ATENCIÓ! AQUESTS ESTUDIS JA NO S’OFERIRAN EL CURS 25-26

BATXILLERAT

Als dos cursos de Batxillerat hi ha matèries comunes, matèries comunes d’opció, matèries de modalitat i matèries específiques. 

L’alumne/a tria una modalitat i un itinerari, amb la matèria comuna d’opció corresponent, les matèries de modalitat i les específiques que cursarà a cada curs. 

Al final del Batxillerat s’ha d’haver cursat almenys sis matèries d’una mateixa modalitat: la matèria comuna d’opció de la modalitat triada i, com a mínim, dues matèries més de modalitat a cada curs. La darrera franja de quatre hores de cada curs es completa amb una altra matèria de modalitat o bé amb dues matèries específiques, segons l’oferta del centre (veure apartat Tria matèries 1r curs de Batxillerat). Aquí teniu un resum de totes les nostres optatives i matèries.. 

Modalitats de Batxillerat:

CIÈNCIES I TECNOLOGIA

HUMANITATS

CIÈNCIES SOCIALS

ARTS (no s’oferta al nostre centre)

Matèries comunes a totes les modalitats de Batxillerat:

PRIMER CURS

MATÈRIES COMUNES HORES

SETMANALS

Llengua catalana i literatura I 2
Llengua castellana i literatura I 2
Llengua estrangera I 3
Filosofia 2
Educació física 2
Ciències per al món contemporani (cultura científica) 2
Tutoria 1

SEGON CURS 

MATÈRIES COMUNES HORES

SETMANALS

Llengua catalana i literatura II 2
Llengua castellana i literatura II 2
Llengua estrangera II 3
Història de la filosofia 3
Història 3
Tutoria 1
Treball de Recerca (sense assignació horària)

 

Matèries comunes d’opció obligatòries en funció de la modalitat de Batxillerat triada:

CIÈNCIES I TECNOLOGIA: Matemàtiques I i II 

CIÈNCIES SOCIALS: Matemàtiques aplicades a les Ciències Socials I i II 

HUMANITATS: Llatí I i II (itinerari Lingüístic i Humanístic)

Itineraris de Batxillerat:

Dins de cada modalitat, s’ha de triar un ITINERARI.

L’itinerari el conformen la matèria comuna d’opció corresponent (obligatòria) i les matèries de modalitat i específiques que completaran el currículum triat per cada alumne/a.

L’itinerari es triarà segons els estudis que es vulguin cursar després del Batxillerat: graus universitaris (havent superat les PAU) o Cicles Formatius de Grau Superior (sense necessitat de fer les PAU, només fase específica en cas que es vulgui pujar la nota d’accés). 

ITINERARIS MODALITAT CIÈNCIES I TECNOLOGIA:

a) CIENTÍFIC: adreçat a alumnat que vol cursar qualsevol estudi de la branca de Ciències o Ciències de la Salut.

1r CURS 2n CURS
Matemàtiques I

Química I

Biologia I

Física I

Matemàtiques II

Química II

Biologia II

Física II 

b) CIENTÍFIC-AMBIENTAL: adreçat a alumnat que vol cursar qualsevol estudi científic relacionat amb la gestió ambiental (Ciències Ambientals, Medicina, Infermeria, Biologia, Química, Farmàcia, Fisioteràpia, etc).

1r CURS 2n CURS
Matemàtiques I

Química I

Biologia I

Ciències de la Terra I

Matemàtiques II

Química II

Biologia II

Ciències de la Terra II

c) CIENTÍFIC amb Psicologia: adreçat a alumnat que vol cursar qualsevol estudi de Ciències de la Salut en què la Psicologia hi té un paper rellevant: Psicologia, Infermeria, Medicina, etc.

1r CURS 2n CURS
Matemàtiques I

Química I

Biologia I

Psicologia i Sociologia

Matemàtiques II

Química II

Biologia II

Psicologia i Sociologia

d) TECNOLÒGIC: adreçat a alumnat que vol cursar qualsevol estudi de la branca d’Enginyeria i Arquitectura.

