SOM AIGUA

La cançó “ Som aigua” de la Damaris Gelabert, ha sigut la protagonista de l’últim projecte de creació musical amb els i les alumnes de 4t a les hores de música. Després d’escoltar la cançó i parlar del significat de la lletra, van fer petits grups amb els quals havien de crear un acompanyament totalment lliure per la tornada de la cançó. Aquest acompanyament podia ser amb instruments,ballant, cantant…Després de treballar-hi unes sessions, vam gravar els videos a l’aula croma i finalment es va fer el muntatge de tots els videos.

Desitgem que gaudiu mirant el resultat d’aquest projecte ple de creativitat i música. 

Som aigua

 

Rispect!!

Els i les alumnes de 5è diem: STOP BULLYING. Ens encanta la cançó Rispect del grup Xiula! Per aquest motiu a les hores de música,  hem creat un acompanyament instrumental i cantat, i una coreografia per cridar ben fort que volem respecte per tots i totes!! Ens ho hem passat molt bé preparant aquesta cançó i sobretot hem continuat aprenent que respectant-nos i treballant en equip arribem més lluny. Molt bona feina nois i noies!

Si cliqueu a l’enllaç hi trobareu els vídeos dels dos grups de 5è.

Rispect

Taller del respecte | Escola Pràctiques

Ja ha arribat la primavera musical a I3

La primavera ja és aquí, i amb els cursos de I3 ho hem celebrat a les hores de música. Envoltats de flors, abelles, cançons i audicions, hem fet un munt d’activitats amb les quals hem gaudit molt. Us deixem l’enllaç de la cançó: “Primavera, primavera”, i l’audició: “El vol del borinot” ( abella ) perquè ho pugueu escoltar a casa i cantar i representar els jocs que hem fet a l’aula. També un enllaç amb fotografies de les sessions d’aquest mes d’abril.

Cançó: primavera, primavera

El vol del borinot

The flight of bumblebee

Imatges I3 abril

Audició activa: EL VOL DEL BORINOT de Rimski-Korsakov | Escola Pàmies - ZER La Font de l'Aiguadí

Rodajoc a 4t!

El dijous 18 d’abril l’alumnat de 4t va participar en el RODAJOC DE PALAMÓS, SANT ANTONI, CALONGE I VALL-LLOBREGA. La jornada es va celebrar enguany al passeig del mar de Palamós i vam gaudir d’un matí de jocs a l’aire lliure tots plegats.

Les escoles participants al Rodajoc van ser: ESC La Vila, ESC Vila-romà, Col·legi La Salle, Col·legi Vedruna , ESC Llevantí de mar, ESC La sínia; (St. Antoni de Calonge); ESC Pere Rosselló (Calonge); ESC Vall-llobrega; INS Palamós

Els organitzadors van ser: els mestres del Seminari Rodajoc Palamós, Calonge i Vall-lobrega  (PFZ)

Col·laboradors: Ajuntament de Palamós, Calonge i Vall-llobrega, SEBE (Serveis Educatius del Baix Empordà) i Servei Educatiu del Baix Empordà; Consell Esportiu del Baix Empordà.

ESTIMEM LA LECTURA

La nostra escola forma part del Programa PROA+ (Programa para la orientación, avance y enriquimiento educativo) del Ministeri d’educació, formació professional i esport i finançat per la Unió Europea.

Des de l’equip PROA+ us informem que, amb els diners rebuts, l’escola ha renovat i actualitzat els llibres de lectura i de coneixement per tots els nivells de l’escola. 

Aquesta dotació de llibres es van entregar a través d’una carta on s’explicava quina tipologia de llibre hi havia per cada nivell o grup classe. Durant els primers dies els i les alumnes van poder fullejar-los i compartir impressions amb els seus companys o companyes. A partir d’ara disposaran d’aquests llibres en la seva biblioteca d’aula. 

L’objectiu d’aquest projecte és afavorir i apropar a tot l’alumnat a la lectura, d’aquesta manera, donem la possibilitat que tots tinguin accés a llibres d’interessos actuals, trencant amb tabús i obrint la mirada cap a la diversitat. 

Aprofitem la diada d’aquesta setmana per recomanar-vos que trieu i llegiu un bon llibre.

Bona diada de Sant Jordi!

I5 VISITA EL MAS DEL VENT

ELS INFANTS D’i5 HEM POGUT GAUDIR DURANT UN MATÍ, DE L’ESPAI DEL CLAUSTRE DEL MAS DEL VENT. HEM FET DIVERSES ACTIVITATS QUE ENS HAN PERMÈS DESCOBRIR CURIOSITATS DELS SEUS CAPITELLS, ELS ELEMENTS QUE COMPOSEN EL CLAUSTRE…

CLICAR LA IMATGE PER VEURE L’ÀLBUM

 

23-24 COLÒNIES COMUNITAT DE PETITS

Els infants de la Comunitat de Petits hem gaudit de l’entorn natural i de la casa de colònies l’Ocell de Corçà. Hem fet un munt d’activitats amb el grup de monitors: contacte amb els animals de granja, passejada fins el Turó de Puig Rodó, joc de nit a la recerca del tresor, elaborar un pot de la calma…

L’autonomia personal, el treball en equip i conviure amb els companys i companys de la Comunitat ha estat un gran aprenentatge i una experiència enriquidora. 

Podeu clicar la imatge per veure l’àlbum de fotografies.

Mostra de teatre infantil

El proper divendres 19 d’abril de 2024 s’inicia la 30a Mostra de Teatre Infantil de Palamós. Podrem veure 12 obres de totes les escoles del municipi amb més de 400 participants d’entre 6 i 12 anys.

L’Escola La Vila participa amb dues obres:

Cinquè representarà l’obra “Llegendes de la Costa Brava” el dimarts 30 d’abril a les 20h.

Tercer representarà l’obra “Com estàs pantera rosa?” el diumenge 12 de maig a les 12h.

Les entrades de totes les obres de la Mostra són numerades i gratuïtes! Estan a disposició a  www.lagorga.cat

Podeu consultar tot el programa en el següent enllaç.

La Cloenda serà el divendres 17 de maig.

EL TREBALL DE LA FIGURA HUMANA A I3

Dins el currículum d’Educació Infantil un dels objectius principals en el marc del primer eix: “Un infant que creix amb autonomia i confiança” és progressar en el coneixement i domini del cos.

Són moltes, i grans, les conquestes psicomotrius que els infants fan dins els anys que dura el segon cicle d’educació infantil. Són anys de prendre consciència del propi esquema corporal, del to muscular, de progressar en el domini de destreses i en l’adquisició de seguretat i autonomia dins l’espai, i d’establir la preferència lateral. 

Així, per exemple, podem referir-nos al desenvolupament del moviment en el gest gràfic: des del gargot fins a la precisió gràfica (dibuix, escriptura, encaixos…), des de la mà fins al domini d’estris (pinzell, retoladors, teclat o llapis), etc. 

El coneixement i posterior representació de la figura humana passa per conèixer les diferents parts: el cap, el coll, el tronc, les extremitats i dins de cadascuna d’aquestes parts quins òrgans hi trobem: la cara amb ulls, nas, boca, orelles…, al tronc el melic, la panxa, el cul, i les extremitats braços i cames i les mans i els peus. 

Amb l’ajuda de  de la base d’orientació que treballem amb els infants i de diferents activitats i jocs arribem a la representació del nostre cos.

Cliqueu a la imatge per veure’n més