El Brugulat dona avui la benvinguda a 38 alumnes francesos del Collège de Jastres (Aubenas, Ardèche), i als seus professors, dins el marc d’un projecte d’intercanvi on participen alumnes de francès de 3r i 4t ESO de l’institut.
Més endavant, al mes de maig, els tornarem la visita i viatjarem a França. Tot una experiència de llengua, vivències i cultura.
Comença ara una setmana trepidant. Soyez les bienvenus/es! Bonne semaine à tous et à toutes!

Com cada curs, alumnat de segon d’ESO del nostre centre ha participat al concurs de relat breu organitzat per l’empresa Coca-cola. Aquest és un dels concursos de redacció més antics del país, ja que enguany celebra la seva cinquanta-novena edició.

Dissabte 16 de març va tenir lloc la fase provincial del concurs en llengua catalana i aquest dissabte 23 de març ha estat el día de la prova en llengua castellana. Els qui passin aquesta fase, podran quedar seleccionats per la fase autonòmica i, més endavant, podrien quedar seleccionats per la fase estatal.

“Tinc la riquesa de no voler ser ric” i “Era necesario parar el tiempo” han estat les frases que havien de servir de títol o que havien de formar part del text de les redaccions en català o castellà, respectivament.

Tot un repte per al nostre alumnat que de ben segur ha superat amb gran èxit.

Aquest dimecres, els alumnes de 4t d’ESO van assisitir al teatre fòrum titulat Aprenent a estimar sense prejudicis, un espectacle participatiu i interactiu on es van recrear algunes situacions habituals entre adolescents i que estan plenes d’estereotips de gènere.

Els alumnes van poder intervenir i fins i tot actuar dins de l’espectacle, donant les seves opinions i reflexionant entorn de les relacions socio-afectives que inclouen prejudicis de gènere. Va ser una activitat enriquidora que ens va fer pensar a tots i vam tenir l’oportunitat de ser “espect-actors” i “espect-actrius” a l’escenari del Teatre Municipal de Banyoles.

Aquests dies a l’institut hi trobareu una exposició d’obres fetes pels alumnes de 4t d’ESO. Al llarg del segon trimestre, a les classes de socials, hem estat treballant l’art del s. XX a partir d’un projecte que hem anomenat BrugulArt. En una fase inicial del projecte, expliquem l’art de les Segones Avantguardes i els alumnes fan una mapa conceptual, observen obres i trien la que voldran treballar. En una fase de desenvolupament, ens posem mans a l’obra, elaborant una fitxa tècnica sobre l’obra escollida i la biografia de l’autor. Durant aquesta fase, també pinten les obres. Ja a la fase final, fan un seguit de propostes sobre com voldran exposar les obres i documenten el treball realitzat.

Durant dos mesos, ens hem tacat de pintura, hem descobert dots creatius amagats i capgirat les classes, convertint-les en improvisats tallers artístics. El resultat, el podreu contemplar durant unes setmanes al passadís de l’institut. No us oblideu de treure els mòbils per llegir els codis QR, és una exposició interactiva! Esperem que en gaudiu!