Aquest any el Fòrum d’escoles verdes del maresme s’ha celebrat a Vilassar de Mar i la nostra escola ha estat l’escola amfitriona, participant activament i acollint diferents activitats al gimnàs i al pati de l’escola.
Hi ha hagut activitats adreçades a mestres i alumnat. El… Llegeix més»
El passat dia 15-01-24 van venir a l’escola en Jordi Bartolí i l’Oleguer Tàpies (Experts en energies renovables) ens van venir a fer una xerrada sobre aquest tema.
Ens van explicar que totes les energies venen del sol, per exemple perquè les plantes fer la fotosíntesis… Llegeix més»
Fins ara amb l’alumnat de 6è hem treballat conceptes relacionats amb l’electricitat i amb el magnetisme. Hem aprofitat per fer circuits que funcionin al laboratori i a dibuixar-los amb els seus símbols. Un cop ja sabíem fer circuits hem utilitzat aquests coneixements per treballar amb… Llegeix més»
Amb l’alumnat de 5è al llarg del trimestre hem treballat la matèria. Hem fet un recorregut on hem començat a parlar de partícules de matèria, com es disposen en un sòlid, en un líquid i en un gas? Amb els materials que tenim al laboratori… Llegeix més»
Al llarg d’aquest curs l’alumnat de 4t ha estat el responsable d’iniciar les tasques per preparar, plantar i tenir cura de l’hort. L’objectiu des de l’àrea de medi natural i laboratori ha estat treballar les plantes. Ho hem fet començant per preparar l’hort i el… Llegeix més»
En aquest primer trimestre amb l’alumnat de 3r hem treballat l’alimentació i els nutrients. Hem treballat el plat Harvard i els diferents tipus de nutrients que el formen. Al laboratori hem pogut descobrir algunes característiques de les proteïnes, com que amb l’escalfor es coagulen i… Llegeix més»
Enguany la temàtica de la setmana de la ciència ha estat la metodologia Tinkering. És una metodologia activa d’aprenentatge de caràcter lúdic que es basa en el lema “pensa amb les mans” i en el procés d’assaig-error. Metodologia STEAM
L’alumnat té múltiples oportunitats de creació perquè,… Llegeix més»
El dia 5 de maig els nens i nenes de 6è, vam anar a la platja a fer un projecte que es diu “Let’s Clean Up Day”. Es tracta de recollir tots els residus possibles que arriben a la platja de Vilassar de Mar. En aquesta activitat va ser impulsada des de la nostra escola i també hi van participar alumnes de totes les escoles del poble.
La majoria de deixalles arriben a la costa per via directe de les rieres, pel vàter o les llencen directament a la sorra de la platja.
Vam classificar la brossa que vam trobar en quatre tipus, que eren: Rebuig, vidre, paper i cartró i envasos.
A continuació especifiquem els kg i la tipologia de residus que va recollir la nostra escola:
-Rebuig 43,5kg: Pneumàtics, reixat verd, xarxes, ferro rovellat, roba, tovalloletes, fils de pescar, burilles, tampons, pals de chupa chup…
-Vidre 0,3kg: Ampolles de vidre.
-Paper i cartró 0,1kg: Etiquetes i capses de cartró.
-Envasos 1,8kg: Ampolles d’aigua, llaunes, bosses, envolcalls de caramels i envasos de menjar preparat.
En total vam recollir 45’7kg de residus.
Entre totes les escoles de Vilassar de Mar vam recollir:
-Rebuig 135,7kg
-Vidre 8,3kg
-Paper i cartró 2kg
-Envasos 22,4kg
Vam recollir 168,2 kg de residus entre totes les escoles.
Ens sentim bé per haver participat en una acció conjunta per millorar el nostre entorn però creiem que hi havia molta brossa, si seguim així la salut del planeta i la nostra no pararà d’empitjorar.
Cal ser més conscients i gestionar millor els residus. Ara mateix hem vist clarament que no s’està fent bé.
Alumnat de 6è.
Amb l’alumnat de 5è hem treballat què és un ecosistema i ho hem fet coneixent els organismes que viuen dins el nostre entorn natural més proper, el nostre mar. El passat 1 d’abril de 2022 vam col·locar al Port de Premià de Mar una estructura de quatre discs com la que veieu a la imatge amb l’objectiu que la primavera següent (1/03/2023) la poguessim recollir per poder identificar els diferents organismes que al llarg d’aquest temps han colonitzat aquesta estructura (projecte virtues). Després de treure l’estructura de l’aigua i traslladar-la al laboratori, amb l’ajuda de les lupes binoculars vam anar identificant els diferents organismes. Vam trigar bastant ja que l’estructura després d’estar 11 mesos submergida estava plena d’organismes. Aquí podeu veure els organismes trobats.
A banda d’identificar organismes també vam aprendre a mesurar el ph i la salinitat de l’aigua, són dades que hem de tenir en compte.
Si cliqueu a la imatge podeu veure un àlbum amb fotografies de tot aquest procés.
El passat 25 d’abril dins el projecte VIRTUES es va retirar el primer rack del Port de Premià de Mar. Aquesta estructura ha estat 145 dies submergida a l’aigua i durant aquest temps s’ha colonitzat amb diferents organismes. Amb l’alumnat de 5è hem intentat… Llegeix més»
