L’HORT

Anna Vallès22/04/24  

 

Som els alumnes de l’aula oberta, fem el projecte de l’hort i us volem explicar les tasques que fem.

En primer lloc, vam buscar on posar l’hort. Una vegada escollit, vam començar a preparar el terreny el curs 2022/2023, i ho vam començar a fer traient totes les herbes que hi havia. Aquest curs hem començat a fer les tasques següents: 

 

 

  1. Fer cavallons per poder plantar 
  2. Plantar les plantes una vegada tenim les llavors
  3. Regar les plantes un cop per setmana
  4. Treure les males herbes i la brossa que s’acumula cada dues setmanes
  5. Les plantes que tenim a l’institut són: enciam, cols, romaní,  figuera, coliflor, bròquil, cactus, escaroles, àloe, api i pastanagues.

Tot això ho fem per mantenir i cuidar l’hort. Reguem dilluns i dimecres a segona hora perquè és un moment que no fa gaire sol i les plantes poden assimilar bé l’aigua. Quan reguem hem de vigilar de no posar aigua per sobre perquè la llum del sol les crema i també hem de vigilar de no posar gaire aigua perquè si no s’ofeguen.

Aquest segon trimestre ja hem collit dues plantes que són l’enciam i la pastanaga. Les vam vendre a la sala de professors a 1€ i els diners són per a comprar més material o més plantes per a l’hort.

JORNADA DE PORTES OBERTES BATXILERAT 2024

admin20/03/24  

El proper dimecres  17 d’abril de 18.30h a 19.30h farem la Jornada de Portes Obertes del BATXILLLERAT de l’Institut Arraona de forma ONLINE-Telemàtica. Les famílies externes la podran fer de forma presencial i visitar les instal·lacions.

Projecte Educatiu de Centre Informacions de secretaria
Vídeo Promocional / Tríptic Web de la preinscripció / Beques
Carpetes digitals de les famílies   

Currículum Batxillerat

Cal estar atents a totes les novetats que anirem publicant en aquest mateix espai web. Us hi esperem a totes i tots.

INTERCANVIS/ERASMUS+ 23-24

Anna Vallès19/03/24  

Aquest curs 2023-2024 l’institut Arraona farà diferents intercanvis vinculats a l’àmbit d’idiomes del centre amb alumnes d’altres països . Aquests intercanvis formen part del programa Erasmus+ i també de les segones llengües estrangeres (francès, italià i alemany) que fem a l’institut. Hi participen els alumnes de 3r i 4t d’ESO i de 1r de batxillerat. Aquí teniu les informacions d’aquests intercanvis. Organització setmana intercanvis.

INTERCANVI NORUEGA (ERASMUS+) INTERCANVI ITÀLIA (ERASMUS+) INTERCANVI FRANÇA INTERCANVI ALEMANYA
Presentació

Criteris selecció

Llistat seleccionats

 Presentació

Llistat seleccionats

 

 Presentació

 

 

 Presentació

 

 

ACTIVITAT TEI CONTRA L’ASSETJAMENT

Coord TAC13/03/24  

El passat mes de febrer l’alumnat de 2n i 4t d’ESO va realitzar el taller “Rap contra l’assetjament escolar” amb professionals de la música i l’educació de “Versemblant”. Aquesta activitat forma part de la Tutoria Entre Iguals. Us adjuntem algunes de les creacions que va fer el nostre alumnat.

JORNADA DE PORTES OBERTES 2024

AdminTic02/03/24  

Creació de Carme Arcas ESO1E

El proper dimecres  6 de març de 17.00h a 19.30h farem la Jornada de Portes Obertes ESO de l’Institut Arraona per a les noves famílies de 1r d’ESO. Les JPO del Batxillerat les farem a l’abril. Si no podeu venir presencialment connecteu-vos al meet de 17 a 18 hores.

Projecte Educatiu de Centre Informacions de secretaria
Vídeo Promocional / Tríptic Web de la preinscripció
Carpetes digitals de les famílies   

Invitació famílies de primària (Mas Boadella, Can Llong i Virolet)

Cal estar atents a totes les novetats que anirem publicant en aquest mateix espai web. Us hi esperem a totes i tots.

