Comença a treballar el grup Stem robòtica 16-17.

stem3GRUP STEM ROBÒTICA 16-17
OBJECTIU: Promoure la vocació científica dels alumnes.
Es treballen aspectos relacionats amb la programació, components i muntatge de robots. A través de l’entorn gràfic Scratch programen robots Arduino. L’alumne realitza el muntatge físic Arduino adquirint coneixements elèctrics i electrònics alhora que aprèn les ordres que faran funcionar un robot.

ELS NOSTRES ALUMNES STEM ROBÒTICA 16-17
Zaida Espada – Izah Khan – Cristina Rodríguez – Evelyn Aguayo – Mark Bezzelt – Victor Cabaco – Ot Callau – Cristina Casas – Àlvaro Carmona – Arnau Gallardo – Cristhian Gómez – Yerai Leyton – Paula Lorca – Guillem Ruíz – Jack Silva – Arnau Terol – Conchi Vecino – Betsy Villegas .

ELS NOSTRES MENTORS, DOCTORANDS:
-Nathalie Cerón: Enginyera Física
-Joan Mora : Enginyer Informàtic

(Vegeu el vídeo del curs anterior)

Llegir més»

Performance, el nostre ‘Mind Map’

El Mind Map és una tècnica gràfica per representar idees o conceptes. Aquestes s’enllaçen per línies amb la finalitat que acabin creant una xarxa de relacions. Se sol utilitzar en una pluja d’idees, una planificació d’un projecte, resolució de problemes, etc… Té com a propòsit centrar l’atenció… Llegeix més»

Participeu, el 30 de novembre, en un experiment mundial de Física!: El gran test de Bell

Des de l’institut, encoratgem l’alumnat, les famílies, tothom, a participar a l’experiment anomenat “El gran test de Bell” (The Big Bell Test)

Només cal informar-se i jugar a uns jocs a internet, des del lloc web de “The Big Bell Test”. Es tracta de jocs on s’ha d’intervenir de la forma més aleatòria possible.

D’aquesta manera, i tot “jugant” estarem aportant dades importants als laboratoris de Física de partícules, que els necessiten per comprovar teories científiques de Física quàntica, molt rellevants.

Es pot participar ara mateix, tot i que les dades del joc només es recolliran als laboratoris el dia 30/11/2016; ara, es pot participar per “aprendre” a jugar.

Ànims i endavant amb l’experimentació en ciència avançada!