder tocar i experimentar, i vam seguir la història dels primers homes que van arribar a l’Antàrtida. En aquesta zona hi ha instal·lat el primer mòdul espanyol que va funcionar com a laboratori, dirigit per l’oceanògrafa catalana Josefina Castellví entre els anys 1988 i 1994.
Ens va agradar tot, però, sens dubte, el que més ens va impressionar va ser el bosc inundat, amb un caiman, tortugues, un formiguer, peixos de grans dimensions i un capibara. En aquest bosc, vam poder notar la humitat del tròpic i escoltar i veure aus típiques de la selva tropical.

L’alumnat de 4t d’ESO va anar al jardí botànic de Blanes per participar d’una activitat nova proposada per la Setmana de la ciència per intentar acostar la ciència a la ciutadania i perquè tots prenguem consciència que podem contribuir a fer ciència. L’activitat es diu “Captura Marimurtra”, i es tracta de fer ciència ciutadana a través d’una aplicació del mòbil que és Inaturalist.
Com que hem hagut de repartir-nos en grups, mentre uns eren al Marimurtra, els altres hem passat una estona d’esbarjo i fent fotos pel Concurs de fotografia matemàtica a Cala Bona. A mig matí, hem fet canvis, d’aquesta manera tot l’alumnat de 4t ha pogut gaudir de totes les activitats durant el matí.