OLIMPÍADA FILOSÒFICA

AdminTic02/03/24  

Ens complau informar-vos que hem arribat a la final de l’Olimpíada filosòfica en la categoria de Vídeo Imparable es sólo el tiempo que se celebra aquest dissabte al Teatre CCCB a les 10 del matí fins a les 14 h.
Els alumnes que han participat en l’elaboració són:

  • Manu Moya Chica 1r de Batxillerat
  • Bruno Sicília Pérez 4t d’ESO
  • Sami El Mourabt Karzazi 4t d’ESO
  • Daniel Ulloa Domínguez 4t d’ESO
  • Òscar Quintana Besora 4t d’ESO
  • Joel Castro Megia 4t d’ESO

Joel Castro serà el representant vocal que defensarà el vídeo.

Enhorabona als nostres alumnes i gràcies als docents de Filovisual Verònica i Juanjo.

Té molt mèrit tot plegat, la competició és a Catalunya i han hagut de competir amb 44 centres d’arreu del territori.

3rs de Catalunya. Enhorabona.

CONCURS DE L’AULA MÉS NETA: GRUPS GUANYADORS DEL 1r TRIMESTRE

David Alonso17/01/24  

Els guanyadors són el grup D de 2n d’ESO i el grup B de 1r de Batxillerat.

Les aules més brutes són tots els grups de 4t d’ESO.

La valoració l’ha feta el personal del servei de neteja. Les tutories més netes tindran un premi a final de curs i les més brutes un “antipremi” (neteja de pati extra).

Amb l’esforç de tots i totes aconseguim mantenir un ambient de treball més bo i conservar les nostres instal·lacions.

 

 

TDS I VIATGES DE CENTRE

admin05/06/23  

La setmana del 13 al 19 de gener  l’alumnat de Batxillerat farà el seu viatge educatiu. Durant les setmanes del 10 al 21 de juny faran els TDS de 1r a 3r d’ESO i el viatge de 4t d’ESO. Esperem que tot l’alumnat  i el… Llegeix més»

ÀMBIT D’IDIOMES

Coord TAC24/02/23  

L’àmbit d’idiomes està format per professorat del departament de llengües estrangeres, i d’altres departaments relacionats amb el projecte plurilingüe de centre que es va impulsar al llarg dels 2 cursos que vam ser centre GEP (Grup d’Experimentació per al Plurilingüisme).

La funció d’aquest àmbit és principalment vetllar pel plurilingüisme del centre i participar en projectes d’àmbit internacional.

Aquest curs estem centrant la nostra tasca en el eixos següents:

-Continuar impartint  matèries no lingüístiques en llengua anglesa, que es va impulsar amb el GEP, i que gràcies a tots aquells professors i professores que han acceptat fer servir l’anglès com a llengua vehicular de les seves classes ha estat possible continuar amb aquesta dinàmica en el present curs a diferents matèries i nivells.

-Continuar amb els projectes eTwinning en el centre. La idea és treballar de forma transversal amb l’àmbit de projectes i anar més enllà creant projectes no només entre diferents professors del centre sinó també amb professors d’altres països d’Europa, donant-li la possibilitat al nostre centre d’obtenir certificats de qualitat de la Unió Europea.

-D’altra banda aquest formem part del programa Erasmus+ amb l’objectiu de millorar la pràctica de la metodologia AICLE a través de cursos i estades formatives a centres d’Itàlia, Romania i Noruega, per conèixer exemples de bones pràctiques educatives i poder importar-les al nostre centre.

– Ampliar els intercanvis de segones llengües a Itàlia i Alemanya i continuar amb els intercanvis de França amb els alumnes de 3r d’ESO amb possibilitats d’ampliar a d’altres nivells educatius.

– Ampliar el programa dels Auxiliars de Conversa a la resta de segones llengües del centre, Francès, Italià i Alemany.

– Des de la matèria de francès continuar amb la preparació dels alumnes a les proves oficials DELF dels nivells A2, B1 i B2 a partir de 4t d’ESO, per 3r any consecutiu i fins ara amb un percentatge d’aprovats del 100%. Ampliar aquestes proves de nivell a la resta de segones llengües estrangeres, l’Italià i l’Alemany.

Ecologia i Filovisual

Coord TAC27/02/24  

Des de l’Àmbit de Sostenibilitat, i amb la coordinació dels docents de la matèria de Filovisual -Verònica Garcia i Juanjo Aso- s’ha treballat un projecte dedicat a l’Ecologia i el Medi Ambient amb els alumnes d’aquesta matèria. Els alumnes s’han inventat una situació hipotètica de catàstrofe creada per l’ésser humà i han ideat uns superherois amb poders característics capaços de revertir la situació. Una activitat apassionant i molt conscienciadora. Lluitem per un món millor!