Convivències sisè Cala Canyelles

Les convivències que tant esperàvem han arribat!

Kayak, esquí aquàtic, immersió, barca ràpida… no hem parat ni un moment, però ens ho hem passat bomba! sense dubte Cala Canyelles seran unes colònies difícils d’oblidar. Aquí us deixem una mostra d’alguns dels moments que hem passat.

6è. Teatre: el pas del temps

El passat divendres 25 de maig els nens i nenes de sisè vam representar l’obra de teatre titulada “ EL PAS DEL TEMPS”. Va ser un musical molt bonic, redactat i dissenyat pels propis alumnes. Ha estat un bon mitjà per expressar sentiments, per explicar històries i per connectar amb les altres persones. Felicitem a tots els alumnes per la seva gran interpretació i escenificació!

Aquí teniu l’obra. Esperem que us agradi!

 

Jornada de convivència

Dimecres 16 de maig, els infants de 5è i 6è de l’escola varem anar al Parc de Can Rius, a gaudir de les Jornades de convivència , que un any més, els alumnes de batxillerat de l’Institut Manolo Hugué ens preparen. Aquesta activitat consisteix en una gimcana esportiva combinada amb tallers de mediació que preparen els alumnes de 4r d’ESO del mateix institut.  Hem de dir que varem passar-ho molt bé, moltes gràcies!!!

Cloenda dels Espais

Aquest divendres 25 de maig hem fet la cloenda dels Espais de la Comunitat de Grans. Aquí teniu un recull de fotografies de la gimcana, que com veureu, parlen per elles mateixes. Tot i la pluja, no ens hem amagat, hem seguit jugant i gaudint d’aquestes activitats.

4t. SardaTIC

El diumenge 8 d’abril, els nens i les nenes de 4t. vam anar al Pavelló del Bugaray per tal de fer la cloenda del projecte “Sardanes a l’escola”. Allà ens vam trobar amb companys de les altres escoles del poble i amb vàries colles sardanistes que participaven a l’aplec organitzat per la colla sardanista de Caldes. Ens ho vam passar molt bé!

 

6è FEM UN TALLER AMB L’INSTITUT

Aquest dilluns els nens i nenes de sisè vam rebre la visita d’alguns nens de tercer d’ESO de l’institut Manolo Hugué. L’objectiu d’aquesta trobada va ser compartir un experiment que anteriorment havien preparat els alumnes. Ens van fer sentir com autèntics científics creant el nostre propi dentifrici.