1r CURS 2n CURS
Matemàtiques I

Dibuix Tècnic I

Tecnologia Industrial I

Física I

Matemàtiques II

Dibuix Tècnic II

Tecnologia Industrial II

Física II

e) TECNOLÒGIC amb Química: adreçat a alumnat que vol cursar qualsevol estudi de la branca d’Enginyeria amb coneixements en Química (Enginyeria Química, Industrial, etc).

 

1r CURS 2n CURS
Matemàtiques I

Química I

Tecnologia Industrial I

Física I

Matemàtiques II

Química II

Tecnologia Industrial II

Física II

 

ITINERARI MODALITAT CIÈNCIES SOCIALS:

a) SOCIAL: adreçat a alumnat que vol cursar qualsevol estudi de la branca de Ciències Socials: ciències de la Informació (Periodisme, Publicitat, Comunicació Audiovisual, etc), Turisme, Sociologia, etc. Adequat també per als estudis dels àmbits de Gestió Pública, Dret, Relacions Laborals o Economia i Gestió d’Empreses.

1r CURS 2n CURS
Matemàtiques aplicades a les C. Socials I

Economia de l’Empresa I

Història del Món Contemporani

Economia o Psicologia i Sociologia

Matemàtiques aplicades a les C. Socials II

Economia de l’Empresa II

          Història de l’Art o Literatura Catalana

Geografia

ITINERARIS MODALITAT HUMANITATS:

a) LINGÜÍSTIC: adreçat a alumnat que vol cursar qualsevol estudi de la branca de Filologia o Traducció i Interpretació, aprofundint en l’estudi de la llengua i la literatura. 

1r CURS 2n CURS
Llatí I

Grec I

Literatura Universal

Alemany I + Psicologia

Llatí II

Grec II

Literatura Catalana

Alemany II + Història de la Música i la Dansa

 o 

Literatura Castellana

b)HUMANÍSTIC: adreçat a alumnat que vol cursar qualsevol estudi de la branca d’Arts i Humanitats, com Història, Geografia, Humanitats, Filosofia, etc.

 

1r CURS 2n CURS
Llatí I

Grec I

Història del Món Contemporani

Psicologia i Sociologia o 

Alemany I + Psicologia

Llatí II

Grec II

Història de l’Art

A triar-ne una entre: Literatura Castellana, Geografia o Alemany II + Història de la Música i la Dansa

 

En l’últim full d’aquest document teniu el full de preinscripció que cal llliurar al/la ttoor/a.

 

Presentació Treballs de Recerca 2n de Batxillerat

Avui l’alumnat de 2n de Batxillerat Desirée Chica i Ismael Banotman han presentat els seus Treballs de Recerca a alumnat de 1r de Batxillerat dels centres Can Peixauet, Puig Castellar i La Bastida.

Unes exposicions impecables que demostren la bona feina al llarg de tot el procés de l’alumnat i els i les tutores implicades en tots els treballs de recerca que s’inicien a primer de batxillerat, es presenten a segon i són importants per les notes finals i el seu futur acadèmic.

L’equip docent els felicitem i els desitgem el millor futur una vegada acabada la seva etapa al nostre institut.

Vaga 8M

Benvolgudes famílies,

En primer lloc, us comuniquem que les organitzacions d’estudiants han convocat per al dia 8 de març de 2024 una vaga d’estudiants en l’àmbit territorial de Catalunya amb el lema: “Ens continuen matant i violant. Prou negar la violència masclista!”.

L’alumnat de 3r i 4t d’ESO, així com el de Batxillerat, PFI i la Formació Professional, tenen reconegut per llei el dret de reunió i que la seva inassistència a classe no tingui la consideració de falta davant convocatòries com aquesta. Tanmateix, l’alumnat ha d’haver pres la decisió col·lectivament en una reunió i, alhora, comunicar-la per escrit a la direcció del centre. Per tant, recordem que l’alumnat de 1r i 2n d’ESO no té reconegut aquest dret i haurà d’assistir a classe amb normalitat.

Aprofitem per recordar-vos que el dret a vaga dels alumnes, a partir de 3r d’ESO, està amparat per la Llei d’Educació de Catalunya, però la responsabilitat d’autoritzar o no la vaga és de les famílies en el cas dels menors d’edat.

