Llegirem poemes! Commemoració del Dia Mundial de la Poesia el 21 de març

El dia 21 de març, per commemorar el Dia Mundial de la Poesia, llegirem a la biblioteca un poema de Marc Granell en diferents llengües. Si teniu interès en llegir-lo, poseu-vos en contacte amb la coordinadora de la biblioteca, la professora Margarita Vidal, i us… Llegeix més»

Presentacions de llibres a l’Escala i recital poètic a La Jonquera

Aquests dies a la comarca de l’Alt Empordà s’estan fent actes per recordar els milers de persones que van emprendre camí cap a la incertesa, en finalitzar la Guerra Civil espanyola, l’any 1939, en un exili forçat. En relació amb aquesta efemèride, us recomanem dues… Llegeix més»

Participeu al 2n concurs de literatura infantil i juvenil “CONTES ESBOJARRATS”

Si Teniu entre 12 i 14 anys podeu participar al 2n concurs de Literatura infantil i juvenil CLER 2018 que organitza la biblioteca municipal Víctor Català de l’Escala. Podeu escriure un conte esbojarrat i entregar-lo a la mateixa biblioteca pública o enviar-lo per correu… Llegeix més»

FEM LA BIBLIO(R)EVOLUCIÓ. PARTICIPEU EN EL PROJECTE!

Si sou membres de la comunitat educativa del centre (alumnat, famílies, personal d’administració i serveis, professorat, serveis educatius), us convidem a participar en el projecte de repensar els usos de la nostra biblioteca escolar.  L’INS El Pedró ha estat un dels 30 centres seleccionats d’entre… Llegeix més»

Presentacions de llibres a l’Escala i a Torroella de Montgrí

Dissabte 17 de febrer es fan dues presentacions de llibres que us recomanem, promugudes per dues llibreries de referència del nostre entorn proper: Vitel·la de l’Escala i El Cucut de Torroella de Montgrí.
A les 12 del matí es presenta l’obra de Mariona Masferrer VIA… Llegeix més»

Participem a la Biblio(r)evolució!

Si ets membre de la comunitat educativa de l’INS El Pedró, AJUDA’NS a repensar la biblioteca escolar del futur.
Fa pocs dies hem presentat la nostra inscripció al projecte de la Fundació Bofill Biblio/r)evolució. Es tracta d’una crida als centres educatius per “repensar el paper de… Llegeix més»