Cinema 3D

admin16/12/19  

El passat 13 de desembre, el departament de tecnologia va organitzar una sortida amb els alumnes de 2n d’ESO per anar a veure una pel·lícula documental: Energia 3D. La pel·lícula està basada en una història d’amor entre dos adolescents que serveix per introduir informació sobre l’energia.
La Maria és una noia molt compromesa i es preocupa molt pel medi ambient i l’Àlex és un noi que només pensa en motos i en impressionar a la Maria. Al final del documental la Maria aconsegueix transformar la visió de l’Àlex i aquest acaba també preocupat pel medi ambient. Acaben junts.
http://www.energia3d.es/index.php?lang=CA&page=inicio

La ratonera

admin28/11/19  

Aquest trimestre l’alumnat de 2n ESO C ha llegit l’obra de teatre La ratonera d’Agatha Christie. El text s’ambienta en una mansió victoriana a meitat del segle XX i tota l’acció passa a la sala principal de la mansió Monkswell.  

A través de la descripció de l’espai i les acotacions que apareixen al text, els nois i noies han reproduït l’escenari en aquestes maquetes que aquests dies tenim exposades a l’entrada principal de l’institut. Ha estat una tasca molt engrescadora i, com podeu veure, el resultat és extraordinari.

Sortida al Montseny amb 1r d’ESO

admin20/11/19  

Els alumnes de 1r d’ESO hem tingut l’oportunitat de participar de nou en el projecte: “Apropa’t al món del llop”.
L’activitat ha consistit en dues sessions, la primera al mateix institut i la segona al Parc Mediambiental de Gualba, al Parc Natural del Montseny.
El dia 12 de novembre ens va visitar un expert, i vam aprendre molt sobre la biologia i l’ecologia del llop, i el dia 19 vam anar al Montseny per fer un joc de pistes pel bosc, tot buscant rastres i petjades del llop, i per a conèixer la Lupus, una lloba que està socialitzada i que ens va permetre observar i aprendre més coses en primer persona sobre aquest apassionant animal i la seva problemàtica de conservació.

 

Museu Nacional de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya

admin12/11/19  

El passat 12 de novembre els alumnes de 2n de batxillerat van poder fer una visita guiada a l’edifici del Museu Nacional de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya, el Vapor Aymerich, Amat i Jover, obra industrial modernista dissenyada per l’arquitecte Lluís Muncunill. L’alumnat va poder veure in-situ el Vapor amb la seva màquina i l’antiga nau de producció d’11.000 m2 per tal de poder refermar els seus coneixements sobre els processos industrials de producció vinculats al tèxtil. Després van poder fer una petita visita a les principals exposicions del què avui és el Museu de la Ciència i Tècnica de Catalunya.

Les lletres de 4t al Supercomputador Marenostrum

admin01/11/19  

El dimarts 29 d’octubre, els alumnes de 4t d’ESO, com a activitat de les matèries de llengua catalana i castellana i literatura,  van anar a veure el Supercomputador Marenostrum gestionat pel Barcelona Supercomputing Center, mitjançant la Universitat Politècnica de Barcelona. A les instal·lacions d’aquella universitat del carrer Jordi Girona del barri de Pedralbes, l’alumnat va rebre, a l’interior de la capella de la Torre Girona, on està instal·lat, les explicacions del funcionament d’un dels superordinadors més potents del món, en vies de millora per convertir-se en el 4t del llistat mundial.

L’activitat responia a la continuació de la lectura de la novel·la per a adolescents, Quántic love a la classe de llengua castellana i literatura i de l’activitat de crítica literària feta a la corresponent de llengua catalana i literatura.

Visita al Centre de Restauració de Béns Mobles de Catalunya

admin28/10/19  

El passat divendres 25 d’octubre el batxillerat humanístic i social del nostre institut va visitar les instal·lacions del  Centre de Restauració de Béns Mobles de Catalunya (CRBMC) a Valldoreix. Durant la visita guiada l’alumnat va poder veure l’ingrés, catalogació, recorregut i diferents tècniques que s’apliquen a les peces d’art a partir de la seva entrada al centre. La visita també va servir per mostrar la importància del manteniment del patrimoni així com per valorar la preparació tècnica i acadèmica dels restauradors.