PROJECTE: EL TABALET

Els conillets i les conilletes vam iniciar el nostre projecte en una altra direcció, al principi vam decidir que volíem fer una gàbia per a conillets però després d’anar a la granja, veure’ls i tocar-los ja no ens va agradar tant la idea de tancar-los,… Llegeix més»

UNA PASSEJADA PER LES AULES DE P-3

El curs ha acabat, la classe està buida sense vosaltres. Les joguines dormen. Us heu fet molt grans. Moltes han estat les situacions d’aprenentatge que us han ajudat en aquest procés de creixement.
Repassant l’arxiu de fotos des de que vàreu arribar a les aules de… Llegeix més»

HEM FET 4 ANYS: INDIS-ES

S’acaba el curs i alguns infants encara no havien fet els 4 anys. Al llarg del mes de maig i de juny alguns/es nens/es han celebrat el seu aniversari.
Una celebració que vol ser a l’escola la constatació del seu creixement i del pas del temps.… Llegeix més»

CLOENDA DEL PROJECTE DE DANSA A LES ESCOLES

 

L’escola ha participat durant tot el curs en el projecte de dansa a les escoles que organitza l’Ajuntament. La Conxita ha vingut puntualment per ensenyar dansa als diferents nivells. Els més petits, un cop adaptats al món escolar, van iniciar aquest treball i al mes… Llegeix més»

APRENDRE A ESCRIURE A P-3 JUGANT

Al parvulari, l’alumne aprèn a escriure les diferents lletres de l’abecedari a través de diferents jocs i exercicis que pot realitzar al llarg del dia, la qual cosa comporta un entrenament ull-ma que es generalitza quan dibuixa, pinta, retalla, envernissa, encola, punxa, estripa, enganxa, desenganxa, etc.… Llegeix més»

EN JOAN MIRÓ FEIA FILOSOFIA?

A P-3 es treballa la vida i l’obra d’en Joan Miró. Han descobert que un mestre de l’artista que es deia Galí li embenava els ulls i li feia tocar un objecte, una cara, una fruita… Després el pintor l’havia de dibuixar.
Han imitat la tècnica… Llegeix més»

P-3: EXPERIMENTEM I PENSEM AMB EL IOGURT

Els infants de p3 han fet una nova experimentació sensorial. Un cop més hem fet Aules Obertes i algunes famílies ens han acompanyat durant la proposta. Aquest cop ho han fet amb iogurt.
A banda d’experimentar les sensacions que els provoca aquest material, la situació d’aprenentatge… Llegeix més»