A més, us informem que les organitzacions sindicals CGT i IAC i INTERSINDICAL-CSC han convocat una jornada de vaga general per al dia 8 de març de 2024, de 0.00 hores a 24.00 hores de durada, adreçada al conjunt de treballadors i treballadores del sector públic i privat de l’àmbit territorial de Catalunya.

El centre estarà obert per atendre l’alumnat però es pot veure alterat el funcionament de l’activitat ordinària del centre en funció del professorat que vulgui exercir el dret de vaga. En qualsevol cas sempre es garantiran els serveis mínims segons marca la normativa.

Cordialment,

Equip directiu

L’Institut La Bastida amb la Marató de Tv3

Participem activament de les activitats previstes a la Marató de Tv3 que enguany està dedicada a sensibilitzar i recaptar fons per la investigació sobre la Salut Sexual i Reproductiva. Podeu obtenir més informació al seu web.

24 grups de l’institut: d’ESO, Batxillerat i FP, més de 500 alumnes en total, han assistit a les xerrades divulgatives que han fet professionals de la Fundació La Marató de Tv3.

 

 

Coordinació COCOBE

Coneixeu el significat de les sigles COCOBE?

Es tracta d’una nova coordinació que s’ha implantat als centres educatius amb l’objectiu de treballar contra l’assetjament i les violències dins l’àmbit escolar. Les sigles corresponen a Coeducació, Convivència i Benestar.

Al nostre institut l’equip COCOBE ha fet una presentació que convida a reflexionar com ens sentim i com fem sentir a la resta de companys i companyes. A més, us faciliten un correu electrònic al qual recórrer si necessiteu ser escoltats i escoltades: escoltem@institutlabastida.org

Es tracta d’un suport adreçat a tot l’alumnat del centre d’ESO, Batxillerat, cicles formatius i PFI.

Finalitzat amb èxit el projecte 1BICI+

Dijous passat van finalitzar les activitats que l’ Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet, juntament amb l’Àrea Metropolitana de Barcelona (AMB) han organitzat dins del Projecte 1BICI+ amb la finalitat d’ensenyar als alumnes a anar amb bicicleta pel carrer, per tal de que les noves generacions adquireixin l’habilitat i confiança necessàries per poder circular pels carrers de la ciutat amb seguretat.

Amb aquest objectiu el nostre alumnat ha aprés a utilitzar la bicicleta com a mitjà de transport urbà pels seus desplaçaments quotidians amb seguretat i els coneixements bàsics adients.

 

Vaga d’estudiants 16 de novembre

Benvolgudes famílies,

Us informem que hi ha una convocatòria de vaga exclusivament d’estudiants dijous, dia 16 de novembre. Els docents no estan convocats a la vaga i, per tant, realitzaran les seves funcions amb normalitat.

Els alumnes de 1r i 2n d’ESO no tenen dret a vaga, aquesta convocatòria no els afecta. 

La resta de grups poden adherir-se a la vaga. En aquest cas hauran de justificar la falta d’assistència al tutor/a amb el document corresponent que poden a la consergeria del centre.

Continuem amb el projecte En Residència

Continuem avançant amb el programa En Residència: a finals d’octubre va tenir lloc la primera trobada de docents participants en el projecte. Allà vam tenir l’oportunitat de compartir i elaborar processos de coordinació i d’ensenyament – aprenentatge que contribueixen a avançar en el projecte amb una mirada de creixement creatiu i emocional del nostre alumnat.

La setmana passada vam visitar la Torre Balldovina amb el nostre artista resident, en Domènec, una passeta més per conèixer l’entorn des d’una altra perspectiva.

Us seguirem informant!!!

Vídeo Festa de la Tardor 2023

Volem compartir amb vosaltres un breu vídeo que recull fotografies de les activitats que es van dur a terme dimarts passat amb motiu de la Festa de la Tardor de l’institut. Es van dur a terme activitats  lúdiques i culturals que van fusionar dues temàtiques: la Castanyada i Halloween amb l’objectiu de generar espais de convivència entre l’alumnat dels diferents cursos de l’ESO, el batxillerat i la Formació Professional.

L’objectiu de la coordinació de Participació i Acció Cultural és les activitats conjuntes de centre afavoreixin un clima de convivència positiu i que les relacions, tant entre iguals com entre adults, esdevinguin relacions de confiança, comunicació i respecte.

El curs vinent més!!