ARRIBA LA TARDOR.

Ja està, ja hi som, ja ha arribat la tardor!!

S’ha acabat l’estiu i ha començat l’escola. Donem la benvinguda a la tardor!

Els d’Infantil hem sortit a comprovar com cauen les fulles dels arbres i la naturalesa es tenyeix de groc, marró i vermell. Hem recollit unes quantes fulles seques del passeig, les hem trencat i hem pintat un paper amb els colors de la tardor i les fulles que hem recollit.

https://drive.google.com/file/d/1hdmzYCtJqKl1bfwS6I_zxjJ1shy9vurT/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/166VGd3rL-cViyv3tYZ2TFNtaZWh_UT_G/view?usp=sharing

 

POSEM L’HORT A PUNT.

A Primària tenim un hort per experimentar algunes de les coses que anem aprenent. Però com que ha passat l’estiu el primer que hem de fer és posar-lo a punt. Per això ha vingut a ajudar-nos alguns companys de Secundària. Ara ens toca decidir que plantem: enciams, bledes, espinacs, remolatxa, ravenets, porros, cebes, escaroles, cols… Hi ha molta tria! Potser fins i tot ens atrevim amb el bròquil i la col-i-flor, però això ja són paraules majors!!

 

FEM GIRAR LA RODA.

Fem formació de centre sobre Ambients a Educació Infantil i Primària. Sempre estem repensant la nostra manera d’ensenyar, per això necessitem formació i treball. Tenim l’assessorament de l’escola Els Encants de Barcelona, on s’ha desenvolupats diferents projectes.

Nosaltres volem fer girar la RODA (Racons Orientats i Destinats a l’Alumne) al nostre centre, des de la nostra mirada particular cap als Ambients. La idea és potenciar les capacitats de cada infant repectant els ritmes d’aprenentatge propis. Busquem la motivació de l’alumnat i la seva autonomia, però alhora, volem que siguin responsables del seu aprenentatge i se’l gestionin correctament. Per començar volem crear una RODA més guiada del què trobem en altres tipus d’Ambients, per comprovar que funciona com cal. Poc a poc anirem introduïnt els canvis que creguem necessaris.

 

Som-hi! Projectes a l’ESO.

Divendres els de 1r d’ESO vam començar Projectes amb unes dinàmiques que ens han ajudat a entendre la importància de treballar en equip. Ajudar, acceptar les opinions dels altres, saber escoltar… Tot això forma part dels aprenentatges necessaris per al creixement personal.

 

Els de 3r d’ESO també hem començat els Projectes amb dinàmiques. Serà el tercer curs que aprenem a treballar compartint responsabilitats i coneixements, però sempre és bo (i divertit!) repassar les habilitats i competències que ens permeten aprofitar el treball d’equip. A més a més aquest any podrem practicar la llengua anglesa dins la matèria de Projectes, ja que disposarem d’una professora durant dues hores a la setmana. Ens preparem per un nou curs, amb nous projectes i alguns companys i professors nous, però amb la filosofia de sempre: seguir innovant per aprendre.

https://drive.google.com/file/d/1JI-Xgb3G27-Ylh2QtiaAU22P2KFtMMUS/view?usp=sharing

 

 

EMOCIONS A CLASSE.

Avui, alguns cursos de l’ESO, hem començat amb l’Educació Emocional!

Aprenem de les emocions, les gestionem, les compartim i aprenem a ser alumnes amb esperit crític i total autonomia. Ens fem grans interpretant com pensem, ampliem mirades i sentiments. L’Educació Emocional és un dels pilars del nostre centre i ens ajuda a viure amb qualitat.

 

EMPRENEDORS AL PODER!!

A 4t d’ESO hem començat les classes d’Emprenedoria amb el repte de construir la torre més alta. Per fer-ho hem posat en pràctica el treball cooperatiu ja que ajudant-nos ho podem fer millor. D’aquesta manera repensem les coses que ja sabem i construïm coneixement amb l’ajuda dels nostres companys. Estratègia prova-error i molta concentració per aconseguir la torre més alta.

L’Emprenedoria és una matèria dels Itineraris de 4t d’ESO que ens prepara per un futur que ja és aquí. Endavant!!

 

https://drive.google.com/file/d/1sKrbwAxrnD3H6sslHdCO6OWrJR-atgUe/view?usp=sharing